Mida tähendab ilmajätmise mõiste?

Mõistet "ilmajäämine" kasutatakse psüühika reageerimiseks rahuldamata vajadustele. Näitena võime tuua olukorra, kus tüdruk lahutab oma poiss-sõbra, mis viib emotsionaalse puuduse ilmnemiseni. See seisund avaldub emotsioonide puudumise kujul, samuti nende tunnete terava puudumisena, mille naine suhetest sai. Selle seisundi tüübid erinevad sõltuvalt olukorrast. Heidame pilgu sellele, mis on puudus ja kuidas selle arengut vältida..

Põhivajaduste - psühhofüsioloogilise või sotsiaalse - rahuldamise võime ilmajäämise vähendamine või täielik ilmajätmine

  1. Mis on puudus
  2. Puuduse erinevad vormid
  3. Sensoorne puudus
  4. Mootori puudus
  5. Kognitiivne puudus
  6. Emotsionaalne puudus
  7. Puudumine lapsepõlves
  8. Kliiniline pilt
  9. Teraapiad ja psühhokorrektsioon

Mis on puudus

Ilmajätmise mõiste tähendab ilmajäämist või kaotust, nii tõlgitakse ladinakeelset sõna ilmajäämine. Psühholoogias kasutatakse seda mõistet seisundi tähistamiseks, kus inimene ei suuda oma vajadusi täielikult rahuldada, mis viib negatiivsete emotsioonide ilmnemiseni. Negatiivsed emotsioonid puuduse ajal avalduvad pahameele, põnevuse või hirmu tundena. Ekspertide sõnul ühendab puuduse mõiste erinevaid emotsioone, mida inimene kogeb, kui ta seisab silmitsi erinevate eluraskustega..

Selle seisundi eripära on eesmärkide saavutamise soovide ja stiimulite vahelise seose terav puudumine..

Puuduse tekkimine viib isiksuse muutusteni, mis väljenduvad sisemise tühjuse tundena. Selles olekus olles lakkab inimene tundmast isu enesetäiendamise järele ja kaotab elu mõtte. Suhtlemine sõpradega, lemmiktegevused ja isegi gastronoomilised huvid kaotavad oma tähtsuse konkreetse inimese jaoks. Erinevate hirmude ilmnemisest saab peamine põhjus, miks inimene ei püüa oma elu paremaks muuta. Sellest seisundist iseseisvalt välja tulla on peaaegu võimatu..

Puuduse erinevad vormid

Puudumine psühholoogias on termin, mida kasutatakse vaimse seisundi iseloomustamiseks, mille on esile kutsunud suutmatus rahuldada isiklikke elu vajadusi. Lisaks võib selle seisundi põhjustada teatud eesmärkide saavutamiseks teatud stiimulite kadumine. Meditsiinis on see seisund jagatud mitmeks rühmaks, mis põhinevad rahuldamata vajadustel, mis toimisid häire tekkimise põhjustena..

Deprivatsioon võib vallandada agressiooni

Sensoorne puudus

Seda tüüpi vaimne seisund on põhjustatud stiimulite puudumisest, mis on tihedalt seotud erinevate aistingutega. Stiimulid jagunevad omakorda järgmisteks:

  • kombatav;
  • visuaalne;
  • kuulmis.

Kõnealune seisund võib olla põhjustatud kallistuste puudumisest, füüsilise läheduse tundest ja muudest stiimulitest. Seda nähtust iseloomustab duaalsus. Mõned patsiendid püüavad kompenseerida sensoorsete stiimulite puudumist, pöörates oma tähelepanu teistele piirkondadele. Teistel patsientidel tekivad tähelepanupuudusest tingitud agressiivse käitumise puhangud. Näiteks võime tuua olukorra, kus tüdruk tundis lapsepõlves vanemate armastuse teravat puudust. Täiskasvanueas võivad sellised mineviku kajad viia seksuaalpartnerite juhusliku vahetuse abil katse leida vajalikud tunded. Siiski on näiteid, kui vanemate armastuse puudumist peetakse enesestmõistetavaks, mis viib selleni, et neiu üritab vältida igasuguseid tundeid vastassugupoole vastu..

Sensoorne puudus on tohutu oht inimese psüühikale. Ekspertide sõnul on häire visuaalsel kujul elu suurim oht. Sarnane vaevus tekib terava ja pöördumatu nägemise kaotuse taustal. Sellist kaotust on inimesel psühholoogilises mõttes raske taluda. Siinkohal tuleb märkida, et mida kõrgem on patsiendi vanus, seda ohtlikumad on tagajärjed. Erinevate visuaalsete piltide püsivad mälestused võivad põhjustada depressiivse sündroomi ja raskemate psüühikahäirete tekkimist.

Mootori puudus

Motoorne puudus - esineb üsna sageli ja seda täheldatakse inimestel, kes on saanud erinevaid vigastusi. Liikumise piiramine võib negatiivselt mõjutada inimese vaimset seisundit. Selliseid piiranguid tajutakse kõige teravamalt lapsepõlves. Olukorra surve all on patsiendil ärevuse tase tõusnud ja areneb depressioonilähedane seisund. Piiratud liikuvus võib põhjustada agressiivsust ja raevu, mis on iseloomulik vaimsele taandarengule.

Sageli sarnases seisundis inimestel täheldatakse kompenseerivat tegevust, mis avaldub monotoonsete keha liikumiste näol. Selliste sümptomite ilmnemine lapsepõlves võib põhjustada luu- ja lihaskonna arengu hilinemist.

Ilmajäämine - inimese ilma jätmine nendest eluoludest, millega inimene on lapsest saadik harjunud

Kognitiivne puudus

Seda tüüpi vaimne seisund on väga levinud. Sageli viidatakse sellele häirevormile mõiste "infopuudus" abil. Seda nähtust iseloomustab ümbritseva maailma adekvaatse tajumise puudumine selle muutuvate tingimuste tõttu. Teabe puudumine, mis võimaldab teil luua tugeva ahela erinevate sündmuste vahel, toob kaasa asjaolu, et indiviid lisab sellesse ahelasse "valesid linke", lähtudes omaenda veendumustest.

Kognitiivne puudus on ohtlik, kuna teabe puudumine ja valed järeldused võivad põhjustada mitmesuguseid probleeme suhetes ümbritsevate inimestega. Mõelgem näitena olukorrast, kus naine tuli hilisõhtul koju lillekimbuga. Toodud näites võib olla mitu arenguteed, mis põhinevad isiksuse tüübil ja partneri enesehinnangu tasemel. Sageli viib teabe puudumine ja valed järeldused selleni, et abikaasa hakkab naisele abielurikkumisi ette heitma, ehitades loogilise keti ainult sellele, et naisel on lilled. Arvestades eeltoodut, võime öelda, et võime erinevat teavet õigesti tajuda on üks vajalikke oskusi sotsiaalses kohanemisel.

Emotsionaalne puudus

Selle seisundi ilmnemine on seotud stiimulite puudumisega teatud emotsioonide saamiseks. Sel juhul omistatakse suurt tähtsust erinevatele kriitilistele olukordadele, mis toimivad haiguse arengut provotseerivate teguritena. Vaatame näidet, mis põhineb emaarmastuse puudumisel lapsepõlves. See emotsionaalse puuduse vorm on ühiskonna erinevates sektorites üsna tavaline. Ekspertide sõnul on selle probleemiga inimesed kogu elu puuduses. Oma ühiskonnaüksuse ülesehitamisel püüavad sellised inimesed võimalikult palju oma laste elus osaleda..

