Biheiviorism kui teaduslik lähenemine käitumise uurimisele

Inimesed suhtlevad ja käituvad teistega erinevalt, töötavad erinevalt, puhkavad ja reageerivad erinevatele sündmustele erinevalt. Kõike, mis puudutab inimese või looma käitumise sfääri, on aastaid uuritud biheiviorismist..

Mis on biheiviorism?

Biheiviorism on teaduslik lähenemine inimeste ja loomade käitumise uurimisele. Selle valdkonna põhjalik uurimus põhineb teoorial, mille kohaselt iga inimese käitumist mõjutavad refleksid ja reaktsioonid vastuseks mõnele motiveerivale olukorrale. Lisaks pole konkreetse isiku isiklikel kogemustel vähe tähtsust..

Arenguprotsessis saadud kogemus koosneb kahest põhipunktist - tasu ja karistus. Need kaks võimsat impulssi mõjutavad tugevalt isiksust ja reguleerivad tema käitumist antud olukorras. Biheivioristid tunnistavad omakorda geneetilise pärandi mõju, kuid sellele vaatamata annavad teadlased esmase rolli erinevatele teguritele üksikisiku keskkonnas. Neid huvitavad konkreetselt kognitiivsed funktsioonid - aju protsessid, mis aktiveeruvad keskkonna uurimisel.

Biheiviorismi pooldajad keeldusid kategooriliselt teadvuse uurimisest ja käsitlemisest eraldi ja iseseisva nähtusena. Nad uskusid, et see esindab ainult individuaalseid käitumisreaktsioone..

John Watson ja Thorndike

John Watson viis läbi arvukalt katseid inimestega. Eriti pöörati tema tähelepanu imikute käitumise uurimisele. See oli suurepärane idee, kuna beebid olid koormamata ja kogenematud subjektid. Teadlasel õnnestus instinktide põhjal kindlaks teha kolm peamist reaktsiooni. Need on tunded, mis on igale normaalsele inimesele laialt tuntud - armastus, viha ja hirm. Keerulisemate käitumisvormide moodustamise meetodit ei uurinud ta aga kunagi täielikult..

Watsoni järel ilmus palju teadlasi, kes andsid selle teaduse teostatava panuse. Üks tähelepanuväärsemaid tegelasi oli Ameerikas sündinud psühholoog ja koolitaja Edward Thorndike. Ta uuris ja tutvustas sellist kontseptsiooni nagu "operandi käitumine", mis põhines arvukate katsete ja ebaõnnestumiste kaudu arenemise ideel. Thorndike on ainus teadlane, kellel on õnnestunud kindlaks teha, et intelligentsuse olemust saab eristada teadvust mõjutamata..

Biheiviorismi aluspõhimõtted

Kui iseloomustada biheiviorismi psühholoogia poolelt, siis peamise formatiivse teadusliku suunana võime välja tuua terve loetelu selle peamistest sätetest. Neid saab kirjeldada järgmiste teeside kujul:

  1. Käitumisanalüüsi objektiks on inimeste või teiste loomade käitumine ja reaktsioonid.
  2. Käitumist ja käitumisreaktsioone analüüsitakse vaatluse teel.
  3. Indiviidi elu psühholoogilisi ja füüsilisi omadusi kontrollib käitumine.
  4. Inimese või looma käitumine on teatud liikumiste kompleks erinevate motiveerivate tegurite jaoks.
  5. Peamise stiimuli äratundmisega saate ennustada, milline on vastus.
  6. Individuaalsete reaktsioonide ennustamine on biheiviorismi põhieesmärk.
  7. Indiviid pärib absoluutselt igat tüüpi vastuseid (tingimusteta refleksid) või saab isikliku kogemuse tulemusel (tinglikud refleksid).

Biheiviorismi uurinud esindajad

Biheiviorismi silmapaistvam juht on John Watson. Ta ei kartnud seda ala erakorraliste katsete abil uurida ja kirjeldas saadud tulemusi võimalikult üksikasjalikult..

Kuigi Watson polnud ainus, kes pühendas oma elu biheiviorismile. Teiste silmapaistvate isiksuste seas võib märkida William Hunteri teenet. Ta sai kuulsaks sellega, et lõi 1914. aastal tuntud viivitatud skeemi käitumisreaktsioonide analüüsimiseks. Temast sai autoriteetne kuju tänu oma kuulsatele katsetele, milles osalesid ahvid.

Biheivioristliku liikumise teine ​​silmapaistev teadlane oli Karl Lashley. Ta aitas valitud loomal eksperimentaalselt arendada konkreetset oskust. Siis amputeeris ta mingi ajuosa ja proovis uurida omandatud oskuste ja katkise osa suhet. Tema jaoks oli kõige huvitavam jälgida, kuidas ülejäänud aju hakkab sellele iseloomulikke funktsioone üle võtma ja täitma..

Järeldus

Põhimõtteliseks järelduseks, mis saadi mitmesuguste käitumisuuringute abil, võib nimetada inimese teadlikkuseks enda ja teiste käitumisreaktsioonidest. Lisaks oli sellise teadusliku tegevuse tulemuseks arusaam, et on võimalik luua asjaolusid, mis määravad indiviidi teatud käitumise ja tegevuse..

Sellised uuringud tõestavad veel kord, et spetsialiseeritud koolituse abil saab aju treenida ja kognitiivseid põhifunktsioone parandada. Wikiumi simulaatorid aitavad arendada mälu, tähelepanu, mõtlemist: vaid 10 minutit tundi päevas aitab teil kiiresti keskenduda, olulisi asju meelde jätta ja mõtlemise paindlikkust arendada.

Biheiviorism

Biheiviorism on psühholoogiline doktriin, mis oma täpses tõlkes tähendab üksikisikute käitumisreaktsiooni uurimist. Selle doktriini pooldajad väitsid, et teadusele on teaduse seisukohalt uurimiseks juurdepääs ainult objektiivselt täheldatud käitumisaktide kaudu. Biheiviorismi kujunemine toimus I. Pavlovi postulaatide ja tema loomade käitumuslike reaktsioonide uurimise katsemeetodite all..

Biheiviorismi mõiste esitas esmakordselt 1913. aastal Ameerika Ühendriikide psühholoog J. Watson. Ta seadis endale eesmärgi reorganiseerida psühholoogia üsna täpseks teaduseks, mis põhineb omadustel, mida jälgitakse eranditult objektiivselt ja mis on märgitud inimtegevuse omadustes.

