Sotsiaalsed rollid - mis see on psühholoogias. Struktuur ja tüübid

Kogu maailm on teater.

Selles naised, mehed - kõik näitlejad.

Neil on oma väljapääsud, väljapääsud,

Ja kõigil on rohkem kui üks roll.

See W. Shakespeare'i geniaalne idee leidis kinnitust 20. sajandil psühholoogias interaktsionistliku suuna esindajate välja töötatud rolliteoorias. Praegu on sellel teoorial sotsiaalpsühholoogias oluline roll, kuna see selgitab suures osas inimkäitumise tunnuseid ühiskonnas ja temas tekkivaid probleeme..

Rolliteooria psühholoogias

Esimest korda pakkusid Ameerika sotsioloogid J. Mead ja R. Linton XX sajandi 30. aastatel välja sotsiaalse rolli kui ühiskonna esmase struktuuriüksuse kontseptsiooni. Hiljem pöördusid sotsiaalpsühholoogia esindajad selle idee poole korduvalt ja eelmise sajandi lõpuks vormus see üsna ühtseks teooriaks, mis selgitas inimese ja ühiskonna vastastikmõju protsesse..

Roll inimese funktsioonina ühiskonnas

Lõvid elavad uhkuses, hundid elavad salkades ja inimesed sotsiaalsetes rühmades. Need on üksikisikute kogukonnad, mida ühendab ühine eesmärk ja selle saavutamiseks suunatud ühistegevused. Igasugune grupitegevus nõuab funktsioonide jaotamist, mis hõlmab teatud tüüpi käitumist, kohustuste kogumit, inimese positsiooni ühiskonnas jne..

Psühholoogia seisukohalt on need funktsioonid sotsiaalsed rollid, mida inimesed mängivad, ja ühiskond esitab rollikäitumisele ranged nõuded, kuna sellest sõltub ühise eesmärgi saavutamine. Selliseid rolle on igas rühmas palju, nende sisu määravad rühma üldiste tegevuste ülesanded. Niisiis on kooli meeskonnas õpilaste, õpetajate, direktori, õppealajuhataja, tehnilise assistendi, raamatukoguhoidja jne rollid. Kuna inimene kuulub tavaliselt erinevatesse rühmadesse, kus ta täidab erinevaid funktsioone, täidab ta ka rohkem kui ühte rolli. See ei puuduta ainult ametlikke rühmi. Peres eksisteerivad samad rollid: mees, naine, poeg, tütar, ema, isa jne..

Aktsepteerides enda jaoks uue rolli, peab inimene ennekõike mõistma selle funktsionaalset komponenti, st mõistma, millise panuse ta peaks üldises tegevuses tegema, mida kogukond temalt ootab. Ilma selleta on rolli valdamine võimatu. Ja kui ametlikes rühmades on nende liikmete funktsioonid asjakohastes dokumentides kirjeldatud kui tööülesanded, siis perekonnas see nii ei ole. Seetõttu viib oma rolli funktsionaalse komponendi vääriti mõistmine või soovimatus seda mõista paratamatute konfliktideni..

Isiku suutmatus täita oma rollifunktsioone ei põhjusta ainult grupi negatiivset reaktsiooni, inimese suhtes võib rakendada sotsiaalseid sanktsioone: alates avalikust hukkamõist kuni ühiskonnast väljaarvamiseni.

Roll kui käitumise stereotüüp

Roll on keeruline ja sisaldab järgmisi komponente:

  • sotsiaalsed normid;
  • rühma funktsioonide täitmisega seotud kohustused;
  • inimõigused selle rühma liikmena;
  • rollikäitumise stereotüübid.

Käitumuslikud stereotüübid tagavad inimese rollifunktsioonide tulemuslikkuse, seetõttu omistatakse neile rolliteoorias suurt tähtsust. Need hõlmavad kõige ratsionaalsemaid ja üldtunnustatud tegevusmeetodeid ja -vorme ning suhete norme grupi teiste liikmetega. Lisaks muudavad käitumuslikud stereotüübid rolli äratuntavaks, aitavad inimesel sotsiaalses keskkonnas kiiresti navigeerida. Me teame lapsepõlvest alates, milliseid tegevusi peaks ootama arst, müüja, juuksur, õpetaja jne. Ja uue rolli võtmisel on inimesel lihtsam hallata täpselt käitumise stereotüüpe, kuna ta teab ette, kuidas antud olukorras käituda.

Sotsiaalse rolli kahte külge - funktsionaalset ja käitumuslikku - saab esindada järgmiselt:

  • roll funktsioonina - näeb ette, mida inimene peab tegema;
  • roll käitumuslike stereotüüpide kogumina - kuidas seda teha.

Sotsiaalsed rollid pole mitte ainult standardiseeritud, vaid ka umbisikulised. Muidugi on iga inimene ainulaadne isiksus ja tema isiksus jätab jälje rollikäitumisest, kuid see ei tohiks minna stereotüüpidest kaugemale. Igasugune sotsiaalne roll hõlmab rangelt määratletud vastutuste süsteemi ja kes seda rolli täidab, ei muutu nõuete kogum. Niisiis, müüja saab meile pakkuda nalja ja naljaga toodet, kuid samal ajal peab ta oma funktsioone täitma. Ja kui ta müümise asemel õpetab meile lapsi riietama või kasvatama, siis nad vähemalt ei mõista teda.

Rolli käitumise stereotüüpide olukord sellises rühmas kui perekond on mõnevõrra keerulisem. Ehkki abikaasade, naiste, laste, vanaemade, vanaisade, isade, emade jne käitumisnormid kehtivad, on need ebamäärasemad, kuna need põhinevad mitteametlikel traditsioonidel ja kommetel, maailmavaatelistel põhimõtetel ja väärtustel. Rollikäitumist perekonnas mõjutavad nii usulised veendumused kui ka emotsionaalsed suhted. Laps õpib sellise käitumise mustreid oma pere näitel ja mõnedes üksikasjades (ja mõnikord ka oluliselt) võivad need erineda teistes peredes aktsepteeritavast.

See võib tulevikus keeruliseks muutuda, kui täiskasvanud lapsed otsustavad oma pere luua. Niisiis, noor pere, kes on kasvanud perekonnas, kus kõik majapidamiskohustused on määratud ainult naisele, ootab oma valitud isikult sama käitumist. Ja näiteks tüdruku taotlus nõusid pesta või põrandat tolmuimejaga võib tekitada temas hämmeldust ja isegi pahameelt..

Inimestega suheldes ootame alateadlikult neilt teatud rollimängu käitumist, täpselt nagu nemadki. Neid sotsialiseerumisprotsessis tekkinud ideedel põhinevaid ootusi nimetatakse sotsiaalpsühholoogias ootusteks. Kui ootused ei kattu kultuuride, veendumuste või perekonna kasvatamise erinevuste tõttu, võivad tekkida konfliktid. Vastastikuste ootuste mittevastavus on noorte perede lagunemise üks levinumaid põhjuseid.

Rollitüübid

Rollikäitumise osas räägivad nad tavaliselt sotsiaalsetest rollidest, nimetades tavaliselt kõiki rolle, mida inimene ühiskonnas täidab. Kuid tegelikult on koos korralike sotsiaalsete rollidega ka inimestevahelised rollid. Need kaks tüüpi erinevad paljuski..