Inglise verb ilma jätta tähendab ilma jätta, ära võtta, ära võtta ja tugeva negatiivse aktsendiga

Puudumine lapsepõlves

Ülaltoodud puudustüübid on kõige teravamad lapsepõlves, kuna lastel on palju erinevaid vajadusi. Lisaks soodustab selle riigi arengut võime puudumine oma puuduse kompenseerimiseks. On väga oluline pöörata tähelepanu asjaolule, et vaadeldava probleemi olemasolu lapsepõlves võib otseselt mõjutada lapse arengut..

Pärast imikueast lahkumist hakkavad lapsel tekkima samad vajadused nagu täiskasvanul. Üks lihtsamaid vajadusi, mis on olulised isiklikus arengus, on suhtlus. Just tänu suhtlemisele omandab inimene mitmesuguseid oskusi, arendab enda ettekujutust ümbritsevast maailmast ja tõstab intelligentsuse taset. Seetõttu keskenduvad psühholoogid eakaaslastega suhtlemise olulisusele lapse jaoks. Lasteaias mitte käivatel lastel täheldatakse suhtlemisdefitsiiti, mis võib tulevikus põhjustada kohanemisega seotud probleeme ühiskonnas. Seda nähtust tähistatakse mõistega "sotsiaalne puudus".

Samuti on olemas pedagoogiline puudus, mis avaldub huvi puudumise näol õppimise vastu. Paljudel lastel on raskusi koolis õppimisega, kuna teadus on vähe huvitatud ja erinevate oskuste valdamine on keeruline. Selle probleemi olemasolu võib tulevikus põhjustada tõsiseid isiksushäireid. Kooliaastatel pannakse alus isiksusele, näiteks püüdlemine, visadus ja kannatlikkus..

Kliiniline pilt

Puuduse ilmnemise õigeaegne kindlaksmääramine mängib inimese elus tohutut rolli. On väga oluline õigesti ära tunda muutused indiviidi käitumises. Kõige sagedamini avaldub puudus agressiooni ja viha kujul siseringi suhtes. Nende tunnete ilmnemise põhjus on seotud võimetusega rahuldada oma psühholoogilisi ja füsioloogilisi vajadusi. Nende endi vajaduste pidev rahulolematus viib selleni, et vihatunne muutub harjumuspäraseks seisundiks. Pidev agressioon mõjutab otseselt inimese psüühika seisundit. Selliste probleemide olemasolu lapsepõlves võib põhjustada tahtmatu urineerimise ja muude häiretega seotud füsioloogiliste vaevuste ilmnemist.

Palju harvemini avaldub kõnealune riik isoleerituse vormis oma maailmas. Selles seisundis püüab inimene kompenseerida erinevate vajaduste puudumist, püüdes endale kinnitada, et tal pole neid vaja. Rahunemise nimel pühendub indiviid tegevustele, mis ei vaja suurt emotsionaalset tagasipöördumist. See emotsionaalse ükskõiksuse ilming sarnaneb teatud määral kummarduse seisundiga. Tuleb märkida, et isegi selline rahulolematuse avaldumine omaenda vajadustega võib negatiivselt mõjutada psühholoogilist tervist..

Statistika kohaselt tekitab võimetus oma vajadusi rahuldada enesetapumõtteid, depressiivse sündroomi arengut ja isegi maniakaalseid kalduvusi. Olulist rolli mängib lapsepõlves ilmnenud emotsionaalne puudus, kuna vanemate vajalike tunnete puudumist on peaaegu võimatu kompenseerida.

Sellele teemale on pühendatud arvukalt psühholoogia valdkonna teadlaste uuringuid. Nende arvates on mitmeid erivajadusi, mis on inimeste jaoks eluliselt olulised teistmoodi. Oskusel oma soove realiseerida on inimese isiksuses oluline roll.

Tavainimese jaoks on pea igasugune puudus häiriv.

Teraapiad ja psühhokorrektsioon

Enamikul juhtudel saate ilmajäämise sündroomiga ise hakkama, pöördumata spetsialistide abi. Selles küsimuses on oluline lähedaste pakutav mõistmise ja toetuse tase. Puudusest vabanemiseks peate oma silmaringi laiendama mitmesuguste tööriistade abil. Selliste vahenditena võivad tegutseda erinevad huviringid. Suhtlemise emotsionaalset puudujääki saab kompenseerida sagedaste kohtumistega sõpradega ja reisidega erinevatesse meelelahutuskohtadesse. Taktiilse kontakti puudumine kompenseeritakse tavaliselt lähisuhete loomisega vastassooga..

Oluline on märkida, et raskest puudusest vabanemiseks vajab inimene globaalsemat abi. Lapse sotsiaalsest puudusest vabanemiseks peab laps käima spetsiaalses rehabilitatsioonikeskuses. Just sellises asutuses suudab laps korvata vähese tähelepanu endale ja suhtlemisvaeguse. Tuleb öelda, et sotsiaalse puuduse probleemi tuleks käsitleda riigi tasandil.

Kõige sagedamini esineb puuduse sündroom pensionäridel, kes on sunnitud elama vanaduspõlve üksi ja eraldatuna. Sotsiaalteenused omistavad sellele küsimusele suurt tähtsust ja korraldavad pensionäridele sageli tasuta erinevaid tegevusi..
Psühholoogid kasutavad puuduse sündroomiga toimetulekuks täiesti erinevaid meetodeid..

Üheks oluliseks korrektsioonivaldkonnaks on elustiili radikaalne muutmine ja katse kompenseerida eneseteostuse abil teistes valdkondades. Tuleb märkida, et tõsiste emotsionaalsete raskuste korral saab probleemiga toime tulla ainult spetsialisti abiga..

Ilmajäämine - mis see on? Tüübid, põhjused, tagajärjed

Psühholoogilisi probleeme põhjustavad sageli füüsilised haigused. Ühte nendest probleemidest nimetatakse puuduseks. Deprivatsioon - mis see on lihtsate sõnadega, selgitab mõiste tõlget ladina keelest.

Psühholoogias on ilmajäämisel palju liike ja ilminguid, kuid seda kõike ühendab üks sümptom, mis probleemi põhjustas.

Mis on puudus

Mõiste "deprivatio" tähendab puudust. Midagi kaotanud, hakkab inimene kannatama, kogema kaotatu puudust. Psühholoogias on sellel seisundil palju ilminguid. Puuduse olukorda pole keeruline seletada - et see on lihtsate sõnadega. Iga inimene on elu jooksul sellise tervisliku seisundi ees. Mõned inimesed saavad aja jooksul vaimse lagunemisega hakkama, teised vajavad abi.

Deprivatsioon - psühholoogias tähendab see inimese seisundit, kes pikka aega ei suuda rahuldada oma põhilisi eluvajadusi, ja tema psühho-emotsionaalset reaktsiooni sellele.

Puuduse seisund võib põhjustada mitmeid somaatilisi haigusi ja isiksuse hävitamist. Oluline on mõista, kui suur puudus mõjutab isiksust, ja alustada ravi õigeaegselt.

Puuduse tüübid psühholoogias

Deprivatsioonil ja selle tüüpidel on palju näiteid. Äge reaktsioon puudusele igas konkreetses olukorras avaldub omal moel. Erinevalt pettumusest ei ole puuduse tuvastamine alati lihtne. Mõnikord pole inimene teadlik sellest, mis talle täpselt kannatusi põhjustas, kuid see kannatus on nii tugev, et tekitab enesetapumõtteid..

