Positiivne hälbiv käitumine

Ohayogozemas või lihtsalt tere hommikust, kallid sõbrad! Noh, kelle jaoks pole hommik, kellele lihtsalt hobuste vedamine - ehk tere! Andrey Puchkov on joonel, sest teisi autoreid pole veel.

Täna süveneme veidi hälbiva käitumise teemasse. See teema kuulub iseenesest ühiskonnaõpetuse teemade kodifikaatorisse (teema 3.11). Seal näib ta hälbiva käitumisena. Selle postituse lõpus ootab teid ka test, mille lisan veidi hiljem..

Hälbivast / hälbivast käitumisest endast rääkisime videokursuses "Sotsialiseerimine ja isiksus" videokursusel "Sotsiaaluuringud: ühtne riigieksam 100 punkti eest" väga üksikasjalikult. Seetõttu toon selles postituses lihtsalt mõned üsna huvitavad näited hälbivast käitumisest. Neid hälbiva käitumise näiteid on vaja näiteks testiülesannete 32, 33 ja 34 kvaliteetseks täitmiseks.

Nagu teate (või peaksite teadma), võib kõrvalekalle olla positiivne ja negatiivne. Negatiivse kõrvalekalde puhul on selge: kui hälbiv käitumine kahjustab ühiskonda üldiselt ja eriti üksikisikuid. Kuid positiivse kõrvalekaldega tasub tegeleda. Positiivne kõrvalekalle on käitumine, mis toob ühiskonnale kasu, kuid kaldub siiski kõrvale üldtunnustatud normidest..

Esimene näide positiivsest hälbivast käitumisest

Grigory Perelman on vene geniaalne matemaatik, kes tõestas esimesena Poincaré teoreemi, mille tõestuseks võitlesid teadlased ligi sada aastat! Perelman kandideeris kolmele ülimalt mainekale auhinnale: Euroopa Matemaatika Seltsi preemia (1996), välipreemia, savi matemaatikainstituudi aastatuhande auhind. Grigory Perelman keeldus kõigist neist auhindadest, mis on kahtlemata positiivse kõrvalekalde näide. Miks selline käitumine on positiivne hälbiv käitumine?

Sest teadlaskonnas on see teaduseetika rikkumine, kui teadlane keeldub oma tegevuse üldisest tunnustamisest teadlaskonna poolt. Vahepeal ei kahjusta sellise eetika rikkumine ühiskonda ja on isegi kasulik. Miks? Sest Perelman polnud nende otsustega nõus. Lõppude lõpuks pole teiste matemaatikute panus tema hinnangul väiksem kui tema. Igatahes arvasin ma, et teadlane oli seeläbi teaduse kommertsialiseerimise vastu.

Teaduslikud avastused on hindamatud ja silmapaistvat saavutust pole. Kuid see on muidugi minu spekulatsioon.

Teine positiivse hälbiva käitumise näide (tõenäoliselt väljamõeldud)

Teine näide on karmim. Kuna inimene tunnistati algul kurjategijaks ja mõisteti surma ning 50 aastat pärast peaaegu vägivaldset surma tunnistas Massachusettsi ülikool, et selle psühhiaatri panus on lihtsalt kolossaalne. Ja mõistis ta ebaõiglaselt hukka.

Jutt käib psühhiaatrist James Rogersist, kes äärmiselt arenenud paranoia vormiga patsiente ravides kasutas autori ravimeetodit, mille kohus mõistis süüdi ja tunnistas patsientide mõnitamisena. Meetodi põhiolemus oli viia patsient hüsteeria äärmuslikku vormi, kus neuroos ise möödus.

Noh, näiteks tuleb patsient Rogersi juurde ja kinnitab talle näiteks, et peab ennast kaelkirjakuks. Ja Rogers ütleb: "Selles pole midagi imelikku - selliseid kaelkirjakuid on." Ja kui inimene püsis ja ei uskunud, et tema paranoia on norm, tellis Rogers oma bioloogist sõbrale artikli, mis nende sõnul kirjutab pseudoteadusliku artikli kaelkirjakudest. Siis see artikkel trükiti ja anti patsiendile lugeda.

Tulemus oli ülekaalukas: patsient rahunes ja leidis rahuliku, normaalse elu..

Just selle ravimeetodi eest mõisteti Rogers elektritoolil surma. Kuid ööl enne hukkamist sooritas ta enesetapu. Kas see lause oli õiglane? Saab palju rääkida. Kuid minu arvates ütles James Rogers oma kirjas kõige paremini:

“Te olete liiga harjunud mõttega, et kõik tajuvad maailma ühtemoodi. Kuid see pole nii. Kui te kokku saate ja proovite üksteisele teile kõige lihtsamaid ja ilmsemaid mõisteid ümber jutustada, saate aru, et te kõik elate täiesti erinevates maailmades. Ja ainult teie mugavus määrab teie vaimse rahulikkuse. Sel juhul on inimene, kes usub, et ta on kaelkirjak, ja elab selle teadmisega maailmas, sama normaalne kui inimene, kes usub, et rohi on roheline ja taevas sinine. Mõni teist usub ufosid, mõni jumalat, mõni hommikuse hommikusöögi ja tassi kohvi.

Oma usuga kooskõlas elamine - olete täiesti terve, kuid niipea, kui hakkate oma seisukohta kaitsma - kuidas usk jumalasse teid tapma paneb, usk ufodesse - hirm röövimise ees, usk hommikul tassi kohvi - saab teie universumi keskmeks ja hävitab teie elu... Füüsik hakkab teile esitama argumente, et taevas pole sinine, ja bioloog tõestab, et rohi pole roheline. Lõpuks jääte üksi tühja, teile täiesti tundmatu ja külma maailmaga, mis meie maailm on kõige tõenäolisem. Nii et pole tähtis, milliseid kummitusi te oma maailmas elate. Niikaua kui te neisse usute - nad on olemas, kui te ei võitle nendega - nad pole ohtlikud ”.

Võib-olla on see lugu väljamõeldis. Kuid lugege keskaja, antiikaja või uusaja tõeliselt säravate inimeste lugusid: paljud neist, kes pakkusid alternatiivset lähenemist maailmavaatele või teadusele, mõisteti hukka, hukati ja põletati. Või lohistas vaesuses viletsat eksistentsi.

Kolmas positiivse hälbiva käitumise näide

Kolmas näide on kõik säravad inimesed, kes edendasid sotsiaalset ja tehnilist progressi. Niisiis, 1969. aastal olid arvutid teie toast, kus võite olla praegu. Ja tänapäeval pole arvutid muutunud mitte ainult isiklikuks, vaid isegi mobiilseks! Eelkõige panustasid sellesse kaks inimest: Steve Jobs ja Bill Gates. Need kaks inimest murdsid olemasolevaid stereotüüpe ja muutsid arvutid isikupäraseks.