Sotsiaalsed rollid

Sotsiaalsed rollid on standardiseeritud ja tavapärased. Sõna "konventsionaalne" tähistab psühholoogias paljusid sotsiaalseid nähtusi, mis tekivad inimeste suhtlemise käigus. "Konvent" tõlgitakse kui "kokkulepet" ja mitte ainult rollid, vaid ka käitumisnormid võivad olla tavapärased. Asi pole muidugi otseses kokkuleppes, ainult laste mängugrupis lepivad selle osalejad mängureeglites otseselt kokku.

Tavaliselt kujunevad tavapärased normid või rollid pika aja jooksul, kui on olemas valik käitumist stereotüüpe, mis on grupitegevuses kõige mugavamad ja tõhusamad. Neid standardeid ei konsolideeri ega toeta mitte ainult avalik arvamus ja sotsiaalne kontroll, vaid ka ametlikud dokumendid või seadused..

Enamikul tänapäeva ühiskonna sotsiaalsetest rollidest on pikk ajalugu, kuid pidevalt ilmnevad uued rollid, mis pole veel täielikult kuju saanud. See on tingitud uute tegevusvaldkondade ja seega funktsioonide tekkimisest..

Lisaks lihtsalt sotsiaalsetele rollidele eristatakse ka sotsiaal-demograafilisi rolle: abikaasa, naine, isa, ema, poeg, tütar, vanaema jne. Neid on vähem standardiseeritud ja toetatud mitte ainult ametlike seaduste, vaid ka tavade ja traditsioonidega. Muide, mees ja naine - soorollid - viitavad ka sotsiaalsetele rollidele. Nende funktsioonid ja ühiskonnas toimivad stereotüübid on suures osas bioloogiliselt määratud..

Inimestevahelised rollid

Vastupidiselt isikupärasele sotsiaalsele on inimestevahelised rollid seotud inimese individuaalsete omadustega ja tema kohaga inimestevaheliste suhete süsteemis. Neid rolle reguleerivad ka mitte formaalsed seadused, vaid emotsionaalsed suhted..

Iga inimestevaheline roll on tegelikult ainulaadne, kuid sotsiaalsete gruppide pika eksisteerimise tingimustes toimub nende tüpiseerimise protsess. See tähendab, et ühiskondlikus teadvuses kujunevad välja teatud stereotüüpsed ideed mõnede inimestevaheliste rollide sisu kohta. Näiteks on igas klassis “ilu kõigepealt”, “paha poiss”, “vaimukas naljamees”, “rammumees” jne. Sellised mallid on mõiste “näitleja roll” lähedased.

Hoolimata asjaolust, et inimestevahelised rollid pole selged, on nad stabiilsemad kui sotsiaalsed. Lõppude lõpuks on sotsiaalsed rollid seotud funktsioonidega ja piisab, kui inimene muudab oma funktsioone grupis, kuna tema roll muutub. Üliõpilane võib pärast ülikooli lõpetamist saada õpetajaks ja vanusega tütar võib abielluda ja võtta endale naise rolli ning seejärel ema.

Inimestevahelise rolli muutmine pole lihtne, sest see on seotud indiviidi isiksusega. Ja just seda tuleb muuta, kui te pole grupi positsiooniga rahul. Kuid ka sel juhul jääb teie rollist tuttav kuvand pikaks ajaks ümbritsevatele. Niisiis, 10.-11. Klassi "esimene kaunitar" võib küll suureks kasvada ja saada üsna keskpäraseks tüdrukuks, kuid klassis suhtumine temasse jääb. Ja tähelepanuväärne vaimukus ja naljamees, kes klassikaaslasi pikka aega lõbustas, võib lõpuks hakata oma rollist väsima. Tal oleks hea meel seda muuta, kuid see ei toimi - keegi ei võta teda tõsiselt.

Sotsiaalsed rollid, mida üks inimene mängib, on erinevad, kuna inimene kuulub erinevatesse rühmadesse. Inimestevahelised rollid määravad individuaalsed, isiklikud omadused, kuid need võivad olla ka erinevad. Niisiis, mees, kes mängib perekonnas, sõprade seltsis tiraani-türaani rolli, võib olla tagasihoidlik, arg ja isegi arg kohutav poiss..

Roll ja staatus

Rolli tuleb eristada staatusest. Staatus on inimese positsioon ühiskonnas, sotsiaalsete või inimestevaheliste suhete hierarhias. Staatus põhineb nii indiviidi funktsioonidel kui ka isikuomadustel ning selle määrab inimese sotsiaalsete funktsioonide täitmise kvaliteet, tema väärtus, olulisus ühiskonna jaoks. Kuigi staatust seostatakse rollikäitumisega, ei määra seda roll - inimestel, kes täidavad samu funktsioone ja mängivad seetõttu grupis samu rolle, võib olla täiesti erinev sotsiaalne staatus.

Kui sotsiaalse rolli aluseks on rühma kuuluva inimese funktsioon, inimestevaheline roll kujuneb emotsionaalsete ja hinnanguliste suhete alusel, siis staatus põhineb autoriteedil, indiviidi mõju astmel teistele grupi inimestele.

Rollimängukäitumise osas võivad tekkida assotsiatsioonid näitlemisega, mingi teadlik teesklus, kui inimene paneb maski teiste inimeste petmiseks. Seda tüüpi käitumine toimub ka näiteks siis, kui lahutuse äärel seisev mees ja naine mängivad võõrastesse armunud abikaasade rolli..

Kuid ikkagi pole rollide "mängimine" ühiskonnas pettus, selline käitumine on määratud ühiskonna arengu seadustega, see on objektiivselt vajalik. Ja inimese rollimängukäitumist ei ajenda mitte tema enda kapriis või omakasu, vaid teadlik vajadus täita oma sotsiaalseid funktsioone ja hõivata teatud koht sotsiaalsete ja inimestevaheliste suhete süsteemis..

Sotsiaalse rolli mõiste ja selle mõju omadused isiksuse arengule

Sotsiaalne roll on teatud positsiooni fikseerimine, mille see või teine ​​inimene hõivab sotsiaalsete suhete süsteemis.
Sotsiaalne roll on sotsiaalselt vajalik sotsiaalse tegevuse liik ja üksikisiku käitumisviis, millel on sotsiaalse hindamise pitser. Sotsiaalse rolli mõiste pakkusid esmakordselt välja Ameerika sotsioloogid R. Lintonomy, J. Mead. Iga inimene täidab mitte üht, vaid mitut sotsiaalset rolli.

Iseenesest ei määra sotsiaalne roll iga konkreetse kandja aktiivsust ja käitumist üksikasjalikult: kõik sõltub sellest, kui palju inimene õpib, internaliseerib rolli. Sisemise toimingu määravad individuaalselt antud konkreetse kandja psühholoogilised omadused
rollid. Sotsiaalne roll jätab selle esinejale "võimaluste ringi", mida võib nimetada "rollimängu stiiliks".

Sotsiaalse rolli peamised omadused toob esile Ameerika sotsioloog T. Parsons.

See on skaala, viis saada, emotsionaalsus, vormistamine, motivatsioon. Rolli ulatus sõltub inimestevaheliste suhete ulatusest
shenii. Rolli saamise viis sõltub sellest, kui vältimatu on antud roll inimese jaoks.

Sotsiaalsed rollid erinevad emotsionaalsuse taseme poolest. Iga roll kannab endas teatud võimalusi oma subjekti emotsionaalseks avaldumiseks. Sotsiaalse rolli vormistamine määratakse selle rolli kandja inimestevaheliste suhete spetsiifikaga.