Sooline puudus

Igal ühiskonnal on oma reeglid ja soolised stereotüübid, millest kõik olid tuttavad. Mehed peavad olema pikad, tugevad, vastutustundlikud ja edukad. Naised peavad olema ilusad, hea figuuriga. Sotsiaalmeedia, kinematograafia ja moeajakirjad on seadnud standardi sellele, mis on ilus. Neid standardeid on võimatu täita ja madala enesehinnanguga inimesed kogevad puudust omaenda "alaväärsuse" tõttu.

Teine alamliik viitab inimeste sotsiaalsele rollile. Tavaliselt on olemas meeste ja naiste ametid. Naisauto juht või mees lasteaiaõpetaja tekitab avalikus segadust või isegi hukkamõistu.

Sooliste stereotüüpide reeglid kehtivad paljudes eluvaldkondades ja avaldavad inimestele survet. Mõni inimene astub stereotüüpidest kergesti üle ja naudib isegi enamusest erinemist. Teisi koormab võimetus järgida ühiskonnas tekkinud aluseid..

Laste puhul on sooline puudus mõnevõrra erinev. Sageli soovivad vanemad teatud soost last ja on pettunud, kui nende ootused ei täitu. Püüdes seda "puudujääki" parandada, kasvatavad vanemad ikkagi lapse üles nii, nagu kasvataksid nad vastassoost last. See viib soolise identiteedi rikkumiseni ja vanemas eas võib põhjustada orientatsiooni muutumist.


Suurepärane näide: Briti näitleja ja produtsent Naomi Watts koos pojaga

Mootori puudus

Motoorne puudus on võimetus teha mis tahes liikumisi. Põhjuseks võib olla puue põhjustav haigus või vigastus. Inimesed, kes on ilma jäetud harjumuspäraste liikumiste teostamise võimest, muutuvad peagi depressiooniks või agressiivseks.

Kõige tõsisem puudus esineb lastel. Laste motoorne puudus võib põhjustada vaimset alaarengut ja paljusid füüsilisi vaevusi.

Kõige sagedamini tekib motoorne puudus lastekodulastel, kes hüljati kohe pärast sündi. Lapsed on sageli tihedalt mähitud, neile ei anta arendavaid mänguasju ning neid ei soovitata ümber istuda, istuda, seista ega joosta. Normaalsetes tingimustes stimuleerib lihastreening kõigi meelte ja emotsioonide arengut. Liigutuste piiratuse korral kannatavad kõneaparaadi areng ja maailma tunnetussüsteem. Isegi kui laps adopteeriti hoolitsevate vanemate poolt ühe aasta vanuselt, on esimesel eluaastal tekitatud kahju kõrvaldamine väga keeruline..

Mõnikord keelavad vanemad, püüdes oma last kaitsta, last jooksma, hüppama, puude otsa ronima ja aja jooksul vihased hüüded tekitavad lapses ärevust. See ärevus võib põhjustada kogelemist, enureesi või eemaldumist..

Magamatus

Unepuudus - mis see on lihtsate sõnadega ja kuidas see on ohtlik? Unenäos toodab inimese endokriinsüsteem spetsiaalseid hormoone - katehhoolamiini, mis vastutavad inimese emotsionaalse seisundi eest. Enamikul inimestel on elus olnud aegu, kui nad pidid ärkvel olema vähemalt ühe päeva. Kui see on üksikjuhtum, pole suuri probleeme.

Tuju tõuseb kohe, kui inimene saab hea une. Krooniline unepuudus on palju ohtlikum. Pidev unepuudus rikub endokriinsüsteemi, ainevahetus aeglustub ja tekivad peavalud. Ilmub hajameelsus, letargia ja krooniline väsimus. Rasketel juhtudel võivad tekkida hallutsinatsioonid ja vaimne hägusus..

Kognitiivne puudus

Kognitiivne puudus on võimetus millegi kohta tõest teavet saada. Selle teabe puudumine viib sündmuste oma versioonide väljamõtlemiseni, mis on üksteisest halvemad..

Kognitiivse puuduse näiteks võib olla inimene, kes on kodust pikka aega lahkunud. Vahetustöölised, veoautojuhid jms pole kindlad, et kodus on kõik korras.

Vanemad võivad olla raskelt haiged, kuid varjavad seda. Naine võib naabriga petta ja need mõtted tekitavad ärevust. Sõprade sobimatud naljad võivad põhjustada paanikat või agressiooni. Pikaajalise kognitiivse puuduse korral hakkab inimene üha enam uskuma enda välja mõeldud versiooni ja pole mingit võimalust teda vastupidises veenda..

Tööalane puudus

Tööalane puudus on õpilaste seas tavaline. Sageli valivad vanemad ise oma lapsele elukutse, absoluutselt mitte tema enda soove arvesse võttes. Töövõimetus piirkonnas, kus soovitakse viia professionaalse puuduseni. Üliõpilased kaotavad huvi õpingute vastu ja langevad kõige sagedamini välja.

Sageli mõjutab ametipuudus inimesi, kes ei saa karjääriredelil ronida. Kuid nad ei tee selleks midagi, pidades enda jaoks võimatuks soovitud positsiooni saamist..

Psühholoogiline puudus

Psühholoogiline puudus on üldmõiste ja hõlmab paljusid valdkondi. Lihtsamalt öeldes on see võimetus saada seda, mis on ülioluline. Vanemate kiindumuse puudumist, partneri armastust ja suutmatust seda muuta nimetatakse psühholoogiliseks puuduseks..

Olles kogenud lähedase surma, kogeb inimene leina, meeleheidet ja kogeb sündmust teravalt, kuid peagi tuhmub valu. Psühholoogilise puuduse korral kogeb inimene pidevalt seda lootusetuse ja kannatuste tunnet.

Isalik puudus

Isapoolne puudus ilmneb üksikvanemaga lastest. Lahutuse korral jääb laps sageli ema juurde ja see aitab mõnevõrra lapsel stressiga toime tulla. Täielikuks arenguks vajab laps aga nii isa eeskuju kui ka isa mõju. Sageli loobuvad kahe vanemaga perekondade isad laste kasvatamisest, pidades seda eranditult naiste kohustuseks..

Isa puudumine on eriti terav poiste puhul. Nende jaoks on isa alati eeskujuks ja selle näite puudumine ei võimalda poistel kujundada aimu isa rollist perekonnas. Täiskasvanute elus jääb selline poiss kas naisest sõltuvaks või taandub isa eeskujul oma lastest..

Isapoolset puudust saab leevendada, kui isa rollis on mõni teine ​​mees. Vanaisast, vennast või onust võib saada lapse jaoks just see isa, keda nad vajavad.

Toidupuudus

Toidupuudus on sisuliselt paast. Juhtudel, kui inimesed harjutavad teadlikult terapeutilist paastumist, pole erilisi probleeme. Sunnitud toidupuudus tekib siis, kui inimene ei saa temast sõltumatutel põhjustel toitu kätte. Näitena võib tuua katastroofi tagajärjel kõrbesaarele jäänud inimesi..

Kõik inimese mõtted on suunatud toidu leidmisele, kõik muud tunded on tuhmid. Maniakaalse kangekaelsuse korral hakkab inimene toitu otsima ning aja jooksul võib nälg põhjustada julmust, meele hägustumist ja kurnatusest põhjustatud surma.

Sensoorne puudus

Sensoorne puudus on kuulmis-, visuaalsete või kombatavate tunnete puudumine. Kallistused, käepigistused, leebed sõnad ja nende tunnete äge puudus võivad viia püsiva depressioonini. Näitena võiks tuua tüdruku, kes lapsepõlves ei meeldinud, ja ta otsib seda armastust, hüpates voodist voodisse. Selline asendamine ei aita, kuid inimene vajab vähemalt väikest kiindumust ja tähelepanu..