Biheivioristliku teooria juhtiv järgija oli B. Skinner, kes töötas välja eksperimentaalsete meetodite komplekti, et võrrelda käitumistoiminguid mõistetega, mida tavaliselt kasutatakse vaimse seisundi kirjeldamiseks. Skinner viitas ainult teaduslikele terminitele, mis kirjeldavad ainult füüsilisi nähtusi ja objekte. Ja vaimse iseloomuga mõisteid tõlgendas ta kui "selgitavaid väljamõeldisi", millest on vaja psühholoogia kui teadus vabastada. Koos omaenda psühholoogilise biheiviorismi doktriiniga propageeris Skinner aktiivselt selle sotsiaalseid aspekte, kultuurilisi aspekte ja tulemusi. Ta lükkas tagasi moraalse vastutuse, vaba tahte, isikliku iseseisvuse ja seisis kõigi selliste mentalistlike "faabulate" vastu ühiskonna ümberkujundamise struktuurile, tuginedes mitmesuguste inimkäitumisega manipuleerimise ja kontrollimise tehnikate väljatöötamisele..

Biheiviorism psühholoogias

Biheiviorism määratles Ameerika 20. sajandi psühholoogia välise iseloomu. Biheivioristliku doktriini rajaja John Watson sõnastas selle aluspõhimõtted.

Biheiviorism Watsoni uuritav uurib katsealuste käitumist. Siit tuleneb selle psühholoogilise suundumuse nimi (käitumine tähendab käitumist).

Biheiviorism psühholoogias on lühidalt käitumise uurimine, mille analüüs on eranditult objektiivne ja piirdub väliselt märgitud reaktsioonidega. Watson uskus, et kõike, mis toimub inimese sisemaailmas, on võimatu uurida. Objektiivselt võib uurida ja fikseerida ainult selliseid reaktsioone, inimese välist aktiivsust ja stiimuleid, mis on põhjustatud sellistest reaktsioonidest. Ta uskus, et psühholoogia ülesandeks oli potentsiaalsete stiimulite määramine reaktsioonide abil ja teatud reaktsioonide ennustamine tungiga..

Biheiviorism on uurimisobjektiks inimese käitumine alates selle sünnist kuni elutee loomuliku lõpuni. Käitumistoiminguid saab vaadelda sarnaselt teiste loodusteaduste uurimisobjektidega. Käitumispsühholoogias saab rakendada samu üldisi tehnikaid, mida kasutatakse loodusteadustes. Ja kuna isiksuse objektiivses uurimises ei jälgi biheivioristilise teooria järgija midagi, mis võiks olla korrelatsioonis teadvuse, sensatsiooni, tahte, kujutlusvõimega, ei suuda ta enam uskuda, et loetletud mõisted viitavad psühholoogia tegelikele nähtustele. Seetõttu oletasid biheivioristid, et kõik ülaltoodud mõisted tuleb üksikisiku tegevuse kirjeldusest välja jätta. Neid mõisteid kasutas jätkuvalt "vana" psühholoogia tänu sellele, et see algas Wundtist ja kasvas välja filosoofiateadusest, mis omakorda kasvas välja religioonist. Seega kasutati seda terminoloogiat, sest kogu psühholoogiateadust biheiviorismi tekkimise ajal peeti vitalistlikuks.

Biheiviorismi uurimisel on oma ülesanne, mis seisneb inimkäitumise vaatluste kogumises, et biheiviorist igas konkreetses olukorras teatud stiimuliga saaks ennetada inimese reageerimist või vastupidi, määrata olukorra, kui reaktsioon sellele on teada. Seetõttu on nii laia ülesannete seast biheiviorism eesmärgist veel üsna kaugel. Kuigi ülesanne on üsna keeruline, on see reaalne. Kuigi paljude teadlaste arvates peeti seda ülesannet lahendamatuks ja isegi absurdseks. Samal ajal põhineb ühiskond täielikul kindlustundel, et üksikisikute käitumistegevusi on võimalik ette näha juba ette, mille tulemusena on võimalik luua teatud tüüpi käitumuslikke reaktsioone esile kutsuvad asjaolud.

Jumala tempel, kool, abielu - kõik need on ühiskondlikud institutsioonid, mis tekkisid evolutsioonilis-ajaloolise arengu käigus, kuid neid ei saanud olla, kui inimeste käitumist oli võimatu ette näha. Ühiskonda ei eksisteeriks, kui ta ei suudaks luua selliseid asjaolusid, mis mõjutaksid mõnda subjekti ja suunaksid nende tegevust rangelt kehtestatud radadel. Seni on biheivioristide üldistused tuginenud peamiselt juhuslikele sotsiaalse mõjutamise meetoditele..

Biheiviorismi pooldajad loodavad selle piirkonna vallutada ja allutada nad seejärel üksikute inimeste ja sotsiaalsete rühmade teaduslikult eksperimentaalsele ja usaldusväärsele uurimisele.

Biheiviorismi koolkond püüab teisisõnu saada ühiskonna laboriks. Biheivioristi uurimist raskendavad tingimused on see, et impulsid, mis esialgu mingit vastust ei tekitanud, võivad selle hiljem käivitada. Seda protsessi nimetatakse konditsioneerimiseks (varem nimetati seda protsessi harjumuse kujundamiseks). Nende keerukuste tõttu pidid biheivioristid kasutama geneetilisi võtteid. Vastsündinud lapsel märgitakse kaasasündinud reaktsioonide või reflekside nn füsioloogilist süsteemi.

Biheivioristid püüavad tingimusteta ja õppimata reaktsioonide põhjal muuta need tinglikeks. Samal ajal leitakse, et sündides või vahetult pärast seda tekkivate keerukate tingimusteta reaktsioonide arv on suhteliselt väike, mis lükkab ümber instinktiteooria. Enamikku keerukatest toimingutest, mida vana kooli psühholoogid nimetasid instinktideks, näiteks ronimist või kaklemist, peetakse nüüd tinglikeks. Teisisõnu, käitumisspetsialistid ei otsi rohkem teavet, mis kinnitab pärilike käitumuslike reaktsioonide tüüpide olemasolu, samuti pärilike erivõimete olemasolu (näiteks muusikaline). Nad usuvad, et suhteliselt väikese arvu kaasasündinud toimingute olemasolu korral, mis on kõigil imikutel ligikaudu ühesugused, ning välise ja sisemise keskkonna mõistmise tingimustes on võimalik suunata mis tahes puru arengut rangelt määratletud teed mööda.

Biheiviorismi mõisted pidasid üksikisikute isiksust konkreetsele subjektile iseloomulike käitumisreaktsioonide kogumina. Seega oli biheiviorismi mõistes juhtiv skeem "stiimul S (tung) - reaktsioon R". Thorndike tuletas isegi toime seaduse, mis väidab, et seos impulsi ja reageerimise vahel tugevneb tugevdava stiimuli olemasolul. Tugevdav stiimul võib olla positiivne, näiteks kiitus või raha, preemia või negatiivne, näiteks karistus. Sageli on inimese käitumine ajendatud positiivse tugevduse ootusest, kuid mõnikord võib valitseda soov vältida kokkupuudet negatiivse tugevdava stiimuliga..

Käitumuslikud mõisted väidavad seega, et isiksus on kõik, mis subjektil on ja tema potentsiaal keskkonnaga kohanemiseks reageerida. Teisisõnu, isiksus on organiseeritud struktuur ja suhteliselt stabiilne igasuguste oskuste süsteem..