Mõned rollid tähendavad käitumisreeglite jäiga reguleerimisega inimeste vahel ainult ametlike suhete loomist; teised on ainult mitteametlikud; teised võivad ühendada ametlikud ja mitteametlikud suhted. Motivatsioon sõltub inimese vajadustest ja motiividest.
Sotsiaalsete rollide tüübid määratakse sotsiaalsete rühmade varieeruvuse, tegevuste ja suhete tüüpide vahel, millesse isiksus kuulub.
Sõltuvalt sotsiaalsetest suhetest eristatakse sotsiaalseid ja inimestevahelisi sotsiaalseid rolle. Sotsiaalsed rollid on seotud sotsiaalse staatuse, elukutse või ametiga.

Need on standardiseeritud impersonaalsed rollid, mis põhinevad õigustel ja kohustustel, olenemata sellest, kes neid rolle täidab..

Sotsiaal-demograafilised rollid: abikaasa, naine, tütar, poeg jne. Inimestevahelised rollid on seotud inimestevaheliste suhetega, mis on reguleeritud emotsionaalsel tasandil (juht, solvunud jne), paljud neist on määratud inimese individuaalsete omadustega. Individuaalselt "isiksuse tüüpiliste ilmingute hulgas
saab eristada sotsiaalseid ja tüüpilisi rolle. Inimestevahelistes suhetes toimib iga inimene mingis domineerivas sotsiaalses rollis, omamoodi sotsiaalses rollis kui kõige tüüpilisem individuaalne kuvand. Ilmingu astme järgi eristatakse aktiivseid ja varjatud rolle.
Aktiivsed rollid määratakse konkreetse sotsiaalse olukorra järgi ja neid täidetakse kindlal ajal; varjatud ei esine tegelikus olukorras, kuigi subjekt on potentsiaalselt selle rolli kandja. Assimilatsioonimeetodi järgi jaotatakse rollid ettekirjutatuteks (määratakse vanuse, soo, rahvuse järgi) ja omandatakse, mida subjekt omastab sotsialiseerumisprotsessis. Sotsiaalse rolli peamised tunnused toob esile ameerika sotsioloog T. Parsons: skaala, saamismeetod, emotsionaalsus, vormistamine, motivatsioon. Rolli ulatus sõltub inimestevaheliste suhete ulatusest.

Mida suurem on vahemik, seda suurem on skaala. Näiteks on abikaasade sotsiaalsed rollid väga ulatuslikud, kuna mehe ja naise vahel on loodud lai valik suhteid. Ühelt poolt on need inimestevahelised suhted, mis põhinevad mitmesugustel tunnetel ja emotsioonidel; teisest küljest reguleerivad suhteid ka normatiivaktid ja on teatud mõttes formaalsed. Muudel juhtudel, kui suhted on rangelt määratletud sotsiaalsete rollide kaudu, saab suhelda ainult konkreetsel juhul..

Siin on rolli ulatus kitsendatud konkreetsete probleemide hulka ja see on väike. Rolli saamise viis sõltub sellest, kui vältimatu on antud roll inimese jaoks.

Nagu, määravad noormehe, vanamehe, mehe, naise rollid automaatselt inimese vanuse ja soo ning ei vaja nende omandamiseks erilisi pingutusi. Probleemiks võib olla ainult teie rolliga sobitamine, mis on juba antud. Muud rollid saavutatakse või võidetakse isegi inimese elus ja eriliste pingutuste tulemusel. Need on peaaegu kõik selle erialaga seotud rollid ja kõik muud
inimlikud saavutused. Sotsiaalsed rollid erinevad oluliselt emotsionaalsuse taseme poolest..
Iga roll kannab endas teatud võimalusi oma subjekti emotsionaalseks avaldumiseks. Teiste ootused, sotsiaalsed normid, kombed, mood võivad määrata inimese emotsionaalse avaldumise teatud tunnused teatud olukorras.

Isegi ajalooliste ajastute erinevus võib inimeste sotsiaalsete rollide tõttu juba ette määrata inimeste emotsionaalsete ilmingute mitmekesisuse..
Formaliseerimise kui sotsiaalse rolli kirjeldava tunnuse määrab selle rolli kandja inimestevaheliste suhete eripära..
Mõned rollid hõlmavad ainult ametlike suhete loomist inimeste vahel, käitumisreeglite jäiga reguleerimisega; teised on ainult mitteametlikud; teised saavad ühendada nii ametlikke kui ka mitteametlikke suhteid. Ametlike suhetega kaasnevad sageli mitteformaalsed suhted
sest inimene, tajudes ja hinnates teist, näitab tema vastu kaastunnet või antipaatiat. See juhtub siis, kui inimesed suhtlevad mõnda aega ja suhe muutub suhteliselt stabiilseks. Niisiis, kolleegid töötavad koos ja on seotud ametlikega
suhted, on tõenäoliselt üksteisega mingisugused tunded, kuigi töö hõlmab kooskõlastatud
tegevus ennekõike tavapärasel tasandil. Siin toimivad suhtluses osalejate tunded üksteise suhtes kõrvalmõjuna, kuid suhteliselt püsivana..

Motivatsioon sõltub inimese vajadustest ja motiividest. Erinevatel rollidel on erinevad motiivid. Vanemad, hoolitsedes oma lapse heaolu eest, juhinduvad peamiselt armastuse ja hoolimise tundest; juht töötab põhjuse nimel jne..

Erinevate tõlgenduskäsitluste korral määratletakse sotsiaalseid rolle järgmiselt:

1) kindla positsiooni fikseerimine, mida see või teine ​​inimene hõivab sotsiaalsete suhete süsteemis;
2) funktsioon, normatiivselt kinnitatud käitumismudel, mida oodatakse kõigilt, kes antud ametikohal töötavad;
3) sotsiaalselt vajalik ühiskondliku tegevuse liik ja inimese käitumisviis, millel on sotsiaalse hindamise pitser (heakskiit, hukkamõist jne);
4) indiviidi käitumine vastavalt tema sotsiaalsele staatusele; üldistatud viis teatud sotsiaalse funktsiooni täitmiseks, kui inimeselt oodatakse teatud toiminguid sõltuvalt tema staatusest ühiskonnas ja inimestevaheliste suhete süsteemist;
5) ühiskonnas olemasolev ootuste süsteem teatud positsioonil oleva indiviidi käitumise suhtes suhtlemisel teiste üksikisikutega;
6) konkreetse ootuse süsteem inimesele, kes võtab enda suhtes kindla positsiooni, see tähendab, kuidas ta esitab oma käitumismudeli suhtlemisel teiste inimestega;
7) teatud positsiooni hõivatud indiviidi avatud, jälgitav käitumine;
8) etteantud käitumismustri ettekujutus, mida eeldatakse ja nõutakse inimeselt antud olukorras;
9) ette nähtud toimingud, mis on iseloomulikud teatud ühiskondlikul positsioonil olijatele;
10) normide kogum, mis määrab kindlaks, kuidas antud sotsiaalse staatusega inimene peaks käituma.

Sotsiaalset rolli tõlgendatakse ootuse, tegevuse tüübi, käitumise, esindatuse, stereotüübi, sotsiaalse funktsioonina. Sotsiaalset rolli käsitlevate ideede mitmekesisus viitab sellele, et psühholoogias osutus J. Meadi idee väga mugavaks inimese käitumise kirjeldamiseks selle erinevates
erifunktsioonid. T. Shibutani uskus, et sotsiaalsetel rollidel on kindel roll optimaalse käitumise konsolideerimisel
inimkonna poolt pikka aega välja töötatud olud.