Albert Einstein - hävitas olemasolevad ideed füüsilise reaalsuse kohta ja avastas relatiivsusseaduse. See tähendab, et kõik teaduse geeniused on hälvikud..

Ma arvan, et on selge, et negatiivne kõrvalekalle on hälbiva käitumise näide, mis on ühiskonnale kahjulik. Näiteks petturid, röövlid, mässulised ja muud inimesed, keda me analüüsisime ülalnimetatud ühiskonnakursusel.

Muide, pärast minu ajalookirjutuste ja ühiskonnaõpetuse esseede ülevaatamist tuli mu postile kümmekond uut esseed. Nii et uued videoarvustused on nina peal: tellige värskendused, nii et te neid ei igatse! Ja see on kõik, näeme varsti!

positiivse hälbiva käitumise näited?

Grigory Perelman on vene geniaalne matemaatik, kes tõestas esimesena Poincaré teoreemi, mille tõestuseks võitlesid teadlased ligi sada aastat! Perelman kandideeris kolmele ülimalt mainekale auhinnale: Euroopa Matemaatika Seltsi preemia (1996), välipreemia, savi matemaatikainstituudi aastatuhande auhind. Grigory Perelman keeldus kõigist neist auhindadest, mis on kahtlemata positiivse kõrvalekalde näide. Miks selline käitumine on positiivne hälbiv käitumine?

Sest teadlaskonnas on see teaduseetika rikkumine, kui teadlane keeldub oma tegevuse üldisest tunnustamisest teadlaskonna poolt. Vahepeal ei kahjusta sellise eetika rikkumine ühiskonda ja on isegi kasulik. Miks? Sest Perelman polnud nende otsustega nõus. Lõppude lõpuks pole teiste matemaatikute panus tema hinnangul väiksem kui tema. Igatahes arvasin ma, et teadlane oli seeläbi teaduse kommertsialiseerimise vastu.

Teaduslikud avastused on hindamatud ja silmapaistvat saavutust pole. Kuid see on muidugi minu spekulatsioon.

Hälbiv käitumine: kõrvalekalde näited ja märgid

Hoolimata asjaolust, et ühiskond on kehtestanud teatud käitumisraamistikud ja -reeglid, on inimese loomus neid rikkuda. Igaühel on oma ainulaadne mõtlemine, mis jätab jälje teistega suhtlemisel. Mõnikord on see sellise nähtuse põhjuseks nagu hälbiv käitumine. Näiteid sellisest kastivälisest mõtlemisest on palju ja õnneks mitte alati negatiivsed..

Mõiste määratlus

Kõrvalekalle üldtunnustatud sotsiaalsetest normidest on määratletud kui hälbiv käitumine. Selle nähtuse kohta on arvukalt näiteid. Samal ajal defineerivad erinevate valdkondade eksperdid hälbivat käitumist omal moel:

  • Sotsioloogia seisukohalt võime öelda, et see on nähtus, mis kujutab endast reaalset ohtu inimeste ellujäämisele ühiskonnas. Sel juhul räägime nii hälbivast endast kui ka oma keskkonnast. Lisaks rikutakse teabe omastamise, üldtunnustatud väärtuste taastootmise, samuti enesearengu ja eneseteostuse protsesse..
  • Meditsiini seisukohast põhjustavad inimestevaheliste suhete halvenemist ja käitumishälbeid erineva raskusastmega neuropsühhiliste patoloogiate olemasolu.
  • Psühholoogia seisukohalt on hälbiv käitumine antisotsiaalne viis konfliktsituatsioonide lahendamiseks. Samal ajal soovitakse kahjustada enda ja avalikkuse heaolu..

Peamised põhjused

Kahjuks ei suuda psühholoogid endiselt täpselt kindlaks määrata hälbivat käitumist esile kutsuvate põhjuste ringi. Näidetes on esitatud ainult ligikaudne loetelu. See näeb välja selline:

  • seatud eesmärkide vastuolu olemasolevate vahenditega, mida saab nende saavutamiseks kasutada;
  • konkreetse indiviidi ühiskonna ootuste taseme langus, mis viib järk-järgult marginaliseerumiseni;
  • alkoholi- ja narkosõltuvus, geneetilise fondi halvenemine ja muud sotsiaalsed patoloogiad;
  • erineva iseloomuga vaimuhaigus;
  • selge motivatsiooni puudumine, mis võimaldaks täpselt kindlaks määrata konkreetse olukorra jaoks sobivad toimingud;
  • sotsiaalne ebavõrdsus ja ebaõiglus, mis soodustavad agressiooni;
  • relvastatud konfliktid, inimese põhjustatud katastroofid ja loodusõnnetused, mis häirivad inimese psüühikat.

Hälbivad omadused

Üha sagedamini võib ühiskonnas kohata sellist nähtust nagu hälbiv käitumine. Näited võimaldavad meil välja tuua mitmeid ühiseid jooni, mis on ühised kõigile selle probleemiga inimestele. Seega võib hälbeid iseloomustada järgmiselt:

  • põhjustada ühiskonna poolt teravat negatiivset reaktsiooni ja hukkamõistu;
  • võib tekitada füüsilist või materiaalset kahju endale või teistele;
  • ebanormaalne käitumine on pidevalt korduv või püsiv;
  • on sotsiaalne väärkohtlemine;
  • käitumishälbed on täielikult kooskõlas individuaalsete isiksuseomadustega;
  • soovitakse väljendada oma isikuomadusi.

Näiteid hälbivast käitumisest ühiskonnas

Hoolimata asjaolust, et teoreetilised definitsioonid kirjeldavad selgelt käitumismärke, ei kajasta need alati nähtuse olemust täielikult. Ümberringi vaadates on aga üllatunud, kui sageli hälbivat käitumist ühiskonnas esineb. Tegeliku elu näited on järgmised:

  • Kindla elukohata inimesed. Asjaolude tõttu erineb nende käitumine üldtunnustatud normidest oluliselt..
  • Kerjused võivad tekitada teistes haletsust või negatiivseid reaktsioone. Igal juhul tajutakse ühiskonnas, kus valdav enamus töö kaudu materiaalset vahendit pakub, sellist käitumist ebapiisavalt.
  • Prostituute mõistetakse moraalselt hukka.
  • Narkomaanid ja alkohoolikud on kõrvalekaldujad mitte ainult nende sõltuvuse tõttu teatud ainete kasutamisest. Purjus olles võivad nad teistele reaalset füüsilist ohtu kujutada..
  • Kummalisel kombel peetakse munki ühiskonna seisukohalt ka hälbijateks. Enamik inimesi ei mõista soovi loobuda kõigist avalikest hüvedest ja võimalustest.
  • Nad on ettevaatlikud ka geeniuste suhtes, hoolimata sellest, et teaduse ja tehnika areng on kindlalt tänapäeva ellu jõudnud. Sellest hoolimata ei saa suhtumist kõrge intelligentsiga inimestesse nimetada negatiivseks..
  • Mõrvarid, maniakid ja muud kurjategijad ei mõista hukka mitte ainult ühiskonda. Seadusandluses on nende jaoks ette nähtud karm karistus.