Visuaalne puudus tekib inimestel, kes ootamatult nägemise kaotavad. Nägemispuudus aktiveerib kõik muud meeled ja tekitab närvilist elevust. Mõned mittetraditsioonilised praktiseerijad kasutavad tervendamiseks või lõõgastumiseks visuaalse puuduse võtteid. Sel juhul on ajutisel "pimedusel" kehale tõesti kasulik mõju, kuid nägemise kaotuse korral täheldatakse vastupidist efekti.

Sotsiaalne puudus

Sotsiaalne puudus on ühiskonnas olemise võimatus ja selleks on palju põhjuseid. Silmatorkav näide võib olla vanglas viibivad inimesed. Ühiskonnast välja rebitud vangid näitavad sageli agressiooni, mis viib ainult tähtaja pikenemiseni. Pikaajaline vanglakaristus viib sageli enesetapuni.

Ka sotsiaalne puudus on üsna rahulik. Pärast pensionile jäämist satuvad inimesed sageli vaakumisse. Nad ei saa täita ühiskonnas sama rolli kui varem ja see põhjustab neile kannatusi. Asjatuse ja lootusetuse tunne närib neid, süvendades kõiki kroonilisi haigusi.

Emotsionaalne puudus

Emotsionaalne puudus on üks psühholoogilise puuduse liike. Ta hoiab sageli sammu ema, sensoorsete, tunnetuslike ja muude puudustüüpidega. Iga inimene peab nägema naeratusi, kiitust saama ja ta õpib sellele vastama naeratuse ja komplimentidega. Inimene, kes pole lapsepõlves piisavalt positiivseid emotsioone saanud, muutub emotsionaalselt külmaks. Ta ei oska oma tundeid välja näidata ega oska neid aktsepteerida. Jäise rahulikkuse varjus möllab aga orkaan ja vajadus emotsioonide järele..

Deprivatsiooni sümptomid

Alati pole võimalik ära tunda puudustunnuseid ja kindlalt öelda, et see on probleemide allikas. Agressiivne käitumine on üks peamisi märke. Kogedes pikaajalist puudust, saab inimene oma agressiooni suunata enda või teiste poole.

Enesele suunatud agressioon väljendub enesevigastamises või enesetapukalduvustes. Püüdes valu vaigistada, hakkab inimene sageli suitsetama, alkoholi või narkootikume tarvitama. See aitab mõnda aega, kuid sellise ebatervisliku eluviisi taustal tekivad somaatilised vaevused..

Teine sümptom võib olla isolatsioon. Inimene sulgeb end maailmast ja üritab veenda ennast, et temaga on juba kõik korras. Sõltuvalt inimese enda iseloomust võivad tema sümptomid erineval määral avalduda..

Lastel võib olla agressiivne käitumine, unetus või söögiisu puudumine. Enurees, võimetus teavet töödelda või hüperaktiivsus on tavaline nähtus.

Puuduse põhjused

Enamiku psühholoogiliste probleemide juured on lapsepõlves. Puudumine, selle esinemise põhjused, ilmnevad ka kõige sagedamini lapsepõlves. Iga laps vajab vanemate armastust, eakaaslaste sõprust ja võimet oma põhivajadusi rahuldada. Eluliste vajaduste rahuldamata jätmine toob kaasa sisemise hävingu ja kannatusi. Laps on äärmiselt haavatav ja sõltub täiskasvanutest, mis muudab ta äärmiselt haavatavaks.

Puuduse võimalikud tagajärjed

Laste puuduse tagajärjed kujutavad mõnikord ohtu üksikisikule ja ühiskonnale. Uuringute kohaselt kogesid absoluutselt kõik tapjamaniakid, pedofiilid, sadistid jne lapsepõlves puudust..

See ei tähenda, et kõigist mittemeeldivatest lastest saaksid maniakid, kuid sellistel lastel on sageli moraali moonutamine, empaatiavõime puudumine ja banaalne võimetus ühiskonda integreeruda. Lastel on palju vajadusi ja võimetus mõnda neist rahuldada võib põhjustada kehalise ja vaimse arengu mahajäämust. Lapsepõlve puudumise tagajärgi on äärmiselt raske korrigeerida ja inimene kannab seda koormat kogu elu.

Täiskasvanute puuduse tagajärgi on mõnikord kergem parandada. Kaotanud midagi vajalikku, saab täiskasvanu iseseisvalt proovida väljapääsu ja meelerahu tagasi saada. Professionaalse puuduse korral suudab inimene oma ameti soovitud vastu vahetada ning siin on vaja ainult tahtejõudu ja kindlaid veendumusi..

Pensionärid, sattudes väljaspool ühiskonda, saavad alati leida huvipakkuvaid kogukondi ja pääseda vaakumist. Täiskasvanud suudavad leppida teatud võimaluste puudumisega ja nad saavad neid teistega asendada. Valetav puude võib kirjutamise ette võtta ja sensoorseid puudujääke ravitakse uute romantiliste suhetega..

Vanemaks saades kinnistuvad negatiivsed emotsioonid ja saavad osaks tegelasest, mida on raske parandada. Nüüd töötab psühholoog lasteaias ja igas koolis. Kui laps jääb ilma, peavad vanemad arvestama spetsialisti soovitustega ja alustama ravi. See aitab vabastada lapse paljudest probleemidest täiskasvanueas..

Autori kohta: Tere! Olen Karolina Korableva. Ma elan Moskva äärelinnas Odintsovo linnas. Ma armastan elu ja inimesi. Püüan olla elu suhtes realistlik ja optimistlik.
Inimestes hindan käitumisvõimet. Mulle meeldib eriti psühholoogia - konfliktide juhtimine. Lõpetanud Venemaa Riikliku Sotsiaalülikooli tööpsühholoogia ja eripsühholoogia teaduskonna.

Ilmajäämine

Puudus on üksikisikute psüühika seisund, mille kutsub esile võime kaotamine rahuldada põhilisi elulisi vajadusi ja vajadusi, näiteks seksuaalne soov, toidu tarbimine, uni, eluase, lapse ja vanema suhtlus või hüvitiste kaotamine, konkreetsele inimesele tuttavad elamistingimused. Esitatud mõiste pärineb ingliskeelsest mõistest, mis tähendab puudust või kaotust. Samal ajal on sellel terminil negatiivne tähendus, ere negatiivne orientatsioon ja see ei tähenda iseenesest mitte ainult kaotust, vaid millegi väga olulise ja elulise kaotamist..

Psühholoogias tähendab see puudumine sensoorsete stiimulite ja sotsiaalsete motiivide puudumist, indiviidi ilmajätmist sotsiaalsetest kontaktidest, elavatest aistingutest ja muljetest. "Puuduse" mõiste on sisulist-psühholoogilist tähendust silmas pidades seotud (ehkki mitte identne) mõistega "pettumus". Puuduses olev riik on võrreldes masendava reaktsiooniga palju raskem, valusam, sageli isegi isiklikult hävitav seisund. See paistab silma kõige suurema jäikuse ja püsivuse poolest. Erinevates igapäevastes olukordades ja eluoludes võivad täiesti erinevad vajadused jääda ilma..

Puuduse tüübid

Depressioonis olevad riigid jagunevad tavaliselt rahuldamata vajaduste järgi..

Kõige sagedamini on seda psüühika seisundit 4 tüüpi: stiimul või sensoorne, kognitiivne, emotsionaalne ja sotsiaalne. Enamik autoreid järgib allpool toodud klassifikatsiooni.