Igapäevaelu korralikkuse määrab järjestus, milles inimene täidab teatud sotsiaalseid rolle, mis on seotud õiguste ja kohustustega. Vastutus on see, mida inimene on sunnitud tegema sotsiaalse rolli alusel, hoolimata sellest, kas see talle meeldib
või mitte. Täites oma kohustusi vastavalt oma sotsiaalsele rollile, on igal inimesel õigus oma nõudeid teisele esitada.
Kohustustega kaasnevad alati õigused.

Õiguste ja kohustuste harmoonia eeldab sotsiaalse rolli optimaalset täitmist; selle suhte tasakaalustamatus võib viidata sellele, et sotsiaalset rolli pole täielikult valdatud.

Sotsiaalsel rollil on õppimisel kaks aspekti: rolliootus ja rolliesitus..

Sotsiaalse rolli mõju isiksuse arengule on suur. Isiklikku arengut soodustab tema suhtlemine mitmesuguseid rolle mängivate inimestega ning osalemine maksimaalses võimalikus rollirepertuaaris. Mida rohkem on sotsiaalseid rolle üksikisikul võimeline taastootma, seda paremini on ta eluga kohanenud. Isiksuse arenguprotsess toimib sageli sotsiaalsete rollide valdamise dünaamikana. Uue rolli valdamine võib inimest dramaatiliselt mõjutada.

Psühhoteraapias on vastav käitumise korrigeerimise meetod - imagoteraapia. Patsiendile pakutakse uue pildi loomist, rolli mängimist.
Kujutlusteraapia aluseks on D. Moreno psühhodraama meetod. Ta ravis inimesi neuroosidest, andes neile võimaluse mängida neid rolle, mida nad sooviksid, kuid ei saanud elus mängida..

Arenev isiksus toob sotsiaalse rolli "esitusse" individuaalse originaalsuse. See juhtub mitte ainult konkreetse iseloomu, temperamendi ja isiksuseomaduste tõttu. Rolli eneseväljenduse määrab alati psüühika sisemine struktuur eksterjeriseerimise teel, mis on välja kujunenud inimese välise sotsiaalse tegevuse interjööri mõjul.

Inimese elus on sotsiaalse rolli valdamine keeruline ja vastuoluline nähtus. D. A. Leontiev tõi välja sotsiaalse ro arengu kaks aspekti
kas: tehniline ja semantiline. Tehniline aspekt hõlmab subjekti rollis olemuse tajumist ja selle sisu valdamist. Semantiline aspekt on seotud inimese suhtumisega tema enda rolli. Kõigepealt peab üksikisik valdama rolli sisu, st valdama seda tehniliselt.
Enamasti läbib selline meisterlikkus jäljendamise mehhanismi. Paljusid sotsiaalseid rolle on lihtne õppida, mõned nõuavad erilisi jõupingutusi ja võimeid..

Sotsiaalse rolli semantiline külg on see, et inimene aktsepteerib rolli endale. Mõnikord on olukord, kus rolli sisu on
pole õppinud, kuid selle vastuvõtmisel on sisemisi takistusi. Inimene püüab endale ja teistele tõestada, et ta on midagi enamat kui roll.
Teisalt võib roll olla nii kaasahaarav, et indiviid allutab end sellele täielikult..
Tekib kolm sotsiaalse rolli assimileerimise probleemi: rolli assimileerimise raskusprobleem, rolli tagasilükkamise probleem, probleem
meetme rikkumine selle assimileerimisel. Terve elu tegeleb inimene uute rollide väljatöötamisega, nagu tema vanus, positsioon perekonnas, professionaalne
staatus, inimestevahelised suhted jne. Meisterlikkus võib olla lihtne ja lihtne või sellega võivad kaasneda märkimisväärsed raskused.
Ka see, kui inimene aktsepteerib enda jaoks sotsiaalset rolli, võib olla erinev..

Rolli saab kasutada vahendina teatud eesmärgi saavutamiseks, kuna see võib ise saada eesmärgiks, lõpptulemuseks, mille poole subjekt pikka aega püüdleb.

Sel juhul võib roll isiksust "vallutada": rolli taga pole isiksus enam nähtav.

Laia sotsiaalse rolli valdamine on inimese jaoks kõige kohanemisvõimelisem, kuna see aitab kaasa tema arengule. Rollikonflikt - olukord, kus teatud staatusega indiviid seisab silmitsi kokkusobimatute ootustega.

Rollikonfliktide olukorra põhjustab asjaolu, et indiviid ei suuda täita rolli nõudeid.
Rollimänguteooriates on tavaks eristada kahte tüüpi konflikte: rollidevaheline ja sisemine..

Rollidevahelised konfliktid hõlmavad konflikte, mis on põhjustatud asjaolust, et üksikisik peab samaaegselt täitma liiga palju erinevaid rolle ja seetõttu ei suuda ta täita kõiki nende rollide nõudeid kas seetõttu, et tal pole selleks piisavalt aega ja füüsilisi võimalusi või pakuvad erinevad rollid talle sobimatut rolli nõuded. Rollidevaheliste konfliktide uurimisel tuleks esile tõsta Ameerika sotsiaalpsühholoogi W. G. Goode tööd "Rollipinge teooria". Rollipinget nimetab ta indiviidi olekuks
rollidevahelise konflikti olukorras ja pakub välja teooria, mille sisu taandub võimalustele selle pinge maandamiseks.
Selleks peate vabanema paljudest rollidest ning ülejäänud aja täitmiseks kulutatud aeg ja energia tuleks sõltuda
selle rolli tähendus üksikisiku jaoks, positiivsed ja negatiivsed sanktsioonid, mis võivad olla põhjustatud teatud rollide mittetäitmisest; teiste reaktsioonid teatud rollide tagasilükkamisele.
Kui tegemist on rollidevaheliste konfliktidega, siis tuuakse kõige sagedamini marginaalset isikut. Rollisisese konflikti analüüs näitab erinevate sotsiaalsete rühmade vastuolulisi nõudeid sama rolli kandjatele.

M. Komarovskaja uuringut, mis viidi läbi ühe Ameerika kolledži naisüliõpilaste seas, peetakse selles valdkonnas klassikaks..
Uuringu tulemused näitasid vastuolulisi ootusi vanemate ja üliõpilaste üliõpilastele esitatavate nõuete suhtes. Rollikonfliktid on tavalised. Selle põhjuseks on sotsiaalsete suhete keerukus, sotsiaalse struktuuri suurenev diferentseerumine ja sotsiaalse töö edasine jagunemine. Rollikonfliktid eitavad teadlaste sõnul
kuid need mõjutavad interaktsiooni rakendamist, nii et sotsiaalpsühholoogid üritavad välja töötada mingisuguseid üldisi kontseptsioone,
rollikonfliktide kõrvaldamise viiside põhjendamine. Üks selline mõiste on rollipinge teooria.
W. Hea. Sarnast lähenemist võib leida ka N. Grossi teostest,
W. Mason. Nad eristavad kolme rollirühma, mis on seotud rollikonfliktide kõrvaldamise probleemiga. Esimene neist on seotud subjektiivse suhtumisega selle esitaja rolli..

Teise rühma kuuluvad sanktsioonid (positiivsed ja negatiivsed), mida saab rakendada mängimise või mitte mängimise eest.
Autorid nimetavad rolli esineja orientatsiooni tüübiks kolmandat faktorite rühma, mille hulgas eristatakse kahte: orientatsioon moraalsetele väärtustele ja pragmaatiline orientatsioon. Nende tegurite analüüsi põhjal on võimalik ennustada, millist rollikonflikti lahendamise meetodit üks või teine ​​eelistab.
rollitäitja.

