Kulikovi domineeriv psühholoogilise seisundi küsimustik

Sait on mõeldud psühholoogiliste ja pedagoogiliste erialade üliõpilastele ja õpetajatele

Kokku 2 072 404 unikaalset külastajat ja 190 registreerunut
0 kasutajat sisse loginud ja 0 registreerunud kasutajat täna.
Kokku on 107 faili alla laaditud 90037 korda. 46 foorumi teemat, 95 foorumi postitust ja 2 kommentaari

11. tund. Domineeriva meeleolu diagnostika

Sissejuhatavad märkused: indiviidi subjektiivne heaolu, elutäie kogemus, stabiilsus rasketes elusituatsioonides on otseselt seotud valitseva meeleolu ja vaimse

Meeleolu on psüühiliste seisundite suhteliselt stabiilne komponent, peamine seos isiksuse struktuuride ja psüühiliste seisundite erinevate komponentide (tunded ja emotsioonid, inimese vaimses, sotsiaalses ja füüsilises elus toimuvate sündmuste kogemused, indiviidi vaimne ja füüsiline toon) suhe..

Domineeriv seisund on see, mis aja jooksul valitseb, neelates suurema osa sellest. Sellised seisundid on iseloomulikud mitte niivõrd konkreetsel hetkel, sõltuvalt konkreetse olukorra omadustest, kuivõrd üldiselt inimese praeguse eluperioodi jaoks. Vähemal määral määravad need tegelik, praegune olukord, millel on täpselt piiritletud ajaraam, ja suuremal määral - sotsiaalsed ja psühholoogilised isiklikud tegurid. Muidugi on vaimse seisundi struktuuris selle perspektiiviga vaja välja tuua mitte ainult "domineeriv", vaid ka "situatsiooniline" ("praegune") komponent. Domineerivate riikide taustal moodustuvad ja eksisteerivad tegelikud seisundid.

Nii võib näiteks pikka aega tema elu ähvardavates tingimustes olnud lähedase elu valitseva hirmuse taustal tekkida teistsuguse plaaniga tegelikud seisundid: näiteks rõõm, mida põhjustavad head uudised või teiste lähedaste inimeste õnnestumised. Inimene domineeriva ärevus- või hirmuseisundi taustal ei pruugi kaotada võimet liikuda keskendumisseisundisse ega kogeda töövaimustust, inspiratsiooni. Kulikov L.V. Meeleolu psühholoogia. SPb.: SPbSU kirjastus, 1997.

Tunni eesmärk on diagnoosida tunnis osalejate domineeriv meeleolu, analüüsida seda määravaid tegureid, hinnata isiksuse psühholoogilist stabiilsust kui vaimse ja füüsilise tervise potentsiaali.

Varustus.Valitseva meeleolu diagnoosimiseks kasutatakse domineeriva seisundi määramise tehnikat (täisversioon - DS-8). Tehnika eesmärk on subjekti subjektiivsete hinnangute abil kindlaks teha meeleolude tunnused ja vaimse seisundi isikliku taseme mõned omadused. Küsimustik on mõeldud peamiselt suhteliselt stabiilsete (domineerivate) seisundite diagnoosimiseks. Sellest on välja töötatud kaks versiooni: täiskaal (DS-8) 8 kaaluga (57 punkti) ja lühike (DS-6) 6 kaaluga (42 punkti).

Olekuparameetri raskusastme hindamine. Standard-G-punktide skaalad on üles ehitatud nii, et keskmised väärtused võrdsustatakse 50 G-punktiga. 10 G-punkti võrdub ühe sigmaga (sigma - standardhälve).

Kõrgemad hinded ühel või teisel skaalal - 55 G-punkti või rohkem. See on rohkem kui pool sigmahälvet keskmisest. Alandatud klassi hinded on 45 G-punkti või vähem. See on rohkem kui pool sigmahälvet keskmisest. Kõrge hind - 60 G-punkti või rohkem. Madal - 40 G-punkti või vähem.

Põhikaalud

Ak skaala: aktiivne-passiivne suhtumine eluolukorda.

Bo skaala: rõõmsameelsus - meeleheitlikkus.

Kõrged hinded. Valdab kõrgendatud, rõõmsameelne meeleolu, positiivne emotsionaalne taust. Huvide laiendamine, rõõmsate sündmuste ootamine tulevikus. Väljendatud soov tegutseda.

Madalad märgid. Valitseb madal, kurb meeleolu, meeleheitlikkus, negatiivne emotsionaalne taust. Iseloomulik on pettumus sündmuste käigust, huvide kitsendamine, tulevikupildis on märgitud süngeid toone, selle tähendus on ebaselge. Väga kõrgete hinnetega - depressioon, eelseisva ebaõnne tunne, hüpotüümia.

Skaalal: kõrge-madal toon.

Kõrged hinded. Suurenenud aktiivsuse ja energiakulude tõenäosus, steeniline reageerimine tekkivatele raskustele. Subjektiivsed sisemise rahulikkuse, jõu, energia reservid. Suurenenud töövalmidus, sealhulgas pikaajaline.