Arvestades hälbivat käitumist, võib näiteid elust tuua väga pikka aega. Nii näiteks võib keegi siia kaasata kunstiinimesi, parasiite, mitteametlikke inimesi ja nii edasi. Igal juhul võib inimene soovi korral sellisest tunnusest vabaneda (olenemata sellest, kas see on omandatud või kaasasündinud).

Näited positiivsest hälbivast käitumisest

Positiivne hälbiv käitumine on vananenud väärtuste ja normide muutmisele suunatud tegevus, mis takistab edasist sotsiaalset arengut. See võib avalduda loovuses, poliitilises tegevuses või lihtsalt isiklikus protestis. Hoolimata asjaolust, et algstaadiumis võib ühiskond reageerida sellistele nähtustele negatiivselt, tõestavad positiivse hälbiva käitumise näited selle mudeli tõhusust:

  • G. Perelman on geniaalne matemaatik, kes sai kuulsaks Poincaré teoreemi tõestamisega (teised teadlased on sellega vaeva näinud üle 100 aasta). Seetõttu nomineeriti ta mitmele mainekale auhinnale. Kuid Perelman keeldus kategooriliselt kõikidest auhindadest, mis on teadusringkondades halb vorm. Sellegipoolest ei toonud see käitumine ühiskonnale mingit kahju. Lisaks pidas Perelman tarbetuks teiste matemaatikute panuse alavääristamist ja teaduse üleviimist kommertslennukile..
  • Ka järgmine näide on üsna huvitav, kuid selle tõesust ei kinnitata. Nii tunnistati autori psühhiaater D. Rogersi meetodit patsientide pilkamiseks, mille eest ta mõisteti surma. See puudutas patsiendi hüsteeria äärmuslikku vormi viimist, pärast mida ta paranes ja jätkas normaalset elu. Vaid 50 aastat pärast hukkamist tunnistati arsti hälbivat käitumist tõhusaks.
  • Mõned näited positiivsest hälbivast käitumisest on oluliselt mõjutanud meie tänast elu. Niisiis olid 1960. aastate lõpus arvutid elutoa või isegi kooli võimla mõõtu. Steve Jobs ja Bill Gates tegid selles valdkonnas tõelise revolutsiooni. Mida paljud pidasid hullumeelseks, tõid nad ellu. Tänapäeval on peaaegu kõigil kompaktne ja toimiv arvuti..

Negatiivne hälbiv käitumine

Negatiivne hälbiv käitumine kahjustab inimest ja teda ümbritsevaid inimesi. Näideteks on kuriteod, prostitutsioon, alkoholism, narkomaania ning paljud muud ebaseaduslikud ja amoraalsed teod. Sageli satuvad sellised toimingud sooritanud inimesed õiguskaitseorganite kätte või psühhoterapeutide sundravile. Lisaks loob ühiskond ise negatiivsete hälvikute põlgamise tausta..

Hälbiva käitumise olukordade näited

Isegi sellele mõtlemata kohtame iga päev hälbiva käitumisega olukordi. Näiteks võiks olla järgmine:

  • Füüsiliselt terve noor mees siseneb ühistransporti ja võtab tühja koha. Selles pole midagi halba, kuid järgmises peatuses astub sisse eakas mees. Kuna ta ei taha oma kohast loobuda, hakkab noormees teesklema, et ta magab ega märka vanainimest. Enamasti on see kõrvalekalle tingitud mitte ainult isikuomadustest, vaid ka ebaõigest kasvatusest..
  • Õpilane rikub klassiruumis pidevalt distsipliini, häirides õpetajat ja tema eakaaslasi. Kahjuks tekitab selline hälbiva käitumise avaldumine õpetajatelt sageli terava reaktsiooni, mis tekitab veelgi suuremat vastupanu. Koolinoorte distsipliini puudumine peegeldab reeglina perekonna psühho-emotsionaalset seisundit ja probleeme..
  • Sotsiaalne ebavõrdsus ja rahalised raskused peaksid teoreetiliselt stimuleerima inimesi aktiivselt selle olukorra ületamisel osalema. Kõigil pole selleks siiski tahtejõudu. Mõni inimene hakkab reaalsusest pääsemiseks tarvitama alkoholi või narkootikume, mis kindlasti tekitab avalikkuse hukkamõistu..
  • Inimesed püüdlevad elu õnnistuste poole, kuid meetodid nende saamiseks on kõigil erinevad. Nii näiteks võtavad paljud, tundmata soovi või jõudu ise raha teenida, vargused.

Kirjanduslikud näited

Kui teid huvitavad hälbiva käitumise näited, on kirjandusest palju õppida. Siin on kõige silmatorkavamad:

  • Raskolnikov Dostojevski filmist Kuritöö ja karistus näitab hälbiva käitumise näidet. Materiaalse kasu saamiseks otsustab ta tappa.
  • Chatsky käitumine Gribojedovi näidendis "Häda vaimukusest". See tegelane on kohati kiire iseloomuga ja täiesti taktitundetu. Ta tegutseb nii teiste pahed kui ka moraalsete põhimõtete range kohtunik.
  • Tolstoi romaanis Anna Karenina võib peategelase tuua ka hälbiva käitumise näitena. Abielurikkumine, abieluvälised suhted ja enesetapp on kõige selgemad märgid.
  • Makarenko "Pedagoogilises luuletuses" kehastavad peaaegu kõik lastekodu õpilased ühel või teisel viisil hälbivat käitumist. See töö on huvitav eelkõige seetõttu, et andekas õpetaja suutis olukorra parandada..
  • Balzaci "Gobseki" kangelane on üsna huvitav näide hälbivast käitumisest. Ahnel liigkasuvõtjal on patoloogiline kalduvus koguneda. Selle tulemusena leiavad nad tema kapist tohutul hulgal materiaalset väärtust, samuti toitu, mis lihtsalt halvaks läks..

Näited ajaloost

Olles huvitatud hälbiva käitumise näidetest, võite ajaloost leida üsna palju huvitavaid olukordi:

  • Üks selgemaid näiteid hälbivast käitumisest on kohaliku Efesose elaniku Herostratuse poolt Artemise templi põletamine. Piinamise ajal pidi mees tunnistama, et tegi seda oma nime ülistamiseks, et järeltulijad temast räägiksid. Herostratus ei mõistetud mitte ainult surma, vaid keelati teda ka mainimast. Sellegipoolest pidas ajaloolane Theopompus vajalikuks rääkida Herostratuse kuriteost ja seetõttu saavutati tema eesmärk.
  • Hälbivaks peetakse ka Adolf Hitleri käitumist. Eriline oht oli see, et tal olid selgelt väljendunud juhiomadused ja võim. Kurb tulemus on kõigile teada.
  • Teine hälbiva käitumise näide on 1917. aasta revolutsioon. Siis otsustasid V. I. Lenin ja tema kaaslased tsaari võimule vastu seista. Tulemuseks oli põhimõtteliselt uue riigi moodustamine.
  • On palju tõendeid selle kohta, kuidas sõdurite hälbiv käitumine Suure Isamaasõja ajal aitas lahingutes võidule kaasa. Niisiis ohverdasid sõdurid ennast sageli, visates end granaatidega tankide jälgede alla. Nii sillutasid nad teed oma armeele. See on üks paljudest hälbiva käitumise näidetest, mida sellest tulenevalt nimetatakse featiks..