Sensoorne või ärritav vaimne puudus on sensoorsete motiivide arvu vähenemine või nende piiratud varieeruvus ja modaalsus. Sensoorset puudust saab sageli kirjeldada mõistega "ammendunud keskkond", teisisõnu keskkond, kus subjekt ei saa vajalikku kogust visuaalseid stiimuleid, kuulmisimpulsse, kompimis- ja muid stiimuleid. See keskkond võib olla kaasas lapsepõlve arenguga või lisada täiskasvanu igapäevastesse olukordadesse..

Kognitiivne ilmajäämine või tähenduste äravõtmine tekib välise maailma liiga muutliku, kaootilise struktuuri tagajärjel, millel puudub selge järjekord ja konkreetne tähendus, mistõttu on võimatu toimuvat väljastpoolt mõista, ennustada ja juhtida..

Kognitiivset puudust nimetatakse ka informatiivseks. See hoiab ära ümbritseva maailma adekvaatsete vormide tekke. Kui üksikisik ei saa vajalikke andmeid, ideid objektide või sündmuste vaheliste suhete kohta, loob ta "valesid seoseid", mille tagajärjel on tal ekslikud veendumused.

Emotsionaalne puudus seisneb võimetus luua ükskõik millise inimesega intiim-emotsionaalne suhe või ühenduse purunemine, kui see oli varem loodud. Erinevas vanuses inimesed võivad seda tüüpi vaimse seisundiga silmitsi seista. Sageli kasutatakse laste puhul mõistet "emapuudus", rõhutades seeläbi imikute jaoks emotsionaalse seose olulisust vanemaga, mille puudujääk või purunemine viib imikute vaimse tervise probleemide ahelani. Nii seisneb näiteks vaeslapse ilmajätmine vanematest eraldamises ja see võib olla nii ema- kui ka isapoolne ehk isapoolne.

Sotsiaalne puudus või identiteedi äravõtmine seisneb iseseisva sotsiaalse rolli kujunemisvõimaluste piiramises.

Lastekodudes elavad või kinnistes õppeasutustes õppivad lapsed, ühiskonnast eraldatud või teiste inimestega piiratud kontaktis olevad täiskasvanud, pensionärid on vastuvõtlikud sotsiaalsele puudusele..

Tavaelus võivad loetletud puudustüübid põimuda, kombineeruda, olla teise tagajärg.

Lisaks ülaltoodud puudustüüpidele on ka teisi. Näiteks tekib motoorne puudus siis, kui inimene seisab silmitsi vigastuse või haiguse tõttu liikumise piiramise probleemiga. Seda tüüpi seisund ei kuulu vaimsesse, vaid mõjutab tugevalt indiviidi psüühikat.

Lisaks liigiliigitusele eristatakse puuduse avaldumise vorme - otseseid või varjatud. Ilmne vaimne puudus on ilmselge iseloomuga (näiteks inimese viibimine sotsiaalses isolatsioonis, pikaajaline üksindus, beebi viibimine lastekodus), see tähendab, et kultuurilises mõistmises on see nähtav kõrvalekalle ühiskonnas kehtestatud normist. Varjatud või osaline ei ole nii ilmne. See tekib väliselt soodsates oludes, mis siiski ei paku võimalust üksikisikute põhivajaduste rahuldamiseks..

Seega on see puudus psühholoogias mitmemõõtmeline nähtus, mis mõjutab inimelu erinevaid valdkondi..

Magamatus

Puudus või täielik äravõtmine võimalusest rahuldada une põhivajadus. Tekivad unehäirete tõttu, mis on tingitud haiguse olemasolust, teadliku valiku tulemusena või sundi tagajärjel, näiteks piinamise tagajärjel. Sageli saab teadliku unepuuduse abil depressiooni edukalt ravida.

Inimesed ei saa kogu aeg ärkvel olla. Kuid ta suudab selle protsessi viia miinimumini (näiteks kuni paar tundi päevas) - osaline unepuudus.

Täielik unepuudus on vähemalt mitme päeva pikkune unepuudus.

Samuti on olemas teatud tehnikad puuduse raviks. Kuid tänaseni on palju arutelu puuduse kui raviaine kasulikkuse üle. Nii viib see näiteks kasvuhormooni sekretsiooni vähenemiseni, mis vastutab kalorite lihasmassiks töötlemise eest. Selle defitsiidiga muunduvad kalorid mitte lihaskoeks, vaid rasvaks.

Unepuudust iseloomustavad mitmed peamised etapid. Esialgne etapp, mille kestus on üks kuni kuus päeva, ja seda iseloomustab inimese pidev võitlus unega. Inimesed üritavad magada üsna lühikese aja jooksul (mitte rohkem kui kaks tundi). Ja peamine on siin mitte lahti murda, säilitades samas psühholoogilise rahulikkuse. Selleks üritavad inimesed mitmekesistada oma tegevust, teha midagi seni tundmatut ja huvitavat. Uue ettevõtte valimisel eelistatakse mitte üksluist, vaid aktiivsemat ametit. Tuleb mõista, et algstaadiumis võivad inimesi kummitada närvipinge, emotsionaalsed häired ja halb tervis. Esialgse etapi lõpus halb tervislik seisund kaob. Järgmine etapp, mis kestab kuni kümme päeva, on šokiteraapia. Teist etappi iseloomustavad teadvushäired: inimlikud isikud näivad olevat robotid, ümbritseva reaalsuse tajumisel võib esineda häireid ja häireid võib ilmneda ka kognitiivses sfääris. Näiteks võib üksikisik unustada hetk tagasi juhtunu või ajada segi mineviku ja oleviku. Võimalik on kerge eufooria. Seda etappi iseloomustab pidev unetus, millega keha on juba kohanenud. Kõigi süsteemide töö süveneb ja protsessid kiirenevad. Täheldatakse selgemat maailmatunnetust, tunded teravnevad. Kui jätkate ja jätate end unest veelgi ilma, saabub kolmas etapp, mida peetakse üksikisikute tervisele üsna ohtlikuks. Ja seda tähistab visuaalsete hallutsinatsioonide ilmumine.

Täna kasutavad arstid edukalt unepuuduse võtteid, et inimesi sügavast depressioonist välja saada. Meetodi olemus seisneb une tsüklilisuse järkjärgulises muutumises: unes veedetud aja vähenemises ja ärkveloleku perioodi suurenemises.

Nagu enamus arste usub, mõjutab unepuudus valikuliselt teatud ajupiirkondi, mis vastutavad inimeste depressiivsesse seisundisse sattumise eest..

Sensoorne puudus

Ühe analüsaatori või mitme meeleorgani osalist või absoluutset ilmajätmist välisest mõjust nimetatakse sensoorseks või stiimuli äravõtmiseks. Kõige lihtsamad taju kaotuse seisundi tekitamise kunstlikud vahendid on kõrvatropid või kinniside, mis eemaldab või vähendab mõju visuaalsele või kuulmisanalüsaatorile. On ka keerukamaid mehhanisme, mis lülitavad mitu analüütilist süsteemi korraga välja, näiteks haistmis-, kompimis-, maitse- ja temperatuuriretseptorid..

Stiimulivõtmist on edukalt kasutatud erinevates psühholoogilistes eksperimentides, alternatiivmeditsiinis, BDSM-mängudes, meditatsioonides ja piinamisena. Lühikestel ilmajäetusperioodidel on lõõgastav mõju, kuna need käivitavad alateadliku analüüsi, teabe tellimise ja sorteerimise, enesereguleerimise ja vaimse tegevuse stabiliseerimise sisemised protsessid. Samal ajal võib väliste stiimulite pikaajaline äravõtmine põhjustada liigset ärevust, ärevust, hallutsinatsioone, depressiooni ja asotsiaalset käitumist..