Biheiviorismi psühholoogias võib kokku võtta Tolmani teooria abil. Biheiviorismi mõistes olevat indiviidi peetakse kõigepealt reageerivaks, toimivaks, õppivaks olendiks, kes on programmeeritud tekitama teistsuguse olemuse, reaktsioone ja käitumist. Stiimulite muutmise ja impulsside tugevdamise abil saab inimesi programmeerida soovitud käitumiseks.

Psühholoog Tolman pakkus välja kognitiivse biheiviorismi, kritiseerides sellega valemit S-> R. Ta pidas seda skeemi liiga lihtsustatuks, mille tulemusel lisas stiimuli ja reaktsiooni vahelisele valemile kõige olulisema muutuja I, mis tähistab konkreetse subjekti vaimseid protsesse, sõltuvalt tema füüsilisest seisundist, kogemustest, pärilikkusest ja stiimuli olemusest. Ta esitas vooluringi järgmiselt: S-> I-> R.

Hiljem andis Skinner, jätkates biheiviorismi arendamist, tõendeid selle kohta, et indiviidi igasugused käitumisreaktsioonid on määratud tagajärgedega, mille tulemusena tuletas ta operandi käitumise kontseptsiooni, mis põhines asjaolul, et elusorganismide reaktsioonid on täielikult ette määratud tulemustega, milleni nad viivad. Elus olend kipub teatud käitumistoimingut kordama või omistamata sellele absoluutselt mingit tähendust või isegi vältides selle taastootmist tulevikus, sõltuvalt tagajärgede meeldivast, ebameeldivast või ükskõiksest aistingust. Järelikult sõltub indiviid täielikult oludest ja igasugune manööverdamisvabadus, mis tal olla saab, on puhtaim illusioon..

Sotsiaalse biheiviorismi trend ilmnes seitsmekümnendate alguses. Bandura uskus, et võtmetegur, mis mõjutas inimest ja muutis ta selliseks, nagu ta täna on, on seotud katsealuste kalduvusega kopeerida teiste käitumist. Samal ajal hindavad nad ja võtavad arvesse, kui soodsad on sellise jäljendamise tagajärjed nende jaoks. Seega ei mõjuta inimest mitte ainult välised asjaolud, vaid ka tema enda käitumise tagajärjed, mida ta iseseisvalt hindab..

Vastavalt D. Rotteri teooriale saab sotsiaalseid käitumuslikke reaktsioone kuvada mõistete abil:

- käitumispotentsiaal, see tähendab, et igal inimesel on teatud funktsioonide kogum, käitumuslikud toimingud, mis on kujunenud kogu elu;

- üksikisikute käitumist mõjutab subjektiivne tõenäosus (teisisõnu, milline on nende arvates teatud tugevdav stiimul pärast teatud käitumisakti teatud olukordades);

- üksikisikute käitumist mõjutab tugevdava stiimuli olemus, selle tähendus inimese jaoks (näiteks kellegi jaoks on kiitus väärtuslikum ja teise jaoks - materiaalne tasu);

- üksikisikute käitumist mõjutab tema kontrollimiskoht, see tähendab, et ta tunneb end kellegi teise esituses nn "nukuna" või usub, et oma eesmärkide saavutamine sõltub ainult tema enda jõupingutustest.

Rotteri sõnul sisaldab käitumispotentsiaal viit käitumisreaktsiooni põhiplokki:

- käitumisaktid on suunatud edu saavutamisele;

- adaptiivsed käitumisaktid;

- kaitsvad käitumisaktid (näiteks eitamine, soovide allasurumine, amortisatsioon);

- vältimine (nt lahkumine);

- agressiivsed käitumisaktid - kas tegelik füüsiline agressioon või selle sümboolsed vormid, näiteks mõnitamine vestluspartneri huvide vastu.

Biheiviorism, hoolimata selle kontseptsiooni paljudest puudustest, on psühholoogiateaduses jätkuvalt olulisel kohal..

Käitumisteooria

Üheksateistkümnenda sajandi lõpuks avastati inimese endasse vaatamise psüühika uurimise põhiviisil palju vigu. Peamine neist puudustest oli objektiivsete mõõtmiste puudumine, mille tulemusel saadud teave oli killustatud. Seetõttu on kujunenud olukorra taustal tekkimas biheiviorismi koolkond, mille eesmärk on uurida käitumisreaktsioone kui objektiivset vaimset nähtust..

Ameerika biheiviorismi pooldajad on ehitanud oma tööd Venemaa teadlaste I. Pavlovi ja V. Bekhterevi käitumisharjumuste uurimise ideedele tuginedes. Nad võtsid oma vaateid täpse loodusteadusliku teabe mudelina. Selliseid fundamentaalseid seisukohti modifitseeriti positivismi ideede mõjul käitumisharjumuste teistsuguseks uurimisliiniks, mis väljendus biheiviorismi äärmuslikes mõistetes:

- käitumuslike toimingute taandamine "sisendis" registreeritud välise tungi ja "väljundis" registreeritud välise tungi rangelt deterministlikule seosele;

- tõestades, et selline suhtumine on teaduspsühholoogia üks, samaväärne objekt;

- täiendavates muutujates, mida pole vaja.

Biheiviorismi esindajad ja põhiideed.

Eriline teenimine selles suunas kuulub V. Bekhterevile, kes esitas kontseptsiooni "kollektiivne refleksoloogia", mis hõlmab rühmade käitumisakte, rühma kuuluva indiviidi käitumisreaktsioone, sotsiaalsete gruppide tekkimise tingimusi, nende tegevuse eripära ja liikmete suhet. Ta kujutas kollektiivse refleksoloogia mõistest sellist arusaama kui subjektiivse sotsiaalpsühholoogia ületamist, kuna gruppide kõigi probleemide all mõistetakse välismõjude korrelatsiooni osalejate miimilis-somaatiliste aktide ja motoorsete reaktsioonidega. Selline sotsiaal-psühholoogiline lähenemine peab olema varustatud refleksoloogia (vahendid indiviidide rühmadesse ühendamiseks) ja sotsioloogia (rühmade eripära ja nende suhe ühiskonnaga) põhimõtete kombinatsiooniga. Bekhterev nõudis tavapäraselt kasutatud sotsiaalpsühholoogia mõiste asemel mõistet "kollektiivne refleksoloogia".

Bekhterevi biheiviorismi teooria sisaldas äärmiselt kasulikku ideed - rühm on tervik, milles tekivad uued omadused, mis on võimalikud ainult üksikisikute vastastikuse mõju kaudu. Selliseid interaktsioone tõlgendati aga üsna mehaaniliselt, see tähendab, et isiksus kuulutati ühiskonna produktiks, kuid selle kujunemise tuumaks pandi bioloogilised omadused ja peamiselt sotsiaalsed instinktid ning üksikisikute sotsiaalsete sidemete tõlgendamiseks kasutati anorgaanilise maailma norme (näiteks gravitatsiooniseadust). Ent kriitikat pälvis juba bioloogilise redutseerimise idee. Vaatamata sellele oli V. Bekhterevi teenimine enne sotsiaalpsühholoogia edasist kujunemist tohutu.