Lapsepõlves hälbiv käitumine

Paraku pole laste hälbiv käitumine haruldane. Kõige tavalisemad näited on verbaalne agressioon (ropp keelekasutus, ebaviisakus ja ebaviisakus), samuti füüsiline rünnak (löömine, hammustamine või tõukamine). Sellel nähtusel on konkreetsed põhjused, millest peamised on järgmised:

  • Geneetiline eelsoodumus agressioonile, mis edastatakse lähisugulastelt. Erilist tähelepanu tasub pöörata haigustele, mis on seotud kuulmis- ja nägemispuudega, vaimse ja füüsilise alaarenguga, psüühikahäiretega.
  • Väliste stiimulite mõju lapse psüühikale. Selle põhjuseks võib olla pingeline olukord perekonnas, konfliktid eakaaslastega, õpetajate kallutatus..
  • Füsioloogilised defektid (kõne või keha) põhjustavad sageli teiste, eriti laste naeruvääristamist ja negatiivsust. See tekitab lapses alaväärsuse tunde, mis saab agressiooni üheks peamiseks põhjuseks..

Laste hälbiva käitumise vältimiseks ja parandamiseks võib võtta järgmisi meetmeid:

  • täiskasvanute ülesanne on tekitada lapses elavat huvi suhtlemiseks eakaaslastega, samuti õpetajate, psühholoogide ja teiste täiskasvanutega, kes võivad probleemi lahendamisel aidata;
  • ühiskonnas käitumiskultuuri ja teistega elava suhtlemise oskuste kujundamine;
  • abi enda isiksuse adekvaatse hindamise väljatöötamisel, samuti enesekontrollimeetodite õpetamine, mis peatavad agressiooni rünnakud;
  • ilukirjanduse iseseisev või ühine lugemine, mis sisaldab korrektse sotsiaalse käitumise positiivseid näiteid;
  • olukorramängude korraldamine, mille käigus lapsed modelleerivad iseseisvalt võimalusi konfliktidest väljumiseks;
  • tavapäraste tsenderduste ja keeldude tagasilükkamine konstruktiivse dialoogi kasuks, mille eesmärk on selgitada lapsele, miks hälbiv käitumine on vastuvõetamatu.

Noorukite hälbiv käitumine

Põletav probleem on noorukite hälbiv käitumine, mille näiteid on kahjuks palju. Esimesed ilmingud on näha kuskil 12-13 aasta jooksul. See on kõige ohtlikum vanus, kui lapsel on veel lapse maailmataju, kuid samas on ilmnenud vastupandamatu soov end täiskasvanuna näidata. Isegi kui lapsed käituvad normaalselt, on see periood kindlasti mitte vahele jätta. Muusika ja rõivastuse eelistuste muutus, samuti esimesed ebaviisakuse ilmingud võivad muutuda ärevaks signaaliks. Kui haridusmeetmeid ei võeta õigeaegselt, võib see põhjustada järgmisi tagajärgi:

  • kodust põgenemine ja hulkumine;
  • suitsetamine, samuti alkoholi ja narkootikumide tarvitamine;
  • vargus;
  • ühinemine "halbadeks" ettevõteteks;
  • kuritegelik tegevus;
  • kirg äärmuslike ideede vastu;
  • arvutisõltuvus;
  • varajane seksuaalne tegevus;
  • eluohtlikud hobid.

On teada näiteid noorukite negatiivse ja positiivse hälbiva käitumise kohta. Kui esimesega on kõik selge, tajuvad paljud teist normaalsena. See võib olla seotud ülemäärase õppimise või füüsilise arenguga. Hoolimata asjaolust, et neil toimingutel on positiivne varjund, on oluline tagada, et laps ei tõmbuks endasse, et hobid ei asendaks suhtlemist eakaaslastega..

Järeldus

Hälbiva käitumise näiteks on alkoholism, hulkumine, bandiitlus ja paljud muud nähtused, mille vastu ühiskond aktiivselt võitleb. Reeglina peitub põhjus nii lapsepõlves, sotsiaalses ebaõigluses kui ka kaasasündinud psüühikahäiretes. Kuid tuleks mõista, et kõrvalekalle pole alati halb asi. Näiteks võlgneme positiivsete kõrvalekalletega inimestele palju teaduse ja tehnika arengule..

Isiksuse positiivsed kõrvalekalded kui ühiskonna arengu tegur

Rubriik: psühholoogia

Avaldamise kuupäev: 04.05.2016 2016-05-04

Artiklit vaadati: 18384 korda

Bibliograafiline kirjeldus:

Nikolaeva, L. V. Positiivsed isiksuse kõrvalekalded kui ühiskonna arengu tegur / L.V. Nikolaeva, M. M. Parusova. - Tekst: otsene // Noor teadlane. - 2016. - nr 9 (113). - S. 1039-1041. - URL: https://moluch.ru/archive/113/29319/ (vaadatud kuupäev: 16.07.2020).

See artikkel paljastab positiivsete kõrvalekallete probleemi kui ühiskonna arengu tegurit. Põhjendatud on positiivsete kõrvalekallete mõju uurimise vajadus indiviidi ja ühiskonna arengule, kaalutakse kõrvalekallete paradoksaalset olemust ühiskonnaelus..

Märksõnad: hälbiv käitumine, positiivsed kõrvalekalded, isiksus, ühiskond.

Kaasaegses kõrgelt arenenud ühiskonnas pakub indiviidi käitumine teadlastele suurt huvi. Meie, ühiskonna sotsiaalse ebastabiilsuse ajal kaldub inimeste käitumine üha enam kõrvale kalduma üldtunnustatud sotsiaalsetest normidest ja standarditest. Tulenevalt asjaolust, et mõne inimese käitumine ei vasta enam sotsiaalsetele normidele, muutub selline käitumine ühiskonna jaoks ettearvamatuks. Selle tulemusena läheb see hälbivaks.

Igasugune hälbiva käitumise avaldumisvorm - nii positiivne kui ka negatiivne - on üksikisikute protest traditsioonide, väärtuste, normide ja standardite vastu, mis on ühiskonnas tervikuna juba tekkinud. Kuid see protest, olenevalt suunast, kus see areneb, on täiesti erinev. Hälbiv käitumine kui sotsiaalse reaalsuse nähtus kogu manifestatsioonide kogumikus on endiselt ebapiisavalt uuritud tasemel.