Madalad märgid. Iseloomustab väsimus, ebajärjekindlus, letargia, inerts, madal efektiivsus. Aktiivsuse avaldumise tõenäosus, energiakulu väheneb, jõudude ressurss väheneb, väsimus suureneb. Kalduvus ilmneda asteenilisi reaktsioone tekkivatele raskustele.

Ra skaala: lõdvestus - pinge.

Kõrged hinded. Praeguses olukorras inimene väljakutset ei näe, probleemid on suures osas lahendatud või edukalt lahendatud. Soovitud eesmärke peetakse üsna saavutatavateks. Võimalik, et olukorda hinnatakse lahustumatuks, kuid selle aktiivset tagasilükkamist ei toimu, tagasilükkamise emotsionaalne teravus kustutatakse. Pole suurt soovi endas, oma käitumises või olukorras mingeid muudatusi teha, intensiivselt vajalikke teisendusi läbi viia, suuremal määral olukorra valdamiseks. Iseloomulik on lõtvus. Väga kõrgete hinnetega - ükskõiksus, rahulikkus.

Madalad märgid. Valitseb tihe soov täita vajalik, tegutseda täielikumalt, käituda soovitud viisil. Kogedes subjekti elus toimuvate sündmuste suurt tähtsust, tekkinud olukorda; läbiviidud käitumise, tegevuse suurenenud olulisuse kogemine. Iseloomulik on ulatuslikum ressursside kaasamine või kaitsemehhanismide aktiveerimine. Pinge viitab siin peamiselt emotsionaalsele pingele..

Cn skaala: rahulikkus - ärevus.

Kõrged hinded. Suurem kindlus oma tugevuste ja võimete vastu kui enamik inimesi. Vaimses seisundis on ärevuse kogemus mitmete muude nähtuste jaoks määrava tähtsusega. Just ärevus suurendab erineva tugevusega, sealhulgas ebaoluliste, emotogeensete stiimulite heli, suurendades negatiivsete emotsioonide intensiivsust, süvendades nende negatiivset mõju teadvusele, käitumisele ja aktiivsusele. Skaala on mõeldud üldise ärevuse taseme mõõtmiseks. Kirjanduses tähistatakse seda ka mõistetega "vabalt hõljuv", "motiveerimata" jne..

Madalad märgid. Suurenenud on kalduvus tunda ärevust erinevates elusituatsioonides, näha ohtu prestiižile, heaolule, hoolimata sellest, kui reaalsed põhjused on. Ebasoodsa tulemusega sündmuste ootamine, tulevase ohu eelarvamus (karistus, austuse kaotamine või enesehinnang) ilma selle allikatest selgelt teadmata.

Scale Us: stabiilsus - emotsionaalse tooni ebastabiilsus.

Kõrged hinded. Valitseb ühtlane positiivne emotsionaalne toon, emotsionaalsete protsesside rahulik voog. Kõrge emotsionaalne stabiilsus emotsionaalse põnevuse seisundis säilitab vaimse eneseregulatsiooni, käitumise ja aktiivsuse piisavuse ja efektiivsuse. Väga madalaid hindeid saab tõlgendada emotsionaalse jäikusena.

Madalad märgid. Emotsionaalse stabiilsuse langus, emotsionaalne põnevus tekib kergesti, meeleolu on muutlik, ärrituvus suureneb, negatiivne emotsionaalne toon.

Ud skaala: rahulolu - rahulolematus eluga tervikuna (selle kulg, eneseteostuse protsess).

Kõrged hinded. Rahulolu eluga üldiselt, selle edenemisega, eneseteostusega. Inimene tunneb võimet võtta vastutust ja võimet teha valik, milles kõlab tema enda hääl. Subjekt tunneb end valmis ületama raskusi oma võimete realiseerimisel (kui kõrgemad vajadused on aktiveeritud). Piisavalt kõrge hinnang isiklikule edule.

Madalad märgid. Rahulolematus eluga üldiselt, selle kulgemisega, eneseteostuse protsessiga ja sellega, kuidas peamised elusündmused praegu arenevad. Madal hinnang isiklikule edule. Praegu pole inimene end täielikult leidnud, pole ennast ilmutanud, pole tundnud usaldusväärseid sisemisi tuge, ei tunne võimet endalt tõeseid vastuseid nõuda. Sageli on iseloomulik kahtlustesse tõmbumine, mis võimaldab teil vältida vajadust teha eluvalik, kuulates eelkõige iseennast, võttes vastutuse selle eest, mis teiega toimub..

Juhtimisskaala

Po skaala: "positiivne - negatiivne minapilt." See skaala on abistav, see võimaldab teil määrata enesehindamise kriitilisust (madal või kõrge) ja selle adekvaatsust. Skaalal 6 punkti.

Väga kõrged hinded viitavad ebapiisavalt arenenud arusaamale iseendast. Kui selle skaala standardhinded ületavad 65, on põhjust eeldada enesehindamise madalat kriitilisust, selle ebapiisavat adekvaatsust ja ebasiirust. Selliste näitajate muudeks põhjusteks võivad olla: negatiivne suhtumine uuringusse, uuringus osaleja tugeva huvi "positiivsete, heade" testi tulemuste mõju.