Sotsiaalse rolli mõiste

Sotsiaalne roll on isiksuse käitumise mudel, mis on suunatud aktsepteeritud normidele vastavate ja staatusest tulenevate õiguste ja kohustuste täitmisele.

Sotsiaalne roll on staatus liikumises, st reaalsete funktsioonide kogum, eeldatavad käitumuslikud stereotüübid.

Ootused võivad olla fikseeritud teatud institutsionaliseeritud sotsiaalsetes normides: juriidilised dokumendid, juhised, määrused, põhikirjad jms või võivad need olla kombekad, kombed ja mõlemal juhul on need määratud staatus.

Rolliootused on peamiselt seotud funktsionaalse sobivusega. Aeg ja kultuur on valinud tüüpiliste isiksuseomaduste igale antud staatusele kõige sobivama ning kinnistanud need isiksuse käitumise näidiste, standardite, normide kujul.

Sotsialiseerumise käigus töötab aga iga indiviid välja oma ettekujutuse sellest, kuidas ta peaks käituma koostoimes teiste sotsiaalse staatuse maailmaga. Selles osas on rollide ootuste ja rollide täitmise vahel täielik kokkusattumus võimatu, mis põhjustab rollikonfliktide tekkimist..

Rollikonfliktide tüübid:

  1. intrapersonaalne - tekib seoses vastuoluliste nõuetega erineva või samas sotsiaalses rollis oleva inimese käitumisele;
  2. rollisisene - tekib vastuolu alusel erinevates suhtluses osalejate sotsiaalse rolli täitmise nõuetes;
  3. isiklik roll - põhjuseks on lahknevus inimese enda kohta käivate ideede ja tema rollifunktsioonide vahel;
  4. innovaatiline - tekib varem eksisteerinud väärtusorientatsioonide ja uue sotsiaalse olukorra nõuete lahknemise tagajärjel.

Peamine rolli omadused (Paransoni sõnul):

  1. emotsionaalsus - rollid erinevad emotsionaalsuse avaldumisastme poolest;
  2. hankimismeetod - mõned rollid saab ette kirjutada, teised võidetakse;
  3. struktureeritus - mõned rollid on moodustatud ja rangelt piiratud, teised on hägused;
  4. vormistamine - osa rollidest on rakendatud rangelt kehtestatud mallides, algoritmides, teine ​​on meelevaldne;
  5. motivatsioon - isiklike vajaduste süsteem, mis täidetakse rolli mängides.

Sotsiaalsete rollide tüübid sõltuvalt normidest ja ootustest:

  1. esindatud rollid - üksikisiku ja teatud rühmade ootuste süsteem;
  2. subjektiivsed rollid - inimese subjektiivsed ideed selle kohta, kuidas ta peaks käituma seoses teiste staatustega isikutega;
  3. mängitud rollid - antud staatusega inimese täheldatud käitumine teise teise staatusega inimese suhtes.

Normatiivne täitestruktuur sotsiaalne roll:

  1. rollile omase käitumise kirjeldused;
  2. retseptid - nõuded käitumisele;
  3. määratud rolli täitmise hindamine;
  4. sanktsioonid ettenähtud nõuete rikkumise eest.

Sotsiaalse staatuse mõistmiseks täidab inimene paljusid rolle, mis koos esindavad rollide kogumit, mis on iga inimese jaoks individuaalne. See tähendab, et inimest võib vaadelda kui keerukat sotsiaalset süsteemi, mis koosneb sotsiaalsete rollide kogumist ja selle individuaalsetest omadustest.

Rolli olulisuse inimese jaoks ja enese samastamise mängitud rolliga määravad isiksuse individuaalsed omadused, selle sisemine struktuur.

Inimene saab oma rolliga, mida nimetatakse rollituvastuseks, tugevalt „harjuda“, või vastupidi, distantseerub sellest tugevalt, liikudes teadvuse sfääri tegelikust osast perifeeriasse või nihutades selle täielikult isegi teadvuse sfäärist. Kui subjekt objektiivselt tegelikku sotsiaalset rolli sellisena ei tunnista, põhjustab see sisemise ja välise konflikti tekkimist.

24. Sotsiaalse rolli mõiste

24. Sotsiaalse rolli mõiste

Sotsiaalne roll on isiksuse käitumise mudel, mis on suunatud aktsepteeritud normidele vastavate ja staatusest tulenevate õiguste ja kohustuste täitmisele.

Sotsiaalne roll on staatus liikumises, st reaalsete funktsioonide kogum, eeldatavad käitumuslikud stereotüübid.

Ootusi saab haarata teatud institutsionaliseeritud sotsiaalsetes normides: juriidilistes dokumentides,

juhised, määrused, põhikirjad jms, kuid need võivad olla kombestiku, moraali laadis ja mõlemal juhul on need määratud staatuse järgi.

Rolliootused on peamiselt seotud funktsionaalse sobivusega. Aeg ja kultuur on valinud tüüpiliste isiksuseomaduste igale antud staatusele kõige sobivama ning kinnistanud need isiksuse käitumise näidiste, standardite, normide kujul.

Sotsialiseerumise käigus töötab aga iga indiviid välja oma ettekujutuse sellest, kuidas ta peaks käituma koostoimes teiste sotsiaalse staatuse maailmaga. Selles osas on rollide ootuste ja rollide täitmise vahel täielik kokkusattumus võimatu, mis põhjustab rollikonfliktide tekkimist..

Rollikonfliktide tüübid:

1) intrapersonaalne - tekib seoses vastuoluliste nõuetega erinevas või samas sotsiaalses rollis oleva isiku käitumisele;

2) rollisisene - tekib vastuolu alusel vastastikmõjus sotsiaalse rolli täitmise nõuetele erinevate interaktsioonis osalejate poolt;

3) isiklik roll - põhjuseks on lahknevus inimese enda kohta käivate ideede ja tema rollifunktsioonide vahel;

4) innovaatiline - tekib varem eksisteerinud väärtusorientatsioonide ja uue sotsiaalse olukorra nõuete lahknemise tagajärjel.

Rolli peamised omadused (Paransoni sõnul):

1) emotsionaalsus - rollid erinevad emotsionaalsuse avaldumisastme poolest;

2) hankimismeetod - ühed rollid saab ette kirjutada, teised võidetakse;

3) struktureeritus - mõned rollid on moodustatud ja rangelt piiratud, teised on hägused;

4) vormistamine - osa rollidest on rakendatud rangelt kehtestatud mallides, algoritmides, teine ​​on meelevaldne;

5) motivatsioon - isiklike vajaduste süsteem, mis täidetakse rolli mängides.

Sotsiaalsete rollide tüübid sõltuvalt normidest ja ootustest:

1) esindatud rollid - indiviidi ja teatud rühmade ootuste süsteem;

2) subjektiivsed rollid - inimese subjektiivsed ideed selle kohta, kuidas ta peaks käituma seoses teiste staatustega isikutega;

3) mängitud rollid - antud staatusega inimese täheldatud käitumine teise erineva staatusega inimese suhtes.

Sotsiaalse rolli täitmise normatiivne struktuur:

1) antud rollile iseloomuliku käitumise kirjeldused;

2) retseptid - nõuded käitumisele;

3) ettenähtud rolli täitmise hindamine;

4) sanktsioonid ettenähtud nõuete rikkumise eest.