Briti psühholoog Eysenck biheiviorismis on faktoriaalse isiksusteooria looja. Isikuomaduste põhiomaduste uurimist alustas ta tervete inimeste ja neurootikumidena tunnustatud kontingendi psühhiaatrilise uuringu tulemuste uurimisega, mis hõlmavad psühhiaatriliste sümptomite piiritlemist. Selle analüüsi tulemusena tuvastas Eysenck 39 muutujat, mille puhul need rühmad erinesid silmatorkavalt ja mille faktori uurimine võimaldas saada neli kriteeriumi, sealhulgas stabiilsuse, ekstraversiooni-introvertsuse ja neurootilisuse kriteeriumi. Eysenck andis C. Jungi pakutud mõistetele introvert ja ekstravert erineva tähenduse.

Eysencki faktoranalüüsi teel läbi viidud täiendavate uuringute tulemuseks oli "isiksuse kolme faktori kontseptsiooni" väljatöötamine.

See kontseptsioon põhineb isiksuseomaduste kui käitumisvahendi kehtestamisel teatud eluvaldkondades. Eraldatud olukordade isoleeritud toiminguid käsitletakse kõige madalamal analüüsitasandil, järgmisel tasandil - sageli reprodutseeritavad, harjumuspärased käitumisreaktsioonid elu sisuliselt sarnastes olukordades, need on tüüpilised reaktsioonid, mis on diagnoositud pealiskaudsetena. Järgmisel kolmandal analüüsitasandil leitakse, et käitumisreaktsiooni sageli taasesitatavad vormid saab kombineerida teatud sisurikasteks, ühemõtteliselt määratletavateks kogumiteks, esimese järgu teguriteks. Järgmisel analüüsitasandil kombineeruvad sisukalt määratletud agregaadid ise teise järgu teguriteks või tüüpideks, millel puudub selgesõnaline käitumuslik väljendus, kuid mis põhinevad bioloogilistel parameetritel. Tegurite teise järgu etapis tegi Eysenck kindlaks kolm isiksuseomaduste dimensiooni: ekstraversioon, psühhotism ja neurootilisus, mida ta peab närvisüsteemi aktiivsusega geneetiliselt määratavaks, mis demonstreerib neid temperamendi tunnustena.

Biheiviorismi suunad

Klassikaline biheiviorism on D. Watsoni biheiviorism, mis uurib eranditult väliselt avaldunud käitumuslikke reaktsioone ega näe erinevust üksikisikute ja teiste elusolendite käitumisaktide vahel. Klassikalises biheiviorismis taandatakse kõik psüühika nähtused organismi reaktsiooniks, peamiselt motoorseks. Seega samastati biheiviorismis mõtlemist kõne-motoorsete toimingutega, emotsioonidega - organismisiseste transformatsioonidega. Selle kontseptsiooni teadvust pole põhimõtteliselt uuritud, kuna sellel puuduvad käitumisnäitajad. Käitumisreaktsioonide peamine vahend kontseptsioonis on stiimuli ja reageerimise suhe.

Biheiviorismi peamisteks meetoditeks on keha reageerimise keskkonnatingimuste mõjudele vaatlemine ja eksperimentaalne uurimine, et avastada nende muutujate vahelisi seoseid, mida saab matemaatiliselt kuvada. Biheiviorismi missiooniks oli humanitaarteooriate järgijate abstraktsete fantaasiate tõlkimine teadusliku vaatluse silpi.

Biheivioristlik suund sündis selle pooldajate protesti tagajärjel meelevaldsete abstraktsete spekulatsioonide vastu teadlastele, kes ei määra termineid selgelt ja tõlgendavad käitumistoiminguid eranditult metafoorselt, värvikaid seletusi tõlkimata selgete ettekirjutuste silpi - mida täpselt tuleb teha, et teistelt või endalt vajalik käitumismuutus.

Praktilises psühholoogias sai käitumuslikust suunast käitumusliku suuna rajaja, kus spetsialisti fookuses on üksikisikute käitumisaktid. Täpsemalt - „mis on käitumises“, „mida inimene soovib käitumises muuta“ ja „mida selleks konkreetselt teha tuleb“. Teatud aja möödudes tekkis vajadus eristada käitumuslikku lähenemist käitumissuunast..

Praktilises psühholoogias on käitumuslik suund lähenemisviis, mis rakendab klassikalise biheiviorismi ideid, teisisõnu toimib see esiteks indiviidi väliselt avalduvate, jälgitavate käitumisreaktsioonidega ja peab isiksust ainult teaduse-loodusliku lähenemisega täiuslikus analoogias mõjude objektiks. Sellegipoolest on käitumuslik lähenemine palju laiem. See hõlmab mitte ainult käitumissuunda, vaid ka kognitiivset biheiviorismi ja isiksuse-käitumissuunda, kus spetsialist peab inimest väliste ja sisemiste käitumistoimingute (mõtete, emotsioonide, elurolli valimiseks või kindla positsiooni valimiseks) autoriks, see tähendab mis tahes toiminguteks, mille tootja kas ta on ja mille eest ta vastutab. Biheiviorismi nõrkus seisneb mitmemõõtmeliste protsesside ja nähtuste taandamises inimtegevuseks.

Biheiviorismi kriis lahenes lisamuutuja lisamisega klassikalisse skeemi. Tänu sellele hakkasid kontseptsiooni toetajad uskuma, et objektiivsete meetoditega ei saa kõike korda. Stiimul toimib ainult koos vahemuutujaga.

Nagu iga teooria, on ka biheiviorism oma arengu käigus muutunud. Nii tekkisid uued suunad: neobehaviorism ja sotsiaalne biheiviorism. Viimane uurib üksikisikute agressiivsust. Sotsiaalse biheiviorismi toetajad usuvad, et inimene teeb ühiskonnas teatud staatuse saavutamiseks palju pingutusi. Biheiviorismi mõiste selles suunas on sotsialiseerumismehhanism, mis hõlmab lisaks kogemuste omandamisele ka enda, vaid ka teiste vigade põhjal. Sellel mehhanismil moodustuvad alused ühistulistele ja agressiivsetele käitumistoimingutele.

Mitte-biheiviorism ei sea endale isikliku hariduse ülesannet, vaid suunab oma jõupingutused indiviidi käitumisaktide "programmeerimisele", et saavutada kliendi jaoks võimalikult tõhus tulemus. Positiivse stiimuli olulisust on kinnitatud porgandimeetodil tehtud uuringutes. Positiivse stiimuli kokkupuutel võib saavutada suurimaid tulemusi. Enda uurimistööd tehes sattus Skinner mitu korda hätta, kuid samas uskus ta, et kui biheivioristlik doktriin ei suuda ühele küsimusele vastust leida, siis sellist vastust lihtsalt pole..