Kahekümnenda sajandi viiekümnendate aastate McGilli ülikooli teadlased kutsusid vabatahtlikke viibima võimalikult kaua spetsiaalses kambris, mis kaitseb neid väliste impulsside eest. Katsealused paigutati väikesesse kinnisesse ruumi lamavasse asendisse, kus kõiki helisid kattis konditsioneeri mootori monotoonne müra. Nende käed pandi spetsiaalsetesse papp-varrukatesse ja silmad suleti toonitud klaasidega, mis lasid sisse vaid nõrka hajutatud valgust. Enamik katsealustest ei pidanud sellele katsele vastu rohkem kui 3 päeva. Selle põhjuseks on harjumuspärastest välistest stiimulitest vaba inimteadvuse muutumine alateadvuse sügavustesse, kust hakkasid ilmnema üsna veiderdavad ja uskumatumad kujutised ning valetunnetused, mis meenutasid testitud indiviididele hallutsinatsioone. Selline kujuteldav arusaam hirmutas katsealuseid ja nad nõudsid katse lõpule viia. See uuring võimaldas teadlastel järeldada, et sensoorne stimulatsioon teadvuse normaalseks arenguks ja toimimiseks on ülioluline ning sensoorsete aistingute äravõtmine viib vaimse tegevuse ja isiksuse enda lagunemiseni. Pikaajalise stiimulivõtmise vältimatuteks tagajärgedeks on kognitiivse sfääri rikkumised, nimelt mälu, tähelepanu- ja mõtlemisprotsessid, ärevus, une ja ärkveloleku tsüklilisuse häired, meeleolu kõikumine depressioonist eufooriasse ja vastupidi, suutmatus eristada tegelikkust hallutsinatsioonidest.

Edasised uuringud on näidanud, et loetletud sümptomite ilmnemist ei põhjusta mitte puuduse fakt, vaid isiksuse suhtumine sensoorse taju kaotamisse. Analüsaatorite välise mõju kaotamine pole täiskasvanu jaoks hirmutav - see on lihtsalt keskkonnatingimuste muutus, millega inimkeha funktsioneerimise ümberkorraldamise abil kergesti kohandub.

Nii et näiteks toidupuudusega ei kaasne tingimata kannatusi. Ebameeldivad aistingud ilmnevad ainult neil inimestel, kelle jaoks paastumine on ebaharilik või kui nad on sunniviisiliselt toidust ilma jäetud. Inimesed, kes teadlikult ravivat paastu praktiseerivad, tunnevad kolmandal päeval kerget kehas ja taluvad kergesti kümnepäevast paastu.

Väikelaste sensoorne ja emotsionaalne puudus avaldub võimaluste puudumises teatud inimesega emotsionaalselt intiimsuhete loomiseks või loodud ühenduse purunemises. Lapsed, kes satuvad lastekodusse, internaatkooli või haiglasse, satuvad sageli vaimsesse keskkonda, mis põhjustab sensoorset nälga. Selline keskkond on kahjulik igas vanuses inimestele, kuid eriti kahjulikult mõjutab see imikuid..

Paljud psühholoogilised uuringud on näidanud, et aju normaalse moodustumise vajalik tingimus varases eas on piisava hulga välismuljete olemasolu, kuna analüsaatorisüsteemid ja vastavad aju struktuurid on koolitatud aju väliskeskkonnast mitmesuguse teabe saamisel ja selle edasisel töötlemisel..

Sotsiaalne puudus

Ümberkaudsete inimestega suhtlemise, ühiskonnaga suhtlemise elamise võime täielik puudumine või vähenemine on sotsiaalne puudus. Isiklike kontaktide rikkumine ühiskonnaga võib esile kutsuda teatud meeleseisundi, mis toimib patogeense tegurina, mis põhjustab paljude valulike sümptomite tekkimist. Rikkumiste esinemine on tingitud sotsiaalsest isolatsioonist, mille raskusaste on erinev, mis omakorda määrab puuduse olukorra raskusastme.

On mitmeid sotsiaalse puuduse vorme, mis erinevad mitte ainult selle raskusastme, vaid ka initsiaatori poolest. See tähendab, et on olemas teatud isiksus, mis kehtestab laiema ühiskonnaga üksikisiku või inimrühma vahelise suhte äravõtmise olemuse. Selle kohaselt eristatakse järgmisi sotsiaalse puuduse võimalusi: sunniviisiline, sunniviisiline, vabatahtlik ja vabatahtlikult sunnitud isolatsioon..

Sunniviisiline isolatsioon tekib siis, kui üksikisik või inimeste rühm satub ületamatute asjaolude tõttu ühiskonnast eraldatuks. Sellised asjaolud ei sõltu nende tahtest ega ühiskonna tahtest. Näiteks asustamata saarel avariiks saanud merelaeva meeskond.

Sunnitud isolatsiooni täheldatakse siis, kui ühiskond isoleerib üksikisikuid hoolimata nende püüdlustest ja soovidest ning sageli neile vaatamata. Sellise isolatsiooni näiteks on vangid, kes viibivad parandusasutustes või suletud sotsiaalsetes rühmades, kus viibimine ei tähenda õiguste piiramist ega tähenda isiku (ajateenijad, lastekodude kinnipeetavad) sotsiaalse staatuse langust..

Vabatahtlik isolatsioon tekib siis, kui isikud distantseeruvad vabatahtlikult ühiskonnast (näiteks mungad või sektandid).

Vabatahtlik-sunnitud isolatsioon tekib siis, kui konkreetse indiviidi või isikute rühma jaoks olulise eesmärgi saavutamine eeldab vajadust oluliselt kitsendada enda kontakte tuttava keskkonnaga. Näiteks spordiinternaatkoolid.

Inimene on kõige täiuslikum olend planeedil Maa, kuid samal ajal vastsündinu ja imikueas on ta kõige abitum olend, kuna tal pole ühtegi valmis käitumisreaktsiooni vormi..

Väikelaste puudus vähendab nende edukust ühiskonna mõistmisel ja raskusi üksikute subjektide ja kogu ühiskonnaga suhtluse loomisel, mis tulevikus mõjutab oluliselt nende elutegevuse tõhusust.

Lisaks ei jää suletud asutustes viibimine ilma katastroofiliste tagajärgedeta lapse arenevale psüühikale..

Orbude sotsiaalne puudus aktiveerib järsult soovimatute isiksuseomaduste kujunemise, näiteks: infantilism, enesekindlus, sõltuvus, iseseisvuse puudumine, madal enesehinnang. Kõik see takistab sotsialiseerumisprotsessi, viib orvude sotsiaalses arengus disharmooniani..

Laste ilmajätmine

Materiaalsete vajaduste, vaimsete ja vaimsete vajaduste rahuldamiseks vajalike tingimuste, esemete või vahendite puudus võib pideva puuduse tingimustes olla krooniline, see tähendab krooniline puudus. Lisaks võib see olla perioodiline, osaline või spontaanne ja sõltub kaotuse kestusest.

Laste pikaajaline äravõtmine viib nende arengut edasi. Sotsiaalsete ja sensoorsete stiimulite puudumine lapseea kujunemisprotsessis põhjustab vaimse ja emotsionaalse arengu pärssimist ja moonutamist.

Imikute täielikuks kujunemiseks on vaja mitmesuguseid mitmesuguse modaalsusega (kuulmis-, puutetundlik jne) stiimuleid. Nende puudus põhjustab ärritust.