Sellise nähtuse nagu positiivsed isiksuse kõrvalekalded, mis toimivad ühiskonna arengutegurina, leviku tõttu on vaja sellele küsimusele tulevikus eksperimentaalse uuringu läbiviimiseks rohkem tähelepanu pöörata..

Palju tähelepanu pöörati kõrvalekallete ilmnemise probleemi uurimisele selliste teadlaste poolt: Zmanovskaya E.V., Mendelevich V.D., Khomich A.V., Belicheva S.A., Ch. Lombroso, W. Sheldon, E. Krechmer, P. Jacobs, O. Kinberg, A. Stumpl, E. Geyer, J. Pinatel, E. A. Bayer, Z. Freud, J. I. Gilinsky, V. N. Kudryavtseva, A. V. Petrovsky, M. G. Yaroshevsky, K. A. Abulkhanova-Slavskaya, O. Lange, N. V. Vasina, L. G. Lapteva, V. A. Slastenin, G. I. Kolesnikova, R. V. Ovcharova, Yu. A. Kleyberg, V. V. Kovalev, E. Durkheim ja paljud teised.

Hälbiv käitumine on V. D. Mendelevichi sõnul "ühiskonnas aktsepteeritud normidega vastuolus olev tegevuste või üksikute postulaatide süsteem, mis avaldub vaimsete protsesside tasakaalustamatuses, kohanemisvõimetuses, eneseteostuse protsessi katkemises ning oma käitumise moraalsest ja esteetilisest kontrollist kõrvalehoidmises" [4, Lk.14].

E. V. Zmanovskaja väidab ka, et „hälbiv (kõrvalekalduv) käitumine on üksikisiku stabiilne käitumine, mis kaldub kõrvale kõige olulisematest ühiskondlikest normidest, tekitades ühiskonnale või isiksusele endale tegelikku kahju ning millega kaasneb ka selle sotsiaalne väärkohandamine“ [2, C.15].... Need tõlgendused paljastavad täpsemini hälbiva käitumise olemuse..

On mitmeid teooriaid, mis selgitavad kõrvalekallete esinemist. Bioloogilised teooriad lähtuvad sellest, et hälbiva käitumise kujunemise peamine põhjus on inimese füsioloogilised omadused. Psühholoogilised teooriad leiavad, et hälbiva käitumise kujunemise peamine määraja tuleks otsida juba varases lapsepõlves, et käitumishälbed sõltuvad inimese psüühika tekke etappide õigest läbimisest. Sotsioloogilised teooriad ütlevad, et hälbiva käitumise ilmnemisel mängib juhtivat rolli indiviidi koht ühiskonnas, tema suhe teiste ühiskonnaliikmetega.

Kõrvalekaldeid üldtunnustatud sotsiaalsetest normidest võib esindada hälbiva käitumise kahe ilminguvormina:

- negatiivne, see tähendab ühiskonna elu häirimine, sotsiaalse süsteemi korrastamine, selle hävitamine ja lõppkokkuvõttes hälbiv käitumine;

- Positiivne, see tähendab ühiskonna sotsiaalse süsteemi arendamise ja parandamise vahendina, suurendades selle valmisolekut ja tegutsedes ühiskonna arengu tegurina.

Arvukad välismaised (O. Weininger, F. Nietzsche) ja vene filosoofid (N. Khamitov, V. Florensky, N. Berdjajev) on tegelenud näiteks isiksuse positiivsete kõrvalekallete probleemiga, nagu geenius, loovus, loovus ja talent..

Positiivsed kõrvalekalded tähendavad ühiskonnasüsteemi järkjärgulist muutumist. Uued ideed, uuendused, loovus, uuenduslikkus, loovus - need on positiivsed kõrvalekalded, mis pakuvad ja viivad kaasaegse ühiskonna, kaasaegse ühiskonna arenguni. Nad tegelevad mikroühiskonna esindajana motiveeriva ja suunava funktsiooniga seoses inimese käitumisega. Isiksust mõjutavad teatud tegurid. Nende mõju vaadeldakse kahelt küljelt: ühelt poolt aitavad nad kaasa indiviidi positiivse loomepotentsiaali täielikule rakendamisele, teiselt poolt võivad elu välised olud häirida, aeglustada ja mõnikord lämmatada positiivse hariduse arengut.

Positiivsed kõrvalekalded ilmnevad alati tähendusrikkalt ja neil on eesmärgipärane iseloom. Need kõrvalekalded mängivad suurt rolli inimese eneseteostuses ja enesearendamises. Valdkond positiivse - hälbiva isiksuse realiseerimiseks on piiritu. Positiivselt hälbiv isiksus on omakorda omaduste kogum, millel on loomepotentsiaal nende tegevusvaldkonnas, eneseharimine, oskus hallata infotarbimise kultuuri, mõtlemisloovus, kõrge vastupidavus tööl, teadlikkus oma "minast" kõrgemal kvaliteetsel uuel tasemel ja palju muud. Loomingulise ja loomingulise lähenemise ilming keeruliste probleemide lahendamisel ja võime mõelda tavapärasest erinevalt on kaasaegses ühiskonnas väga oluline ja asjakohane.

Tänapäeval on positiivsed kõrvalekalded ühiskonna arengu üks tegureid, need sisaldavad kunsti, tehnoloogia, kultuuri, ühiskonnaelu ja selle suhete algust. Tegelikult võib ilma hälbiva (hälbiva) käitumise positiivsete ilminguteta ühiskonna struktuur langeda, kuna mõne inimese geeniust tajutakse positiivse hälbena. Salvador Dali, Sergei Yesenin, Jean Paul, Albert Einstein on sellise kõrvalekalde ilmekad näited. Tuleb märkida, et geeniused kui positiivse hälbe esindajad ei ole kohandatud oma igapäevase eluviisiga. Neil kas pole perekonda või nad on ülimalt kapriissed või lubavad endale naeruväärseid nohu või pole nad igapäevastes asjades otstarbekad. Näiteks Albert Einstein on geniaalne teoreetiline füüsik, üks kaasaegse füüsika rajajaid, era- ja üldrelatiivsusteooria looja ning palju muud. Elus ei sobi ta igapäevaellu ja on reaalsusest äärmiselt irdunud..

„Positiivsed kõrvalekalded on ka inimese vaimsuse lahutamatu osa ja inimeste isikliku vabaduse tingimus, toimides seega ühiskonna arengus regressiivsete joontega vastanduva sotsiaalse mehhanismina. Positiivsete kõrvalekallete olulisuse mõistmine sotsiaalse progressi jaoks rõhutab vajadust sellise huvitava nähtuse tunnuste ja eripära põhjaliku uurimise järele ”[5, lk.5].