Biheiviorism Skinner pidas inimese käitumist määravaks väliste mõjutustingimuste (motiivid, kogemused, vaatlused) tagajärjel, mille tõttu ta välistas enesevalitsemise võime.

Käitumisõppe järgijate kesksed vead on isiksuse täielik teadmatus. Nad ei mõistnud, et mis tahes tegevuse uurimine ilma konkreetsele isiksusele viitamata on võimatu. Samuti ei arvestanud nad sellega, et erinevatel isiksustel võrdsetes tingimustes võib olla mitu reaktsiooni ja optimaalse valik jääb alati inimesele..

Biheiviorismi pooldajad väitsid, et psühholoogias on igasugune "austus" üles ehitatud ainult hirmule, mis on tõest väga kaugel..

Hoolimata asjaolust, et viimase 60 aasta jooksul on Watsoni pakutud biheiviorismi ideid tõsiselt muudetud, on selle kooli aluspõhimõtted muutunud. Nende hulka kuulub mõte psüühika valdavalt mitte-kaasasündinud olemusest (tänapäeval tunnistatakse siiski kaasasündinud komponentide olemasolu), idee vajadusest uurida peamiselt käitumisreaktsioonide analüüsimiseks ja vaatlemiseks (hoolimata asjaolust, et sisemuutujate tähendust ja nende sisu ei eitata) ja usaldust võime mõjutada psüühika arengukäiku paljude väljatöötatud tehnoloogiatega. Selle suuna üheks olulisemaks eeliseks peetakse veendumust sihipärase õppimise vajaduses ja võimaluses, mis moodustab teatud isiksuse tüübi ja meetodid, mis õppeprotsessi läbi viivad. Erinevad õppimise ja koolitusteooriad, mis võimaldavad korrigeerida käitumisreaktsioone, tagasid biheiviorismi elujõu mitte ainult Ameerika Ühendriikides, vaid ka selle leviku mujal maailmas, kuid see kool pole Euroopas laialdast tunnustust leidnud..

Biheiviorismi esindajad

Lihtsamalt öeldes peab biheiviorism inimese käitumist isiksuse arengu keskseks tõukejõuks. Seega on biheiviorismi õppimine teadus üksikisikute käitumuslikust reageerimisest ja nende viidatud refleksidest. Selle erinevus psühholoogia teistest valdkondadest peitub õppeaines. Käitumissuunas ei uurita mitte indiviidi teadvust, vaid tema käitumist või loomade käitumuslikke reaktsioone.

Biheiviorism: esindajad ja peamised ideed.

Biheiviorismi põhimõtete rajaja D. Watson tõi oma uurimistöös välja neli käitumisaktide klassi:

- katsetamine või nähtavad reaktsioonid (näiteks raamatu lugemine või jalgpalli mängimine);

- impilitism või varjatud reaktsioonid (näiteks sisemine mõtlemine või iseendaga rääkimine);

- instinktiivsed ja emotsionaalsed teod või nähtavad pärilikud reaktsioonid (näiteks aevastamine või haigutamine);

- varjatud pärilikud toimingud (näiteks keha elutegevus).

Vastavalt Watsoni tõekspidamistele on tõeline vaid see, mida saab jälgida. Tema peamine skeem, millest ta oma kirjutistes juhindus, oli stiimuli ja reaktsiooni võrdsus.

E. Thorndike moodustas võrkudes käitumise lihtsatest kokku keevitatud komponentidest. Esmakordselt demonstreeriti just tänu Thorndike'i katsetele, et intelligentsuse olemust ja selle funktsioone saab mõista ja hinnata ilma põhimõtete või muude teadvusnähtusteta. Ta soovitas, et kui inimene mõistab midagi või lausub suvalise sõna "iseendale", tekitavad näolihased (ehk hääleaparaadi lihased) alateadlikult peeneid liigutusi, mis üldiselt jäävad teistele nähtamatuks. Thorndike esitas idee, et iga elusolendi käitumisreaktsioonid määratakse kolme komponendi abil:

- tingimused, mis hõlmavad väliseid protsesse ja sisemisi nähtusi, mis mõjutavad subjekti;

- sellisest mõjust tulenevad reaktsioonid või sisemised toimingud;

- peen seos tingimuste ja reaktsioonide vahel, see tähendab assotsiatsioon.

Thorndike töötas oma uurimistöö põhjal välja biheiviorismi mõiste mitu seadust:

- teostamise seadus, mis on proportsionaalne suhe tingimuste ja toimingute vahel, mis vastavad neile reproduktsioonide arvu suhtes;

- valmisoleku seadus, mis seisneb keha valmisoleku muutmises närviimpulsside juhtimiseks;

- assotsiatiivse nihke seadus, mis avaldub ühele konkreetsele stiimulile reageerimisel samaaegselt toimiva kompleksi poolt ja ülejäänud selles sündmuses osalenud stiimulid põhjustavad sarnase reaktsiooni veelgi;

Neljas seadus tekitas palju arutelusid, kuna see sisaldas motivatsioonitegurit (see tähendab psühholoogilise suunitlusega tegurit). Neljas seadus ütleb, et kõik toimingud, mis teatud tingimustes tekitavad naudingu ilmnemist, on nendega seotud ja suurendavad seejärel tõenäosust, et seda tegevust sarnastes tingimustes taasesitatakse; pahameel või ebamugavustunne teatud tingimustega seotud toimingute korral viib sellise teo kordamise tõenäosuse vähenemiseni sarnastes oludes. See põhimõte tähendab, et õppimise aluseks on ka keha sees olevad eraldi vastandlikud olekud..

Biheiviorismist rääkides ei saa märkimata jätta I. Pavlovi olulist panust selles suunas. Kuna algselt põhinevad kõik psühholoogiateaduse biheiviorismi põhimõtted tema uurimistööil. Ta paljastas, et loomadel tekivad tingimusteta reflekside põhjal vastavad käitumisreaktsioonid. Kuid väliste stiimulite abil võivad nad moodustada omandatud ehk tingimuslikud refleksid ja arendada seeläbi uusi käitumismudeleid.

W. Hunter töötas 1914. aastal välja käitumisaktide uurimise skeemi. Ta nimetas seda skeemi viivitatuks. Hunter näitas ahvile banaani, mille ta siis ühte kasti peitis, seejärel katis need tema eest ekraaniga ja eemaldas paari sekundi pärast ekraani. Ahv leidis banaani eksimatult pärast seda. See tõestab, et loomad on algselt võimelised mitte ainult otseselt reageerima impulsile, vaid ka viivitama.

L. Karl otsustas minna veelgi kaugemale. Eksperimentaalsete eksperimentide abil arendas ta erinevates loomades oskuse, mille järel eemaldas nende jaoks aju erinevad osad, et teada saada, kas tekkis refleksi aju kaugematest osadest sõltuvus. Ta jõudis järeldusele, et absoluutselt kõik ajuosad on samaväärsed ja võivad üksteist edukalt vastastikku asendada..