Sotsiaalse staatuse mõistmiseks täidab inimene paljusid rolle, mis koos esindavad rollide kogumit, mis on iga inimese jaoks individuaalne. See tähendab, et inimest võib vaadelda kui keerukat sotsiaalset süsteemi, mis koosneb sotsiaalsete rollide kogumist ja selle individuaalsetest omadustest.

Rolli olulisuse inimese jaoks ja enese samastamise mängitud rolliga määravad isiksuse individuaalsed omadused, selle sisemine struktuur.

Inimene saab oma rolliga, mida nimetatakse rollituvastuseks, tugevalt „harjuda“, või vastupidi, distantseerub sellest tugevalt, liikudes teadvuse sfääri tegelikust osast perifeeriasse või nihutades selle täielikult isegi teadvuse sfäärist. Kui subjekt objektiivselt tegelikku sotsiaalset rolli sellisena ei tunnista, põhjustab see sisemise ja välise konflikti tekkimist.

See tekst on sissejuhatav fragment.

Sotsiaalse rolli mõiste ja selle peamised omadused

Erinevad staatused ühiskonnas. Peamised sotsiaalsed rollid: institutsionaliseeritud ja tavapärased ning nende omadused. Sotsiaalsed ja inimestevahelised rollid ning nende mõju suhetele ühiskonnas. Sotsiaalse rolli peamine mõju isiksuse arengule.

PealkiriPsühholoogia
Vaadeessee
KeelVene keel
Kuupäev lisatud12.02.2015
faili suurus21,1 tuhat
  • vaata teose teksti
  • teose saate alla laadida siit
  • täielik teave töö kohta
  • kogu sarnaste teoste loetelu

Saada oma hea töö teadmistebaasi on lihtne. Kasutage allolevat vormi

Üliõpilased, kraadiõppurid, noored teadlased, kes kasutavad teadmistebaasi õppetöös ja töös, on teile väga tänulikud.

postitatud http://www.allbest.ru/

postitatud http://www.allbest.ru/

EE "Valgevene Riiklik Kultuuri- ja Kunstiülikool"

Kokkuvõte teemal "Sotsiaalpsühholoogia"

Teema: sotsiaalse rolli mõiste ja selle peamised omadused

Lõpetatud: õpilane 4k 406gr. FZO

Sisu

1. Staatuste mitmekesisus

3. Sotsiaalsete rollide tüübid

4. Sotsiaalse rolli peamised omadused

5. Sotsiaalse rolli mõju isiksuse arengule

Inimene suhtleb igapäevaselt erinevate inimeste ja sotsiaalsete rühmadega. Seda juhtub harva, kui ta suhtleb täielikult ainult ühe rühma liikmetega, näiteks perekonnaga, kuid samal ajal võib ta olla töökollektiivi, avalike organisatsioonide jms liige. Samal ajal sisenedes paljudesse sotsiaalsetesse rühmadesse, hõivab ta mõlemas neist vastavad positsioon tänu suhetele grupi teiste liikmetega. Et analüüsida üksikisiku kaasamise astet erinevatesse rühmadesse, samuti positsioone, mis ta neil kõigil võtab, kasutatakse sotsiaalse staatuse ja sotsiaalse rolli mõisteid..

Staatus (alates lat.status - positsioon, riik) - kodaniku positsioon.

Sotsiaalset staatust määratletakse tavaliselt kui indiviidi või rühma positsiooni sotsiaalsüsteemis, millel on sellele süsteemile omased tunnused. Igal sotsiaalsel staatusel on kindel prestiiž.

Kõiki sotsiaalseid staatusi saab jagada kahte põhitüüpi: need, mille ühiskond või rühm on üksikisikule ette kirjutanud, sõltumata tema võimetest ja jõupingutustest, ning need, mille inimene saavutab oma jõupingutustega..

staatus sotsiaalne roll isiksus

1. Staatuste mitmekesisus

Staatusi on väga erinevaid: ettekirjutatud, saavutatavad, segatud, isiklikud, ametialased, majanduslikud, poliitilised, demograafilised, religioossed ja suguluses olekud, mis kuuluvad mitmesuguste põhistaatuste hulka..

Lisaks neile on tohutult palju episoodilisi, tuumikuta olekuid. Need on jalakäija, mööduja, patsiendi, tunnistaja, meeleavaldusel osaleja, streigi või rahvahulga, lugeja, kuulaja, televaataja jne reeglid. Need on reeglina ajutised seisundid. Sellise staatuse omanike õigusi ja kohustusi ei registreerita sageli kuidagi. Neid on tavaliselt keeruline tuvastada, näiteks mööduja järgi. Kuid need on, ehkki need ei mõjuta käitumise, mõtlemise ja tunde peamisi, vaid teisejärgulisi jooni. Niisiis, professori staatus määrab antud inimese elus palju. Ja tema ajutine staatus möödujana või patsiendina? Muidugi mitte.

Niisiis, inimesel on põhiline (tema elutegevuse määramine) ja mitte-põhiline (käitumise üksikasju mõjutav) staatus. Esimesed erinevad oluliselt teistest.

Iga staatuse - alalise või ajutise, põhi- või mitte-põhise - taga on spetsiaalne sotsiaalne rühm või sotsiaalne kategooria. Katoliiklased, konservatiivid, insenerid (peamised staatused) moodustavad reaalsed rühmad. Näiteks moodustavad patsiendid, jalakäijad (väiksema staatusega) nominaalsed rühmad või statistilised kategooriad. Reeglina ei koordineeri väiksema staatusega kandjad oma käitumist omavahel ega suhtle.

Inimestel on palju staatusi ja nad kuuluvad paljudesse sotsiaalsetesse rühmadesse, kelle prestiiž ühiskonnas pole ühesugune: kaupmehi hinnatakse torulukkseppade või meistrimeeste kohal; meestel on suurem sotsiaalne "kaal" kui naistel; kuulumine riigis tituleeritud etnilisse rühma ei ole sama mis vähemusrahvusesse kuulumine jne..

Aja jooksul on see avaliku arvamuse kohaselt välja töötatud, edastatud, toetatud, kuid reeglina pole staatuste ja sotsiaalsete rühmade hierarhiat registreeritud üheski dokumendis, kus ühtesid hinnatakse ja austatakse rohkem kui teisi.

Koht sellises nähtamatus hierarhias nimetatakse auastmeks, mis võib olla kõrge, keskmine või madal. Hierarhia võib eksisteerida sama ühiskonna gruppide (rühmadevaheline) ja sama grupi üksikisikute (grupisisene) vahel. Ja inimese kohta neis väljendab ka mõiste "auaste".

Olekute vastuolu põhjustab vastuolu grupidevahelises ja kontsernisiseses hierarhias, mis tekib kahel juhul:

- kui üksikisik võtab ühes rühmas kõrge ja teises madala;

- kui ühe isiku staatuse õigused ja kohustused lähevad vastuollu või segavad teise isiku õiguste ja kohustuste täitmist.

Kõrgepalgalisel ametnikul (kõrgel ametiastmel) on suure tõenäosusega ka kõrge perekonnaseis isikuna, kes tagab perekonna materiaalse heaolu. Kuid sellest ei järeldu automaatselt, et tal oleks teistes gruppides - sõprade, sugulaste, kolleegide seas - kõrged auastmed.