Paljud teadlased väidavad, et hälbiva käitumise ilmingud viivad vastuoludeni ühiskonna sotsiaalsete struktuuride arengus, kuid samal ajal tugevdavad need ühiskonna progressiivseid suundumusi. Kahtlemata kuuluvad isiksuseomadused nagu siirus, suur hoolsus, tõepärasus inimestega suhtlemisel positiivsete kõrvalekallete hulka ning käitumine, mis ületab mõistuse ja isegi seaduse piire, on negatiivsete kõrvalekallete ilming..

Sotsiaalsed kõrvalekalded ühiskonnas on paradoksaalsed. Ühelt poolt kujutavad nad ohtu ühiskonna stabiilsusele, teiselt poolt säilitavad selle stabiilsuse. Iga ühiskonnaliige peaks teadma, millist käitumist ta võib oodata suhtlemisel ümbritsevate inimestega, millist käitumist ümbritsevad inimesed temalt ootavad, millistest sotsiaalsetest normidest peaksid tema lapsed lähtuma. Hälbiv käitumine hävitab selle süsteemi. Kui ühiskonnas täheldatakse pidevaid sotsiaalseid kõrvalekaldeid, toimub ühiskonnakultuuri korrastamatus ja ühiskonnakorra rikkumine. Seetõttu ei kontrolli moraalinormid kõigi ühiskonnaliikmete käitumist, ühiskond ei taju olulisemaid väärtusi, inimesed kaotavad turvatunde, nende tegevuses ja volitustes valitseb ebakindlus. Seetõttu töötab ühiskond produktiivselt ainult siis, kui enamik elanikkonnast tunnistab valitsevaid norme ja tegutseb vastavalt teiste inimeste ootustele..

Teisalt on hälbiv käitumine üks vahend kultuuri kohandamiseks ühiskonna sotsiaalsete muutustega. Ükski kaasaegne ühiskond pole pikka aega staatiline. Kogukonnad peavad keskkonnamuutuste tõttu muutma oma käitumismustreid. Sündimuse järsk tõus, uuendused, teaduse avastused, muutused füüsilises plaanis - see kõik viib vajaduseni tunnistada uusi sotsiaalseid norme ja nendega harjuda kõigi ühiskonnaliikmete poolt. Uued sotsiaalsed normid tekivad ja toimivad inimeste igapäevase käitumise ja väliste olude pideva kokkupõrke tagajärjel. Kõrvalekaldumine väheste inimeste varasematest harjumuspärastest käitumisnormidest viib uue normatiivse käitumisvormi loomiseni. Aja jooksul langeb üksikisikute teadvusse hälbiv käitumine, mis sisaldab juba uusi normatiivseid norme. Ja kui ühiskonna liikmed on omandanud käitumise, mis sisaldab juba uusi sotsiaalseid norme, lakkab see olemast hälbiv (hälbiv).

„Piirid positiivse ja negatiivse hälbiva käitumise vahel on ühiskondade ajas ja ruumis liikuvad. Lisaks on samaaegselt erinevaid „normatiivseid subkultuure” (alates teadusringkondadest ja kunstilistest „boheemlastest” kuni narkomaanide ja kurjategijate kogukondadeni) ”[1]. On väga oluline mitte aja jooksul kaotada piiri, mis eraldab tõeliselt positiivsed kõrvalekalded kõrvalekalletest kui individuaalse käitumise vormist, mis seisab ühiskonna normaalse toimimise joone taga.

Tuleb rõhutada, et isiksuse positiivsed kõrvalekalded nõuavad suurt teaduslikku mõistmist, kuna inimene kaldub käituma "nagu kõik teisedki", et võrrelda ennast üldtunnustatud standarditega, kuna ta on huvitatud oma käitumise sotsiaalselt soovitavast hindamisest.

Isiksuse positiivseid kõrvalekaldeid tuleks tajuda kui sotsiaalselt vaimset nähtust. Erilist tähelepanu pööratakse positiivsete kõrvalekallete avaldumise uurimisele teaduse ja kunsti valdkonnas. Ühiskonna põhisfäärid vajavad inimesi, kes on võimelised loovaks probleemide lahendamiseks, ja järk-järgult tuleb vabaneda kõrvalekallete negatiivsest ilmingust..

Seega on hälbiva käitumise probleem praegu väga oluline ja asjakohane. Erilist tähelepanu pööratakse hälbe positiivsetele ilmingutele. Positiivsed kõrvalekalded võivad olla näide grupi nõusolekust, toimida ühiskonnas sotsiaalsete muutuste kiirendajana, see tähendab, et kõik kõrvalekaldujate sotsiaalsete normide ja käitumisreeglite rikkumised on ühiskonnale signaaliks, et ühiskonna sotsiaalsed struktuurid toimivad ebanormaalselt, see tähendab valesti. Selle tulemusena on vaja muudatusi, see tähendab muutusi ühiskonna sotsiaalsetes struktuurides. Väike osa üldtunnustatud sotsiaalsetest normidest ja käitumisreeglitest kõrvale kalduvast elanikkonnast on võimeline juurduma kogu ühiskonnaelu teadvuses, mis näitab uute sotsiaalsete normide, hoiakute ja käitumismustrite loomise algust, ületades seeläbi aegunud traditsioone..

Tulevikus, lähtudes asjaolust, et sellise probleemi teoreetilist osa - positiivseid isiksuse kõrvalekaldeid kui ühiskonna arengutegurit - on uuritud üsna põhjalikult, on vaja läbi viia eksperimentaalne uuring. See aitab tõestada, et meie kaasaegses ühiskonnas on tõepoolest positiivseid kõrvalekaldeid, kuna need toimivad ühiskonna arengu tegurina, aitavad ühiskonna sotsiaalseid struktuure progressiivselt parandada. Positiivsed kõrvalekalded on algus millelegi uuele, ainulaadsele ja erakordsele. See inimlik oskus toob ühiskonda uusi, erakordseid ideid, valib mittestandardseid lahendusi, eemaldub traditsioonilistest käitumismustritest.

Isiksuse positiivsetel kõrvalekalletel on oluline roll ühiskonna sotsiaalsete struktuuride arengus. Nad toimivad ühiskonna arengu tegurina, kuna just nemad toovad ühiskonda uusi, originaalseid ideid, mis on vajalikud ühiskonna sotsiaalsete struktuuride edukaks toimimiseks..

  1. Gilinsky Ya. I. Sotsiaalne vägivald. Monograafia. SPb: Alef-Press, 2013.184 lk..
  2. Zmanovskaja E.V Deviantoloogia: õpik. juhend naastule. kõrgem. Uuring. institutsioonid. - M.: Kirjastuskeskus "Akadeemia", 2003. - 288 lk..
  3. Kleyberg Yu. A. Hälbiva käitumise psühholoogia. - M.: TC-sfäär, osaledes "Yurayt-M", 2001.- Lk.
  4. Mendelevich V.D. Hälbiva käitumise psühholoogia. Õpetus. - SPb.: Rech, 2005. - 445 lk..
  5. Sminštšikova E. V. Positiivsed kõrvalekalded kui isiksuse progressiivse arengu tegur kaasaegses ühiskonnas: Diss. Cand. jurid. teadused. Krasnodar, 2012.