Kuid katseid tajuda teadvus tavapäraste käitumisaktide kompleksiks ei krooninud edu. Biheiviorismi toetajatel oli vaja laiendada psühholoogia mõistmise piire ja juurutada sellesse motivatsiooni (motiivi) ja kuvandi vähendamise mõisted. Selle tulemusena moodustati 60ndatel mitu uut suunda. Üks neist on kognitiivne biheiviorism, mille pakkus välja E. Tolman. See kursus põhineb asjaolul, et psüühika protsessid õppimise ajal ei saa piirduda ainult stimuleeriva stiimuli ja reaktsiooni vahelise seosega. Seetõttu leidis Tolman nende sündmuste vahel asuva vahekomponendi ja nimetas seda kognitiivseks representatsiooniks. Tolman vaidles oma ideede üle erinevate katsete abil. Ta sundis loomi rägastikust toitu leidma. Loomad leidsid toitu olenemata sellest, millisel rajal nad olid varem harjunud. Seetõttu sai ilmseks, et loomade jaoks on eesmärk käitumismudelist olulisem. Seega sai Tolmani veendumuste süsteem oma nime - "biheiviorism".

Seega seisnesid biheiviorismi peamised meetodid laborikatse läbiviimises, millest sai psühholoogiliste uuringute alus ja millele tuginesid kõik biheiviorismi pooldajate järeldatud põhimõtted, kuid samas ei märganud nad kvalitatiivset erinevust inimeste ja loomade käitumuslike reaktsioonide vahel. Samuti märkisid nad oskuste kujunemise mehhanismi määramisel kõige olulisemad komponendid, nagu motivatsioon ja vaimne tegevusmudel kui selle rakendamise alus..

Biheiviorismi teooria tõsiseks puuduseks võib pidada tema veendumust, et inimese käitumist saab manipuleerida sõltuvalt teadlaste praktilistest vajadustest, kuid mehaanilise lähenemise tõttu indiviidi käitumisreaktsiooni uurimisel taandati see lihtsate reaktsioonide kompleksiks. Samal ajal eirati kogu isiksuse aktiivset aktiivset olemust..

Autor: Praktiline psühholoog N.A. Vedmesh.

Meditsiinilise ja psühholoogilise keskuse "PsychoMed" esineja

Biheiviorism psühholoogias. Mis see on, esindajad, meetodid, määratlus, skeem

Biheiviorismi psühholoogias on väga raske lühidalt ja selgelt kirjeldada. Seda peetakse üheks oluliseks suunaks, mis 20. sajandi alguses oli psühholoogia kui fundamentaalse teaduse kujunemisel ja kujunemisel pöördelise tähtsusega..

Biheiviorism on psühholoogia suundumus, mis eitas teadvuse olemasolu indiviidis iseseisva nähtusena ja samastas selle inimese käitumuslike reaktsioonidega väliskeskkonna erinevatele stiimulitele. Doktriini esindajad uskusid, et teadvuse praktiline uurimine on võimalik ainult toimingute ja tegude objektiivse uurimise kaudu. Teisisõnu, need tunded, mõtted ja emotsioonid, mida inimene eluprotsessis kogeb, taanduvad motoorseteks toiminguteks ja need arenevad omakorda varasema igapäevase kogemuse põhjal.

Definitsioon

Biheiviorism psühholoogias on suund, mis tõlgendab inimese käitumist tema väliste reaktsioonide vaatepunktist, eitades samal ajal tegevusele eelnenud isiksuse teadlikku komponenti, selle motiive ja eesmärke. Biheiviorismi (keskkonnateooria) esindajad usuvad, et inimese käitumise moodustavad ainult sotsiaalsed tegurid; kaasasündinud tendentsid eitatakse.

Psühholoogia teema seisneb teooria kohaselt inimese või looma reaktsiooni uurimises, mis ilmneb vastusena mis tahes väljastpoolt tulevale stiimulile; subjekti käitumise üldine muster: S-R (stiimul-vastus).

Biheiviorism peab objektiivseteks ainult käitumise väliseid tunnuseid ja vaimselt taanduvad protsessid, motiivid ja sisemised püüdlused subjektiivseteks teguriteks, millel pole erilist tähtsust. Biheivioristid ei näe erinevust inimeste ja loomade käitumismehhanismide vahel.

Biheiviorismi rajaja on D.B. Watson, kes uuris eranditult inimese reaktsioone stiimulitele, eirates subjektiivseid tegureid, mis ei ole välise vaatluse all (mõtlemine, emotsioonid, aistingud, taju). Seejärel said D. B. Watsoni ideed aluseks neobehaviorismi kujunemisele, mille rajajaks oli B. F. Skinner.

Skinneri käitumiskonstruktsioonid erinevad klassikalise keskkonnateooria mudelitest, kuid nähtuse olemus jääb samaks - psühholoogilise struktuuri sisemised protsessid, mida ei saa objektiivsete meetoditega uurida, ei ole objektiivselt uuritavad või on teadusuuringute jaoks ligipääsmatud.

Neobehaviorismi kuulsaima esindaja psühholoogia on teadus inimese käitumisega manipuleerimisest stimulatsioonimehhanismide avastamise kaudu. Stiimul ise luuakse vastavalt kavandatud plaanile ning positiivse ja negatiivse hüve abil kujundatakse vajalik inimkäitumine.

Kognitiivne biheiviorism

Kognitiivne biheiviorism eristub eraldi. Peamised sätted sõnastas eelmise sajandi 30. aastatel Edward Tolman. Nende sõnul ei piirdu treeningu ajal vaimsed protsessid range "stiimuli-reageerimise" ühendusega. Ameerika psühholoog laiendas ahelat, lisades vahefaktorid - kognitiivsed esitused. Nad suudavad mõjutada inimese käitumist: tugevdada või aeglustada harjumuste omandamist. Kognitiivset tegevust samastatakse vaimsete piltide, võimalike ootuste ja muude muutujatega.

Tolman viis läbi katseid loomade abil. Näiteks andis ta neile võimaluse rägastikust erinevatel viisidel toitu leida. Eesmärk oli sel juhul ülekaalus käitumisviisist, nii et Tolman nimetas oma kontseptsiooni "sihik-biheiviorismiks".

Peamised ideed

Biheiviorismi esindajad esitasid oma teoorias järgmised põhisätted:

  • inimene tegutseb alati oma käitumise isikliku kasulikkuse alusel, püüab käituda nii, et saaks teistelt heakskiitu ja poolehoidu;
  • objektiivselt jälgitav käitumine on usaldusväärne teaduslik meede;
  • psühholoogia peamine ülesanne on uurida vajalikku käitumist stimuleerivaid mehhanisme;
  • loomad ja inimesed käituvad alati ühel või teisel viisil, sõltuvalt teatud ärritajate (stiimulite) põhjustatud reaktsioonidest;

  • stiimulimehhanismide uurimine võib ennustada looma või inimese reaktsiooni;
  • inimreaktsioonid tekivad ainult välise mõju abil.
  • Juhised

    Biheiviorismi teooria, nagu iga psühholoogia suund, arenes edasi, läbides paljusid koole ja suundi.