Kuigi staatused ei sõltu sotsiaalsetes suhetes mitte otseselt, vaid ainult kaudselt (kandjate kaudu), määravad nad peamiselt sotsiaalsete suhete sisu ja olemuse.

Inimene vaatab maailma ja kohtleb teisi inimesi vastavalt oma staatusele. Vaesed põlgavad rikkaid ja rikkad põlgavad vaeseid. Koeraomanikud ei mõista inimesi, kes armastavad oma murul puhtust ja korda. Elukutseline uurija jagab inimesed, ehkki alateadlikult, potentsiaalseteks kurjategijateks, seaduskuulekateks ja tunnistajateks. Venelane näitab solidaarsust suurema tõenäosusega venelase kui juudi või tatari vastu ja vastupidi.

Isiku poliitiline, religioosne, demograafiline, majanduslik, ametialane seisund määravad inimeste sotsiaalsete suhete intensiivsuse, kestuse, suuna ja sisu.

2. Roll

Sotsiaalne roll (prantsuse roll - näitleja kehastatud pilt) on käitumine, mida oodatakse kelleltki, kellel on kindel sotsiaalne staatus. Sotsiaalsed rollid on nii ühiskonnale üksikisikule kehtestatud nõuete kogum kui ka tegevused, mida peab sooritama isik, kellel on sotsiaalsüsteemis antud staatus. Inimesel võib olla palju rolle.

Laste staatus on tavaliselt täiskasvanute alluvuses ja eeldatakse, et lapsed austaksid viimaseid. Sõduri staatus erineb tsiviilstaatusest; sõdurite roll on seotud riskide võtmise ja vande andmisega, mis teiste populatsioonide puhul ei kehti. Naiste staatus erineb meeste omast ja seetõttu eeldatakse, et nad käituvad meestest erinevalt. Igal inimesel võib olla suur hulk staatusi ja tema ümber olevatel inimestel on õigus eeldada, et ta täidab rolle vastavalt nendele staatustele. Selles mõttes on staatus ja roll sama nähtuse kaks külge: kui staatus on õiguste, privileegide ja kohustuste kogum, siis roll on tegevus selles õiguste ja kohustuste kogumis. Sotsiaalne roll koosneb: rolli ootus (ootus) ja selle rolli (näidendi) esitamine.

Sotsiaalsed rollid võivad olla institutsionaliseeritud ja tavapärased.

Institutsionaliseeritud: abielu institutsioon, perekond (ema, tütre, naise sotsiaalsed rollid)

Tavapärane: aktsepteeritakse kokkuleppel (inimene võib keelduda nende vastuvõtmisest)

Kultuurinormid õpitakse peamiselt rollide õppimise kaudu. Näiteks tutvub sõjaväelase rolli valdav inimene selle rolli staatusele iseloomulike kommete, moraalinormide ja seadustega. Kõik ühiskonnaliikmed aktsepteerivad vaid väheseid norme, enamiku normide vastuvõtmine sõltub konkreetse inimese staatusest. Mis on ühe staatuse jaoks vastuvõetav, osutub teise jaoks vastuvõetamatuks. Seega on sotsialiseerumine kui üldtunnustatud tegutsemisviiside ja -meetodite õpetamise protsess kõige olulisem rollikäitumise õpetamise protsess, mille tulemusena saab indiviid tõepoolest ühiskonna osaks..

Mõelge mõnele sotsiaalse rolli määratlusele:

- eraldi positsiooni fikseerimine, mida see või teine ​​inimene hõivab sotsiaalsete suhete süsteemis;

- funktsioon, normatiivselt kinnitatud käitumismudel, mida oodatakse kõigilt antud ametikohalt;

- sotsiaalselt vajalik tegevus ja inimese käitumisviis, millel on avaliku hinnangu pitser (heakskiit, hukkamõist jne);

- isiksuse käitumine vastavalt tema sotsiaalsele staatusele;

- üldistatud viis teatud sotsiaalse funktsiooni täitmiseks, kui inimeselt oodatakse teatud toiminguid;

- stabiilne stereotüüp käitumisest teatud sotsiaalsetes olukordades;

- objektiivsete ja subjektiivsete ootuste (ootuste) kogum, mis tuleneb sotsiaal-poliitilisest, majanduslikust või muust ühiskonna struktuurist;

- inimese sotsiaalne funktsioon, mis vastab inimeste aktsepteeritud ideedele, sõltuvalt nende staatusest või positsioonist ühiskonnas, inimestevaheliste suhete süsteemis;

- ühiskonnas eksisteeriv ootuste süsteem teatud positsioonil oleva indiviidi käitumise suhtes suhtlemisel teiste üksikisikutega;

- spetsiifiliste ootuste süsteem, mis puudutab teatud positsiooni hõivatud indiviidi enda suhtes, see tähendab, kuidas ta esindab oma käitumise mudelit suhtlemisel teiste inimestega;

- teatud positsiooni hõivatud indiviidi avatud, jälgitav käitumine;

- etteantud käitumismudeli mõistmine, mida teatud olukorras inimeselt oodatakse ja nõutakse;

- ettenähtud toimingud, mis on iseloomulikud neile, kes hõivavad teatud sotsiaalset positsiooni;

- normide kogum, mis määrab, kuidas inimene peaks käituma antud sotsiaalses positsioonis.

Seega tõlgendatakse sotsiaalset rolli kui ootust, tegevuse liiki, käitumist, esindatust, stereotüüpi, sotsiaalset funktsiooni ja isegi normide kogumit. Me käsitleme sotsiaalset rolli kui indiviidi sotsiaalse staatuse funktsiooni, mis realiseerub üldsuse teadvuse tasandil konkreetse inimese ootustes, normides ja sanktsioonides.

3. Sotsiaalsete rollide tüübid

Sotsiaalsete rollide tüübid määratakse nende sotsiaalsete rühmade, tegevuste ja suhete mitmekesisuse järgi, millesse inimene kuulub. Sõltuvalt sotsiaalsetest suhetest eristatakse sotsiaalseid ja inimestevahelisi sotsiaalseid rolle..

Sotsiaalsed rollid on seotud sotsiaalse staatuse, elukutse või tegevusliigiga (õpetaja, õpilane, õpilane, müüja). Need on standardiseeritud impersonaalsed rollid, mis põhinevad õigustel ja kohustustel, olenemata sellest, kes neid rolle täidab. Eristatakse sotsiaalseid ja demograafilisi rolle: mees, naine, tütar, poeg, lapselaps. Mees ja naine on ka sotsiaalsed rollid, bioloogiliselt ettemääratud ja eeldavad konkreetseid käitumisviise, mis on kinnitatud sotsiaalsetes normides ja kommetes..

Inimestevahelised rollid on seotud inimestevaheliste suhetega, mis on reguleeritud emotsionaalsel tasandil (juht, pahameel, tähelepanuta jäetud, perekonna iidol, lähedane jne).

Elus, inimestevahelistes suhetes, tegutseb iga inimene mingis domineerivas sotsiaalses rollis, omamoodi sotsiaalses rollis kui tüüpilisem individuaalne kuvand, mis on teistele tuttav. Tuttavat pilti on äärmiselt keeruline muuta nii inimese enda kui ka teda ümbritsevate inimeste taju jaoks. Mida kauem rühm eksisteerib, seda tuttavamaks muutuvad rühma iga liikme domineerivad sotsiaalsed rollid ümbritsevatele inimestele ja seda raskem on muuta teiste jaoks harjumuspärase käitumise stereotüüpi..