Laste ja noorukite hälbiv käitumine

Igasugust sotsiaalsetest normidest kõrvalekalduvat käitumist peetakse hälbivaks. Põhipunkt on see, et normid kehtestatakse konkreetse ühiskonna suhtes. Seetõttu peetakse mõne inimese jaoks normaalset käitumist teises kultuuris ebasoovitavaks..

Hälbiva käitumise tüüpide üldtunnustatud klassifikatsioon puudub. Allpool on mitu erinevat klassifikatsiooni sõltuvalt aluseks võetud omadustest..

Vastavalt eesmärkidele, mida inimene taotleb, on hälbiv käitumine:

  • isekas orientatsioon - soov saada omakasupüüdlikku materiaalset kasu ebaausate tegude või õigusrikkumiste (vargus, petmine, pettus, spekuleerimine) kaudu;
  • agressiivne orientatsioon - kuriteod isiku vastu (vägistamine, mõrv, peksmine, solvamine);
  • sotsiaalselt passiivne orientatsioon - sotsiaalsete normatiivsete kohustuste vältimine, aktiivsest eluviisist hoidumine ja vajalike probleemide lahendamine (töölt ja koolist lahkumine, erinevat tüüpi sõltuvus, hulkumine, enesetapumõtted).

Tulemuste osas on kõrvalekalded normist järgmised:

  • positiivne - indiviidi tegevus on suunatud vananenud standardite ületamisele, aitab kaasa muutustele sotsiaalsüsteemis paremuse poole;
  • negatiivne - inimese tegevus on suunatud sotsiaalsüsteemi hävitamisele, viies selle düsfunktsiooni ja organiseerimatuseni.

Mõned eksperdid jagavad hälbiva käitumise järgmisteks tüüpideks:

  • antisotsiaalne (kurjategija) - inimese tegevus on vastuolus õiguslike, moraalsete, eetiliste ja kultuuriliste normidega;
  • asotsiaal - indiviid sooritab toiminguid, mis ei vasta ühiskonna, kus ta elab, sotsiaalsetele ja õiguslikele normidele, samuti tavadele ja traditsioonidele;
  • ennasthävitav - selline käitumine ähvardab isiksuse enda arengut ja terviklikkust.

Hälbiv käitumine lapsepõlves ja noorukieas võib hõlmata mitut tüüpi kombinatsiooni või avalduda ainult ühes. Sellised muutused võivad kaasasündinud põhjustel ilmneda väga varakult, tekkida ajutegevust ja neuroloogilist seisundit mõjutavate füüsiliste vigastuste tagajärjel või moodustuda kasvatusprotsessis või ebasoodsate sotsiaalsete ja psühhotraumaatiliste tegurite mõjul..

Hinnang nende tegevusele lastel ja noorukitel võib olla ka erinevat laadi. Mõned inimesed tunnevad end süüdi, mille tõttu nende enesehinnang langeb ja ilmnevad neuroosid. Teised peavad oma käitumist normaalseks, õigustavad seda, isegi kui ühiskond peab seda normist kõrvalekaldumiseks.

Laste hälbiv käitumine

Vanemate probleemid, sõnakuulmatus ja käitumise agressiivsed aspektid panevad vanemaid mõtlema juba varases eas lapse vaimse seisundi peale.

Laste hälbiva käitumise põhjused on üsna erinevad:

  • Bioloogilised - hõlmavad emakasiseseid kahjustusi (toksilised mõjud, asfüksia jne), pärilikke haigusi, mis kutsuvad esile füüsilise ja vaimse arengu viivitusi, närvisüsteemi kahjustusi. See hõlmab ka lapse esimestel eluaastatel saadud somaatilisi ja vaimseid häireid (kranotserebraalsed traumad, sagedased stressid jne)..
  • Sotsiaalsed - peegeldavad ebasoodsas olukorras oleku erinevat taset inimeste ümber. See hõlmab sugulaste alkoholismi (näiteks noor pere elab joomas vanaisaga ühes korteris), liigset konflikti, perevägivalda. Kõik see provotseerib last oma käitumist asotsiaalsete normide järgi kohandama. Mittetäielik perekond võib mõjutada ka hälbivat käitumist, kuna lapsel on rolli- ja käitumisreaktsioonide puudujääk, mida tuleks laenata vastavalt pereliikmelt.
  • Pedagoogiline - see hõlmab keeldude kuritarvitamist, karistuste selgituste puudumist, mis omakorda põhjustab lapse protestireaktsiooni. Samuti areneb hälbiv käitumine standardiseeritud lähenemisviisi tulemusel laste ravimisele koolieelsetes ja kooliasutustes, kus individuaalseid omadusi ei arvestata..
  • Psühholoogilised - peres kasvamise tunnused, mis mõjutasid negatiivselt lapse emotsionaalset ja tahtelist sfääri, näiteks kasvatus kui “perekonna iidol”, hüper- või hüpo-, perevägivald, vanemate alkoholism. Samuti hõlmavad psühholoogilised põhjused täiskasvanutega seotud kiindumuse halvenemist..

Kui on meditsiinilisi näidustusi, tuleb ravi läbi viia võimalikult varakult. Sotsiaalsete ja pedagoogiliste põhjuste korral on mõttekas mõelda täiskasvanute käitumise strateegia muutmisele.

Samuti vajavad psühholoogilised põhjused viivitamatut parandamist. Kui lapsepõlves eiravat käitumist ignoreeritakse, siis see konsolideerub ja muutub stabiilsemaks, voolades noorukiikka..

Noorukite hälbiv käitumine

Hälbiv käitumine noorukieas on ohtlikum kui lapsepõlves. Esiteks seetõttu, et teismeline võib olla hävitavam. Teiseks seetõttu, et selliste nähtuste korrigeerimine nõuab aktiivset tegutsemist ja pikka aega.

Noorukite hälbiva käitumise ilmnemise põhjused võivad alguse saada juba varases lapsepõlves ja need võivad kujuneda hiljem eakaaslaste rühma mõjul või keskkonnamuutuse, kohanemisest kõrvalekaldumise tõttu (näiteks perekonna lagunemise, lähedase kaotuse vms tõttu)..