    Klassikaline biheiviorism

    Klassikaline biheiviorism hakkas kujunema 1920. aastate keskel. XX sajand USAs. Selle asutaja oli J. Watson, kes püüdis muuta psühholoogia objektiivseks teaduseks, mis võiks uurida nähtusi nende objektiivsete ilmingute vaatenurgast. Seetõttu peaks psühholoogia piirduma teatud olukordades tekkivate käitumisvormide kirjeldamise ja kvantifitseerimisega..

    Samal ajal eitas teadlane subjektiivsete inimkogemuste kinnitamise teaduslikku olemust:

    • kannatused;
    • kahetsema;
    • kogemus;
    • teadlikkus.

    Psühholoogia uurimise teemaks on J. Watsoni sõnul objektiivselt täheldatud inimese reaktsioonid, mis tekivad väljastpoolt tulevate mõjude stimuleerimise tagajärjel. Inimese käitumise määravad tema reaktsioonid, mis tekivad vastavalt valemile S - R (stiimul - vastus) ning jagunevad pärilikuks ja omandatud.

    Peamised meetodid, millega biheiviorism töötab, hõlmavad vaatlemist, objektiivset testimist, eksperimentaalseid mõjusid, mis võimaldavad tuvastada matemaatiliselt seotud muutujaid keskkonna mõjust inimese kehale. Selle meetodiga on seotud kokkupuute teaduslik eesmärk - õppida käitumist kontrollima.

    Thorndike'i sidemeteooria

    Thorndike sai õppimise teooria rajajaks, tuginedes kahele seadusele: harjutuse ja efekti seadusele. Teadlane tegeles loomkatsetega, mis viisid ta õppimise teooria kujundamiseni. Näiteks pani Thorndike kassi kasti, mida nimetatakse "probleemkastiks", mis sisaldab takistusi, millest loom peab üle saama..

    Maiuse kättesaamiseks pidi kass vajutama vedru, mis aktiveeris kasti avamise mehhanismi. Kassi motoorsete reaktsioonide tulemused registreeriti spetsiaalsetes graafikutes, "õppimiskõverates". Katse tulemusena paljastas teadlane looma käitumise ühtluse, mis tegi ebakorrapäraseid liigutusi, kuni see puudutas kogemata vajalikku vedru.

    Aja jooksul sama tüüpi liikumiste arv vähenes ja vajalikud (vedru suhtes) kasvasid. Seda tüüpi loomade koolitust nimetatakse "katse-eksituse meetodiks". Thorndike moodustas ka karistussüsteemil või positiivsel tasul põhineva õppimisteooria..

    Teooria põhineb järgmistel sätetel:

    • teatud stiimulite kordumise sagedus ja esilekutsutud vastus mõjutavad otseselt ühenduse konsolideerumist;
    • positiivse tugevduse abil on võimalik mõjutada mis tahes stiimuli reaktsiooni fikseerimise astet;
    • uute seoste loomine sõltub subjekti isiklikust valmisolekust;
    • kui kahe tekkinud stiimuli hulgast on üks seotud subjekti positiivse tajuga, siis ka teine ​​on võimeline tekitama positiivset reaktsiooni.

    Operant-biheiviorism

    Biheiviorismi silmapaistvam esindaja B.F. Inimesi ja loomi uuriv Skinner tuvastas nende käitumise 3 tüüpi: konditsioneeritud refleks, tingimusteta refleks ja operant. Viimast tüüpi käitumist uuris Skinner aktiivselt, kirjeldades seda kui inimese reageeringut mitte stiimulitele, vaid enda tegevusele, mis on teadvuses fikseeritud positiivsena.

    Operandi käitumine eeldab organismi aktiivset tegevust, mille tulemus võib viia kas interaktsioonimudeli tagasilükkamiseni või selle positiivse tugevdamiseni, mis suurendab käitumise kordumise tõenäosust. Nähtuse uurimise tulemusena töötas Skinner välja õppimise teooria, mis võimaldab tugevduse abil kujundada vajaliku käitumise.

    Sotsiaalse õppimise teooria

    Psühholoog Albert Bandura sündis 4. detsembril 1925 Kanadas ja tugines oma teaduslikus tegevuses klassikalise ja operant-biheiviorismi uuringutele.

    Samal ajal ei nõustunud Bandura varajase suuna esindajatega, kes rääkisid inimese otsesest tugevdamisest kui ainsast võimalusest tema õpetamisel. Psühholoog on välja töötanud kaudse õppimise kontseptsiooniga uue teooria, mis näitab inimese võimet oma käitumist kujundada, tuginedes kellegi teise kogemustele..

    Inimestega suheldes tugineb inimene järgmistele kaudse tugevdamise tunnustele:

    • kiitus;
    • Tähelepanu;
    • tagasilükkamine;
    • Vastuvõtmine;
    • karistus.

    Rühmade uurimise tulemusena leidis Bandura, et inimesed õpivad modelleerimise, teiste inimeste jälgimise ja nende käitumismallide proovimise kaudu.

    Sotsiaalne õppimine läbib järgmised etapid:

    1. Teiste käitumise jälgimine.
    2. Selle käitumisvormi rakendamine iseendas.
    3. Stiimuli üldistamine.

    Kui teiste käitumine inimese jaoks on subjektiivselt positiivne, saab ta kaudset positiivset tugevdust, mis tugevdab inimese käitumises teatud reaktsioone. Negatiivse subjektiivse hinnanguga teiste tegudele tugevdatakse inimest negatiivselt, mis pärsib temas kalduvust käituda tulevikus sarnaselt.

    Eksperiment "Väike Albert"

    Biheivioristid on teinud enamuse loomkatsetest, kuid mitte kõiki.

    Üks paljastavamaid, silmapaistvamaid ja samal ajal kohutavamaid eksperimente oli 1920. aastal J. Watsoni poolt üheksa kuud vana beebiga läbi viidud eksperiment "Väike Albert". Tänapäeval on sellised katsed keelatud..

    See katse, nagu ka muud imikutega läbi viidud katsed, pole moraali seisukohalt vastuvõetavad, kuid teadlasel oli eesmärk - mõista hirmu olemust ja foobiate tekkemehhanismi ning ta selle ka saavutas..

    Watson leidis, et igasugune foobia ja hirm tekivad reaktsioonina kõigist kahest võimalikust stiimulist. Esimene stiimul on toetuse kadumine, teine ​​on terav tugev heli.

    Kui ühendate need tingimusteta stiimulid mis tahes muuga, siis varsti põhjustavad hirmureaktsiooni need esialgu neutraalsed või isegi positiivsed stiimulid. See on tingimise protsess.

    Elementaarsed reaktsioonid on kogemuses omavahel seotud ja moodustavad keerukamaid reaktsioone, nende kombinatsioon ja määrab teatud käitumise.