Mitmesugused tingimused erinevate oskuste õppimiseks ja omaksvõtmiseks, väliskeskkonna korratu struktuur, mille tõttu on võimatu toimuvat väljastpoolt mõista, ennustada ja kontrollida, põhjustab kognitiivset puudust.

Sotsiaalsed kontaktid täiskasvanute keskkonnaga ja ennekõike emaga tagavad isiksuse kujunemise ning nende defitsiit viib emotsionaalse puuduseni.

Emotsionaalne puudus mõjutab last järgmiselt. Lapsed muutuvad loidaks, nende orienteerumisaktiivsus väheneb, nad ei püüdle liikumise poole ja paratamatult algab füüsilise tervise nõrgenemine. Kõigis põhiparameetrites on ka arengupeetus..

Ema ilmajätmine ei kaota omaenda mõju hävitavat jõudu lapseea kasvu kõigil etappidel. Ema puuduse tagajärjel on väikese inimese suhtumine iseendasse moonutatud, võib täheldada lapse enda keha tõrjumist või auto-agressiooni. Lisaks kaotab laps võimaluse luua täisväärtuslikke suhteid teiste isikutega..

Sotsiaalse eneseteostuse võimaluste piiramine teatud sotsiaalsete rollide assimileerimise, aga ka osalemise kaudu sotsiaalsetes ideedes ja eesmärkides viib sotsiaalse puuduseni.

Imikute arengu aeglustumise või häirete väljendunud tulemust, mis tekib igasuguse puuduse tagajärjel, nimetatakse haiglaraviks.

Autor: Praktiline psühholoog N.A. Vedmesh.

Meditsiinilise ja psühholoogilise keskuse "PsychoMed" esineja

puudus

Populaarne psühholoogiline entsüklopeedia. - M.: Eksmo. S.S. Stepanov. 2005.

Psühholoogia. JA MINA. Sõnaraamat-viide / Per. inglise keelest K. S. Tkatšenko. - M.: ÕIGE PRESS. Mike Cordwell. 2000.

  • deja vu
  • dianeetika

Vaadake, mis on "ilmajäetus" teistes sõnastikes:

JÄTKUMINE - (uus lad., Alates privare kuni ilmajätmiseni). Vaimuliku ära võtmine oma auastmest või kihelkonnast. Vene keeles sisalduvate võõrsõnade sõnastik. Tšudinov AN, 1910. JÄTKUMINE Novolatinsk. alates lat. privare, ilma jätma. Oma kihelkonna vaimuliku äravõtmine......... vene keele võõrsõnade sõnastik

ilmajätmine - n., sünonüümide arv: 8 • karskus (11) • puudus (15) • unepuudus (1) •... Sünonüümide sõnastik

DEVIVATSIOON - (ladina keelest Deprivativo kaotus, puudus) eng. puudus; Saksa keel Äravõtmine; Verelendung. 1. Analüüsisüsteemi sensoorne puudulikkus või alakoormus, mida täheldatakse isikul eraldi või peamisi meeleorganeid rikkudes...... Sotsioloogia entsüklopeedia

Deprivatsioon - (inglise keeles deprivation deprivation, loss) - 1. ilmajäämine või esemete märkimisväärse puudujäägi ilmnemise tunne põhivajaduste rahuldamiseks; 2. psühholoogiline seisund, mis on otseselt põhjustatud tegelike vajaduste objektide kaotamisest; 3. aastal...... entsüklopeediline psühholoogia ja pedagoogika sõnaraamat

Puudus - vt ka: Sotsiaalne puudus ja unepuudus (ladina keeles deprivatio kaotus, puudus) on vaimne seisund, kus inimesed kogevad oma vajaduste ebapiisavat rahuldamist. Sotsioloogia kasutab...... Vikipeediat

JÄTKUMINE Sotsioloogilise analüüsi raames määratletakse puudust laias laastus kui ebavõrdsust sotsiaaltoetuste kättesaadavuses. Puudus hõlmab vaesust ja muid sotsiaalseid ebasoodsaid vorme. Suurbritannias 1970. aastatel. M. Brown ja N....... sotsioloogiline sõnaraamat

Deprivatsioon - (ladina keeles deprivatio deprivatsioon; inglise keelest ilmajätmine, kaotus) on vaimne seisund, mis tekib inimese põhivajaduse rahuldamise pikaajalise piiramise tagajärjel. vaimsed vajadused; mida iseloomustab väljendunud... Pedagoogiline sõnastik

KAOTAMINE - rangelt võttes tähendab mõiste mõne soovitud eseme või inimese kaotust ja seda kasutatakse objekti või isiku eemaldamiseks või kaotuse seisundi enda tähistamiseks. Samuti on olemas huvitav erikasutus,...... psühholoogia seletav sõnastik

Ilmajätmine on millegi äravõtmine, kaotamine, piiramine, olulise eseme või inimese kaotamine. Näiteks sensoorne puudus, mis piirab väliseid stiimuleid, unepuudus, mis piirab või jätab une... Psühhogeneetika sõnastik

Deprivatsioon - (ingliskeelne deprivatsioon - deprivatsioon, kaotus). Meditsiinis: keha vajaduste rahuldamata jätmine. D. motoorne - motoorse aktiivsuse puudumine ruumi, elustiili jms piiramise tõttu D....... psühhiaatriliste terminite seletav sõnastik

Deprivatsioon psühholoogias: mis see on lihtsate sõnadega

Tervitused sõbrad!

Igaüks meist on ühel või teisel viisil silmitsi seisnud puudusega. Seda sõna kasutavad sageli psühholoogid ja see ilmub regulaarselt enesearendamist käsitlevates massartiklites. Samal ajal ei saa kõik õigesti aru, mis on puudus, segades seda sageli pettumuse ja mõne muu nähtusega. Täna analüüsime üksikasjalikult, mis see seisund on, samuti selgitame välja, milliseid puudustüüpe on olemas, kuidas ja miks see toimub ning kuidas sellest lahti saada. Alustame.

Mis on puudus?

Ilmajäämine on valus kaotus, mida inimene tajub tõsise puudusena. See tekitab laastustunnet, mis on seotud arusaamaga, et teatud asjad on igaveseks kadunud. Inglise keeles tähendab verb "ilma jätma" seda, et inimeselt võetakse vägisi midagi olulist või isegi elulist.

Esimese puuduse kogemuse saame tavaliselt sügavas lapsepõlves, mõistes, et mõned sündmused ei kordu kunagi. Ühel hetkel saab laps aru, et ta ei naase lasteaeda ega esimesse klassi, ei ole oma lemmikmänguasjadega mängimisest nii vaimustuses ega suuda jõuluvana uskuda. Täiskasvanu jaoks tundub see kergemeelne, kuid lapsed tunnevad end selliste pisiasjade pärast tõesti laastatuna..

Enamasti tekib psühholoogiline puudus, mis tähendab armastuse, hoolivuse ja teatud kogemuste kaotamist. Füüsilise vigastusega kaasneb ka bioloogiline puudus. Olenemata loodusest, mõjub see psüühikale masendavalt..

Täiskasvanud kogevad neid tundeid ainult tõsise kaotuse korral, kuid laps võib neid kogeda isegi väikese asja üle. Näiteks kui vanemad keeldusid talle mänguasja ostmast, arvab ta kohe, et on armastuse lõpetanud. Kui see on üksikjuhtum, kogeb ta nn mittetähvardavat puudust. Kui temast regulaarselt keeldutakse, võib see tema psüühikat tõsiselt mõjutada..