Noorukiea hälbiva käitumise kõige levinumad vormid:

  • hävitav-agressiivne - seda iseloomustavad üksikisiku radikaalsed ja isegi mässulised tegevused, et luua uusi korraldusi tema asukohakeskkonnas, see võib olla perekond või internaatkool, lastekodu, aga ka sotsiaalse grupi tegevuse muutus või koht selles (klass klassis) kool, rühm ringis või spordirubriigis, tänaval gangsterite rühm jne).
  • destruktiivne-kompenseeriv - hälbiva käitumise kergem vorm, mille korral teismeline üritab võtta ühiskonnas soovitud koha või saavutada teatud muudatusi oma sotsiaalses staatuses. Erinevalt destruktiiv-agressiivsest käitumisvormist antud juhul alistub inimene enamasti oma põhimõtetele ja tõekspidamistele, sattudes teatud sotsiaalse grupi mõju alla. See võib olla allutamine mitteametlike rühmade reeglitele vastutasuks nende sõpruse, kaitse, tunnustuse või materiaalse toetuse eest. Näiteks hakkab teismeline, kes pole varem sigarette ega alkoholi proovinud või pole ebasündsat keelt kasutanud. Liitub grupivälise inimese kiusamisega või võtab passiivse hoiaku, püüdmata ohvrit kaasrünnakute eest kaitsta.
  • kompenseeriv-illusoorne - suunatud psühhoaktiivsete ainete abil psühholoogiliste ebamugavuste ja rahulolematuse praeguse olukorra leevendamiseks. Ühiskonnale pole vastuseisu, teismeline otsustab end isoleerida või olemasolevat arusaama kunstlikult muuta.

Tavaliselt tekitab kõige suuremaid raskusi viimase hälbevormi korrigeerimine, kuna lisaks psühholoogilistele omadustele on vaja lahendada ka sõltuvuse probleem.

Hälbiva käitumise vältimine

Ennetavate meetmete eesmärk peaks olema riskilaste tuvastamine, kõrvalekallete tekkimist soodustavate tegurite kõrvaldamine ning õigeaegse abi pakkumine.

Laste ja noorukite emotsionaalse ja käitumusliku sfääri stabiliseerimiseks on vajalik:

  • Et tekiks huvi ümbritseva maailma ja inimeste vastu, soov uurida ja mõista inimeste reageerimise mustreid ja ühiskonna toimimist. Seda tuleks teha mitte ainult haridusasutustes, vaid eelkõige perekonnas..
  • Tutvustada lapsele asjakohaseid käitumisreegleid erinevates elusituatsioonides. Lastele on võimalik vajalikke oskusi mängulises vormis kinnistada, teismelistele sobivad treeningtunnid.
  • Kujundage piisav enesetaju ja enesehinnang, mis võimaldab hiljem igas olukorras navigeerida ja valida sobiva käitumise nende strateegiate hulgast, mida on varem edukalt õpitud.
  • Arendage suhtlemisoskusi erinevates vormides igas olukorras, samuti erinevate inimeste kategooriatega. Mida rohkem inimene saab asjakohast praktikat, seda suurem on tõenäosus, et reaalses olukorras alateadlikult õiget strateegiat kasutatakse..
  • Vanemad pööravad tähelepanu perekonnasisesele suhtlemisele ja psühho-emotsionaalsele õhkkonnale perekonnas. Arendada vastastikust mõistmist ja vanemate pädevust.

Parandusprogrammide läbinud laste ja noorukite kategooriate puhul on vaja vältida varasemate suhtlusvormide juurde naasmist. Siin on võtmepunktid omandatud oskuste arendamine, vastav moraalne ja psühholoogiline tugi..

Näited hälbivast käitumisest ja vanemate korrektsest reageerimisest

Üks sagedasemaid näiteid, millega vanemad pöörduvad psühholoogi poole, on see, kui laps käitub ilma nähtava põhjuseta agressiivselt või teeb skandaale.

Kõige tõhusam täiskasvanute reaktsioon nende ilmingute kordumise vältimiseks pole üldse mingit vastust. Need. isegi kui laps kukub põrandale, upub hüsteeriasse ja karjub kogu tänava peale, peaks vanem temaga rääkima hakkama alles siis, kui ta on täielikult maha rahunenud. Seega treenitakse enesekontrolli ja tugevdatakse käitumist, mille käigus laps saab aru, et teda kuulatakse ainult normaalse käitumisega..

Puudumine ja süstemaatiline ülesannete täitmata jätmine ei tohiks põhjustada vanemate ülereageerimist, kuid neid ei saa ka eirata. See vorm võib olla viis, kuidas perelt endale tähelepanu tõmmata, või see võib tekkida psühholoogiliste raskuste tagajärjel kooli meeskonnas. Siinkohal on oluline lapsega selle käitumise põhjused rahulikult läbi arutada, ilma et korraldataks ülekuulamist ja karistusele vihjamata. Peamine on lasta lapsel mõista, et olete samal ajal, see tähendab, et nad on isegi valmis klassijuhatajale märkust kirjutama, kui banaalne puhkus olukorra parandab.

Kuritegude ja / või uimastitarbimise faktide olemasolu korral on vaja sellist tüüpi käitumise mahasurumiseks kuni elukohavahetuseni kardinaalseid meetmeid, kui lapse sotsiaalse ringi muutmiseks pole muid võimalusi. Samuti on vaja põhjalikult uurida selle käitumise põhjuseid ja nende kõrvaldamist, kuna probleemi "juuri" eemaldamata on selle kordumine väga tõenäoline..

Hälbiva käitumise korrigeerimine

Kui vanemad märkavad kõrvalekaldeid oma lapse käitumises ega suuda seda iseseisvalt reguleerida, on vaja võimalikult kiiresti küsida nõu lapse või nooruki psühholoogilt, sõltuvalt tema vanusest..

Pole mõtet oodata, kuni sellised tendentsid iseenesest üle lähevad, sest kerge korrigeerimise hetk võib vahele jääda ja olukord halveneb edasi. Verbaalne agressioon muutub kiiresti füüsiliseks agressiooniks, töölt puudumine lõpeb narkootikumide tarvitamisega, samas kui lapsed tavaliselt ei mõista hävitavaid tagajärgi.

Sageli ei näe antisotsiaalse käitumise valinud lapsed selles midagi taunitavat, mistõttu võivad nad keelduda spetsialisti konsultatsioonile minemast. Pole vaja neid vägisi kontorisse tirida, kuid vanemad peavad kohale tulema.

Olles individuaalsest olukorrast aru saanud, pakuvad keskuse "Merevaik" psühholoogid vanematele endile erinevaid käitumisvõtteid ja taktikat, et lapse käitumist korrigeerida.

Meil töötavad spetsialistid, kellel on suur kogemus laste ja noorukite hälbiva käitumise korrigeerimisel. Töötame nii klassikaliste meetodite kui ka uuenduslike ja autorite meetodite järgi.

Peamine ülesanne on käsitleda laste ja noorukitega seotud probleeme ja probleeme terviklikult. Ainult sel juhul saate nendega suhtlemisel saavutada positiivse tulemuse, pöörduda nende poole ja töötada läbi nende kogemused, stressid, traumad hälbiva käitumise parandamiseks..

Kui olete mures oma lapse hälbiva käitumise pärast, helistage meile telefonil (812) 642-47-02 ja leppige aeg kokku spetsialistiga. Aitame olukorda parandada!