    Esmalt näidati Albertile erinevaid asju ja loomi, sealhulgas valget rotti. Laps polnud absoluutselt mitte midagi ega kartnud ühtegi neist. Kuid kui talle taas valget rotti näidati, lõi eksperimentaator haamriga metalltoru. Laps kartis tugevat heli ja puhkes nutma.

    Pärast seda, kui roti näitust koos valju häälega mitu korda korrati, hakkas Albert kartma just valget rotti ennast, isegi kui selle väljapanekuga ei kaasnenud tugevat heli.

    Nii hakkas laps kartma valgeid rotte, kuid mitte ainult. Pärast katset ehmus laps kõigest valgest ja kohevast - ema kasukast, jõuluvana habemest jne. J. Watson ei suutnud kunagi hirmust vabanedes last aidata. Mis lapsega edasi juhtus, pärast katset keegi ei teadnud.

    Alles 2005. aastal alustati psühholoog P. Becki algatusel Alberti otsimist. Selle tulemusena avastati 2012. aastal, et poisi nimi pole üldse Albert, ta põdes vesipea (aju tilk) ja suri viieaastaselt 1925. aastal..

    Võimalik, et nende otsingute tulemus pole veel poisi kohta käiva loo lõpp, tänu millele õppisid teadlased hiljem inimesi foobiatest vabastama..

    Hiljem tehti lastega muid katseid, mille käigus said lapsed elektrivoolu kergeid lööke, ehmusid ja hakkasid nutma, kui nad käes hoidsid valget küülikut. Nii õpetas Watson lapsi jänest kartma, kuid siis õnnestus tal see hirm kõrvaldada..

    Mõne aja pärast näidati lastele söögi ajal jälle jänest (mida nad juba väga kartsid). Alguses lõpetasid lapsed söömise ja hakkasid nutma, kuid siis valitses soov süüa šokolaadi või jäätist. Nii järk-järgult, liigutades küüliku lapsele aina lähemale ja kombineerides selle tegevuse magusa tarbimisega, tagas Watson oma armastuse selle looma vastu. Katse lõpus võtsid lapsed juba küüliku jälle sülle ja üritasid talle isegi head-paremat toita..

    On tõestatud, et käitumine on kontrollitav ja isegi tugev emotsioon on lihtsalt vastus ärritusele, mille saab kõrvaldada..

    Konditsioneerimise roll

    Biheiviorism psühholoogias on suund, mille peamine põhimõte on mõju seadus, mille sõnastas Ameerika psühholoog Edward Lee Thorndike, kes uskus, et käitumisele järgnenud reaktsioon määrab korduvate toimingute tõenäosuse. See tõi esile tugevdamise kui olulise vastuse käitumisele, tugevdades selle seost stiimuliga (S - R).

    Positiivne tugevdamine:

    • auhind;
    • kiitus;
    • OKEI;
    • saada mida tahad.

    Negatiivne tugevdamine:

    • kommenteerima;
    • valulikud tegevused;
    • karistus;
    • kriitika;
    • ei saa seda, mida tahad.

    Tugevdustegevus on konditsioneerimismehhanism, mida eristatakse neljas vormis:

    1. Operant. Konditsioneerimine toimub teatud vabatahtliku reageerimise tugevdamise kaudu. Subjekti käitumisele ei tugineta; see peab toimuma enne tugevduste tarnimist.
    2. Klassikaline. Konditsioneerimine on õppimine, mille käigus algselt neutraalne stiimul hakkab subjektil seostuma teatud reaktsiooniga pärast seda, kui neutraalse stiimuli taga on korduvalt avaldunud teine ​​stiimul..
    3. Vältimine. See konditsioneerimisvorm põhineb tugevdamisel, peatades ebameeldiva stiimuli..
    4. Vastupüüdmine. Vastustimulatsiooni meetod põhineb kuulsa vene teadlase akadeemiku Ivan Pavlovi töödel ja tema kuulsatel katsetel koertega. Vastustimulatsioon seisneb emotsionaalse reaktsiooni muutmises ärrituvale stiimulile..

    Meetodid

    Biheiviorism on suund, mille meetodid klassikalises psühholoogias põhinesid loodusteaduslikel uurimismeetoditel. Klassikaliste biheiviorismi meetodite rajajaks oli J. Watson, kes püüdis objektiivsete uurimisobjekti vaatlus-, registreerimis- ja analüüsimeetodite abil moodustada teadust..

    J. Watsoni meetodid:

    1. Vaatlus. Meetod on peamine uuritava objekti käitumise uurimiseks. Vaatlus seisneb nähtuse süstemaatilises tajumises, mille tulemused vaatleja fikseerib.
    2. Objektiivne testimine. Objektiivset testimist iseloomustab inimese psühholoogiliste omaduste mõõtmise ja hindamise meetod spetsiaalsete tehnikate abil. J. Watson kohandas objektiivset testimist biheiviorismile: teadlane soovitas testi tulemusi hinnata ainult seoses inimese käitumisega, jättes välja tema vaimsed protsessid. Seega näitas tulemuste fikseerimine subjekti reaktsiooni erinevatele stiimulitele..
    3. Stenogramm. Klassikalises biheiviorismis peeti seda meetodit vastuoluliseks, arvestades Watsoni keeldumist sisekaemusest - psühholoogilise uurimise meetodist, mis seisneb tema enda vaimsete protsesside vaatlemises. Vaatamata sellele kasutas teadlane sõnasõnalist tähistust, sest see võimaldas objekti kõnereaktsiooni salvestada. See tähendas, et kõne polnud vähem oluline reaktsioon kui keha liikumine, mis hiljem sai tema järgijate poolt Watsoni kriitika põhjuseks. Biheiviorismi rajaja tunnistas, et see meetod võib olla ebatäpne, ja kasutas seda sageli hääletooni muutuse registreerimiseks, võtmata arvesse väiteid isiklikest kogemustest, inimese piltidest ja mõtetest.
    4. Konditsioneeritud refleksid. Selle meetodi alus on see, et inimese ja looma kohanemisreaktsioonid tekivad eritingimustel, mis kindlustavad seost konditsioneeri ja tingimusteta refleksi toimimise vahel, mis tugevdab stiimulit. Tingimuslik signaal peab toimuma kiiremini kui tingimusteta tugevdamine; pärast nende mitut kombinatsiooni võib tekkida refleks.

    Tingimusteta ja konditsioneeritud refleksid
    On kaasasündinudVõib areneda kogu elu
    On päritudPäritud pole
    Elu jooksul praktiliselt vähenemataSaab elu jooksul areneda ja nõrgeneda
    Reaktsioon pannakse esialgu paika, see avaldub vastusena piisavatele stiimuliteleToodetud tingimusteta reflekside poolt
    Teostatakse aju subkortikaalsete struktuuride ja seljaaju keskuste tõttuNad tegutsevad ajukoores osalemise kaudu

    Tingimusliku refleksi teket uuris algselt nõukogude füsioloog I.P. Pavlov, kelle uuringud mõjutasid suuresti J. Watsoni vaateid.