4. Sotsiaalse rolli peamised omadused

Sotsiaalse rolli peamised tunnused toob esile Ameerika sotsioloog Tolcot Parsons. Ta pakkus välja mis tahes rolli järgmised neli omadust.

Skaala järgi. Mõni roll võib olla tugevalt piiratud, teine ​​aga hägune.

Vastuvõtumeetodi järgi. Rollid jagunevad ettekirjutatuks ja vallutatuks (nimetatakse ka saavutatavaks).

Formalisatsiooni astme järgi. Tegevus võib toimuda nii rangelt kehtestatud raamistikes kui ka meelevaldselt.

Motivatsiooniliikide järgi. Motivatsiooniks võib olla isiklik kasum, avalik kasu jne..

Rolli ulatus sõltub inimestevaheliste suhete ulatusest. Mida suurem on vahemik, seda suurem on skaala. Nii on näiteks abikaasade sotsiaalsed rollid väga suured, kuna mehe ja naise vahel on loodud lai valik suhteid. Ühelt poolt on need inimestevahelised suhted, mis põhinevad mitmesugustel tunnetel ja emotsioonidel; teisest küljest reguleerivad suhteid normatiivaktid ja on teatud mõttes formaalsed. Selles sotsiaalses suhtluses osalejaid huvitavad üksteise elu erinevad aspektid, nende suhe on praktiliselt piiramatu. Muudel juhtudel, kui suhted on rangelt määratletud sotsiaalsete rollidega (näiteks müüja ja ostja suhe), saab suhtlus toimuda ainult konkreetsel juhul (antud juhul ost). Siin on rolli ulatus kitsendatud konkreetsete probleemide ringina ja see on väike.

Rolli saamise viis sõltub sellest, kui vältimatu see roll inimese jaoks on. Niisiis, noormehe, vanamehe, mehe, naise rollid määratakse automaatselt inimese vanuse ja soo järgi ega vaja nende omandamiseks erilisi pingutusi. Probleemiks võib olla ainult teie rolliga sobitamine, mis on juba antud. Muud rollid saavutatakse või võidetakse isegi inimese elu käigus ja sihipäraste eriliste pingutuste tulemusena. Näiteks üliõpilase, teadlase, professori roll jne. Need on peaaegu kõik rollid, mis on seotud eriala ja inimese võimalike saavutustega.

Formaliseerimise kui sotsiaalse rolli kirjeldava tunnuse määrab selle rolli kandja inimestevaheliste suhete eripära. Mõned rollid hõlmavad ainult ametlike suhete loomist inimeste vahel, käitumisreeglite jäiga reguleerimisega; teised on vastupidi ainult mitteametlikud; teised saavad ühendada nii ametlikke kui ka mitteametlikke suhteid. On ilmne, et liikluspolitsei esindaja suhe liiklusrikkujaga peaks olema määratud formaalsete reeglitega, lähedaste suhe aga tunnetega. Ametlike suhetega kaasnevad sageli mitteametlikud suhted, milles avaldub emotsionaalsus, sest inimene, tajudes ja hinnates teist, näitab tema vastu kaastunnet või antipaatiat. See juhtub siis, kui inimesed suhtlevad mõnda aega ja suhe muutub suhteliselt stabiilseks. Motivatsioon sõltub inimese vajadustest ja motiividest. Erinevatel rollidel on erinevad motiivid. Vanemad, hoolitsedes oma lapse heaolu eest, juhinduvad peamiselt armastuse ja hoolimise tundest; juht töötab põhjuse nimel jne..

5. Sotsiaalse rolli mõju isiksuse arengule

Sotsiaalse rolli mõju isiksuse arengule on üsna suur. Isiklikku arengut soodustab tema suhtlemine mitmesuguseid rolle mängivate inimestega ning osalemine maksimaalses võimalikus rollirepertuaaris. Mida rohkem on sotsiaalseid rolle üksikisikul võimeline taastootma, seda paremini on ta eluga kohanenud. Seega toimib isiksuse arenguprotsess sageli sotsiaalsete rollide valdamise dünaamikana. Igaühiskonna jaoks on võrdselt tähtis rollide määramine vastavalt vanusele. Inimeste kohanemine pidevalt muutuva vanuse ja vanuseseisundiga on igavene probleem. Inimesel pole aega ühe vanusega kohaneda, kuna kohe läheneb teine, uute staatuste ja uute rollidega. Niipea kui noor mees hakkab toime tulema nooruse piinlikkuse ja kompleksidega, on ta juba küpsuse piiril; vaevalt hakkab inimene tarkust ja kogemusi üles näitama, kui vanadus saabub. Iga vanuseperiood on seotud soodsate võimalustega inimvõimete avaldumiseks, pealegi näeb see ette uued staatused ja nõuded uute rollide õppimiseks. Teatud vanuses võib inimesel tekkida probleeme, mis on seotud uute rollistaatuse nõuetega kohanemisega. Laps, kelle kohta öeldakse, et ta on vanem kui tema, st on jõudnud vanemale vanusekategooriale omase staatuseni, ei teadvusta tavaliselt oma potentsiaalseid lapserolle, mis mõjutab negatiivselt tema sotsialiseerumise täielikkust. Sageli tunnevad sellised lapsed end üksikute ja vigastena. Samal ajal on ebaküpse täiskasvanu staatus kombinatsioon täiskasvanu staatusest koos lapsepõlve või noorukieale omase hoiaku ja käitumisega. Sellisel inimesel tekivad tema vanusele vastavate rollide täitmisel tavaliselt konfliktid. Need kaks näidet näitavad õnnetut kohanemist ühiskonna ette nähtud vanuseseisunditega. Uue rolli valdamine võib inimese muutmisel tohutult palju muuta. Psühhoteraapias on olemas isegi vastav käitumise korrigeerimise meetod - pilditeraapia (pilt - pilt). Patsiendile pakutakse sisestada uus pilt, mängida rolli nagu näidendis. Sel juhul ei kanna vastutuse funktsioon mitte inimest ennast, vaid tema rolli, mis seab uued käitumismustrid. Inimene on sunnitud käituma teisiti, lähtudes uuest rollist. Vaatamata selle meetodi tavapärasusele oli selle kasutamise efektiivsus üsna kõrge, kuna uuritaval anti võimalus mahasurutud draivide vabastamiseks, kui mitte elus, siis vähemalt mängu ajal. Sotsiodramaatiline lähenemine inimtegevuse tõlgendamisele on laialt tuntud. Elu nähakse draamana, kus iga osaleja mängib kindlat rolli. Rollimäng annab lisaks psühhoteraapiale ka arendava efekti.

Bibliograafia

1. Babosov E.M. Üldine sotsioloogia: õpik. juhend üliõpilastele ja ülikoolidele. - Minsk: "TetraSystems", 2002.

2. Kozlova, SEES. Isiksus on sotsiaalse piiri ja piiramatus. Õpik. - M.: Omega-L, 2006.

3. Kravtšenko A.I. Sotsioloogia. Õpik. - M.: PBOYUL A.F. Grigoryan, 2001.

4. Üldine sotsioloogia: õpik. käsiraamat / VolgGTU. - Volgograd: Polütehnikum, 2007.

5. Üldine sotsioloogia: õpik / Kokku. toim. prof. A.G. Efendieva. - M.: INFRA-M, 2002.

6. Parsons, T. Sotsiaalsetest süsteemidest - M., 2002.

7. Efendieva A.G. Üldine sotsioloogia: õpik. käsiraamat - M.: Infra-M, 2002.