Inimesed kipuvad oma puudust varjama. Muinasjutt "Rebane ja viinamarjad" illustreerib seda hästi. Küpseid viinamarjakobaraid nähes häälestas ta juba maiust (ja pole tähtis, et looduses rebased viinamarju ei söö). Kuid kuna ta ei suutnud temani jõuda, koges Lisa puudust. Selle tunde maha surumiseks üritas ta sihtmärki alavääristada, veenides ennast, et viinamarjad on rohelised ja maitsetud..

Kuidas puudus avaldub?

Vaatamata olemusele ja vormile kaasnevad puudusega sellised reaktsioonid nagu:

  • vähenenud elujõud, depressioon ja apaatia;
  • suurenenud ärevus;
  • dramaatiliselt muutuv meeleolu;
  • rahulolematus iseendaga;
  • agressioonipuhangud ja muud emotsioonid.

Puuduse korral jääb inimesele mulje, et ta on kaotanud midagi vajalikku. Ta tunneb end masenduses ja rõhutuna ning kõik uus hakkab teda hirmutama, sest ta kardab kaotada midagi muud. Järk-järgult harjub ta ilmajäämisega, muutudes selle riigi pantvangiks. Mõnikord põhjustab see pikaajalist depressiooni, mis kestab kuni mitu aastat. Sellistel tingimustel ei tohiks lasta voolata, nii et parem on kohe pöörduda psühhoterapeudi poole, kes aitab teil väljapääsu leida ja stressiga toime tulla. Puuduse tähenduses on lähedal pettumuse mõiste (mis see on?).

Puuduse tüübid

Kõige tavalisem on liigitus vastavalt vajadustele, mis oli piiratud. On järgmist tüüpi puudust:

1. Sensoorne. Võimaldab teatud väliste stiimulite (värvid, lõhnad, helid, kombatavad aistingud) täielikku seiskamist või olulist nõrgenemist. See võib avalduda keskkonna eripära tõttu (seda võimalust on hästi näidatud Nõukogude multifilmis "Siil udus") või inimese enda füüsiliste piirangute tõttu. Teatud tingimustel vajavad inimesed sensoorset puudust ja viivad selle kunstlikult ellu. Näiteks öine silmside ja kõrvatropid on sensoorsed puudust tekitavad seadmed.

2. Tunnetuslik. Seda tüüpi puudus tähendab välisteabe teravat defitsiiti, mida inimene vajab normaalseks vaimseks tegevuseks. Võimalik on ka vastupidine variant - teavet on liiga palju, see muutub dramaatiliselt, nii et inimene ei suuda seda õigesti tõlgendada ja tajub seda asjatuna infomürana. Kognitiivne puudus on eriti ohtlik lastele.

3. Emotsionaalne. Selgitades, mis on puudus, tuuakse üsna sageli näiteks seda vormi. See hõlmab emotsionaalse kontakti piiramist või kaotamist. See seisund võib ilmneda karmilt karistatud lapsel, mille tagajärjel ta ei tunne enam vanematega emotsionaalset lähedust..

4. Sotsiaalne. See tähendab identiteedi äravõtmist, oma väärtuse tunnetamist, võimet pidada end ühiskonna osaks. Seda seisundit täheldatakse pensionäridel, suletud koolide õpilastel, pikka aega ravil olnud patsientidel, vangidel ja teistel inimestel, kellel puudub täieõiguslik ühiskondlik elu..

5. Mootor. See tüüp sisaldab mitmesuguseid kehalise tegevuse piiranguid, näiteks piirdumine voodiga või ratastooliga.

Puuduseks on ka teisi võimalusi: hariduslik, eetiline, majanduslik jt. Ilmajäämine tähendab tavaliselt teatud võimaluste piiramise fakti (sealhulgas inimese vabatahtliku valiku abil). Samuti laiendatakse seda mõistet piirangutega seotud tühjuseseisundile (näiteks pärast lähedase inimese vigastuse või kaotuse saamist). See tähendab, et puudus on nii puudus ise kui ka inimese teadlikkus sellest puudusest..

Kuidas toime tulla puudusega?

Puudusest ülesaamiseks on erinevaid võimalusi, nii konstruktiivseid kui ka hävitavaid. Näiteks muutuvad sageli usklikeks inimesed, kes tunnevad end suure kaotuse tõttu laastatuna. Kedagi köidavad traditsioonilised religioonid ja keegi muutub totalitaarsete sektide ligipääsetavaks ohvriks. Puudusest pääsevad sageli hobid, näiteks telesaated või võrgumängud. On ka konstruktiivsemaid lähenemisviise: mõnikord hakkavad inimesed iseendaga aktiivselt töötama, uurima eneseregulatsiooni meetodeid, tegelema spordiga, püüdlema arengu poole.

Puudusega silmitsi seisev inimene otsib alati võimalust sellest põgeneda, oma tegelikkust täita. Kui see on juhuse hooleks jäetud, võib see osutuda mingiks halbaks harjumuseks või kasutuks hobiks. Kuid teatud vaevaga võite leida tõeliselt sisuka ja tasuva hobi. Parim ja täiesti saavutatav variant on hakata tegelema iseendaga. Puuduseseisundis vajab inimene mingisugust põnevat tegevust ja enesetäiendamine on suurepärane valik.

Õigete tingimuste loomiseks selle vastu võitlemiseks on oluline arvestada puuduse tüüpi ja olemust. Näiteks sensoorse puuduse korral peate pakkuma endale elavamaid sündmusi ja muljeid. Kognitiivse puudusega - leidke võimalusi väärtusliku teabe vastuvõtmiseks, struktureerimiseks ja säilitamiseks. Emotsionaalse puuduse korral on soovitav leida inimesi, kellega usalduslik suhe on võimalik.

Kuna puudus võib olla erineva iseloomuga ja avalduda erineval viisil, on efektiivseks korrigeerimiseks vaja individuaalset terapeutilist lähenemist. Seetõttu on selle haigusega toimetulekuks parim viis pöörduda psühhoterapeudi poole. Oluline on õigeaegselt vabaneda tarbetutest mittekonstruktiivsetest kogemustest, kuna need võivad põhjustada psüühikale pöördumatuid tagajärgi..

Järeldus

Ilmajäämine on tavaline nähtus, mida igaüks meist on kogenud. See sõna võib kirjeldada mis tahes olulise, mis on enamasti seotud emotsioonide, tunnete või füüsiliste aistingutega, ilmajätmist või tahtlikku tagasilükkamist. Puudus võib ilmneda ületamatute väliste asjaolude tagajärjel. See võib olla ka kohustuslik (näiteks vangistus ja muud karistusviisid). Lapse taskuraha äravõtmine on ka hariduseesmärkidel kasutatav ilmajätmise vorm..

Teadlikku sensoorset puudust kasutatakse selleks, et kaitsta end müra eest (kõrvatropid), magada valgustatud ruumis hästi (kinniseotud silmad) või mitte tunda valu (anesteesia). Inimese paigutamine kliinikusse ravile tähendab ka puudust. Seda ei saa nimetada ei vabatahtlikuks ega kohustuslikuks, kuna see on patsiendile vajalik kohustuslik meede, kuid piirab tõsiselt tema vabadust..

Puudust oskuslikult kasutades saate sellest kasu. Näiteks meditatsioon, muusika kuulamine või jooga on ka puuduse vormid. Mõnele tundele keskendudes saab inimene teistest täielikult lahti ühendada, unustada peavalu või teha pausi valulike kogemustega, mis on seotud äriprobleemidega. Seega kasutavad paljud meist ilmajäämist enda kasuks, ilma et sellest isegi aru saaksid. Psühhoteraapias kasutatakse tõsisemaid meetodeid, mis võimaldavad patsiendil emotsionaalse seisundi paremaks juhtimiseks end teatud tunnetest lahti ühendada..