Hinne 60–64 punkti tähendab enesekontrolli kriitilisuse vähenemist, enesehindamise ebapiisavat piisavust. Kui Us, Cn või Ud skaalal saadakse kõrgeid punkte - üle 60, siis suure tõenäosusega pole andmed tervikuna piisavalt usaldusväärsed.

Indikaatorid vahemikus 40–59 iseloomustavad inimese enda aktsepteerimise astet. Mida kõrgem on standardhind, seda madalam on enesehindamise kriitilisus ja seda rohkem aktsepteeritakse ennast kõigi selle puudustega. Kui hinnangud on alla 50 punkti, on põhjust rääkida piisavast siirusest vastustes, väljendunud soovist piisavuse järele nende psühholoogiliste omaduste ja seisundi hindamisel, kriitilisusest enesehindamisel.

Madalad hinded - vähem kui 40 punkti - viitavad mitte ainult kõrgele kriitilisusele enesehinnangus ja suurele soovile olla siiras, vaid ka negatiivsele suhtumisele iseendasse. Kui tugev on sotsiaalse ihaldusväärsuse nähtuse mõju meeleolu diagnoosimisel??

Sotsiaalse ihaldatavuse nähtuse ilmingud Sotsiaalne ihaldusväärsus on kalduvus või suhtumine anda ühiskonnas heakskiidetud vastuseid enesekontrolli andvatele küsimustele, et muuta ennast või teisi sotsiaalselt ihaldusväärsemaks. Sotsiaalne ihaldusväärsus avaldub juhul, kui hinnatakse sotsiaalse keskkonna jaoks olulisi omadusi, mis muudab nende omaniku selles suhtes atraktiivseks.

7-pallise skaala kasutamine DS-metoodikas iga elemendi sees võimaldab Po-skaalal antud hinnanguid tõlgendada mitte ainult siiruse ja ebasiiruse osas. Enesehindamise kriitilisus on tihedalt seotud indiviidi enese aktsepteerimisega. Mida terviklikum, seda positiivsem on endast pilt, seda vähem näeb inimene endas puudusi. Enes aktsepteerimisel on märkimisväärne mõju indiviidi meeleolule ja vaimsele seisundile: mida täielikum on enese aktsepteerimine ja mida positiivsemad tunded on emotsionaalses suhtumises iseendasse, seda meeleolu on ülendavam, seda soodsam on riik. Seda kinnitavad ka empiiriliste andmete analüüsimisel ilmnenud seosed. Need seosed on kahesuunalised: mida kõrgem on meeleolu, seda rohkem väljendub enese aktsepteerimine, seda vähem on lahknevusi tegeliku ja ideaalse mina vahel.

Kahtlemata avaldub sotsiaalse ihaldusväärsuse nähtus sageli ja sageli alateadlikult. Pole mingit põhjust seda aspekti üheselt negatiivselt hinnata ja veelgi enam viia arutelu teise, näiteks eetilise tasandini. Mõistet "valede skaala" tuleks pigem omistada professionaalsele žargoonile. Ideaal I eksisteerib igas isiksuses ja avaldub kindlasti suhetes, hinnangutes ja enesehinnangutes, tegevustes ja tegemistes, motiivides. Ilma selle vaimse struktuurita on raske ette kujutada isiksuse arengu liikumapanevaid jõude piisavas tervikus..

Testitulemuste töötlemine. Töötlemine seisneb eksamineeritava kõigi vastavas skaalas sisalduvate esemete punktisummade summeerimises..

Võti DS-i täisversiooni skaaladele (DS-8)

Ak: 13, 17, 23, 28, 44, 46, 48, 50. Skaalal 8 punkti.

Bo: (3), 6, 8, (17), (38), 39, (50). Skaalal 7 punkti.

Saajale: 1, 7, 14, 18, 27, 43, 55, 57. Skaalal 8 punkti.

Ra: 4,8,25,31,35,37,41 '. Skaalal 7 punkti.

Cn: 5,9,10,12,21,24,30,35. 8-pallisel skaalal.

Meie: 16, 20, 29, 34, 51, 53, 54, 56. Skaalal 8 punkti.

Oud: 2, 15, 22, 26, 33, 40, 45, 47, 52. Skaalal 9 punkti.

Autor: 11, 19, 32, 36, 42, 49. Skaalal 6 punkti.

Bo skaalal on sulgudes olevate üksuste numbritel tagurpidi 7-palline skaala. Nende üksuste puhul ei sisalda skaala üldskoor katsealuste kirjutatud hindeid, vaid erinevus, mis saadakse pärast kirjaliku hinde (vastusevormis) lahutamist 8. Vastavalt peate kasutama valemit

S = 8- M,

kus M on katseisiku kirjutatud skoor, S on skoor, mis lisatakse selle skaala "toore" hinde summa.

Valemi asemel saate ümberarvutamiseks kasutada tabelit (tabel 11.1).

Tabel 11.1

Punktide ümberarvutamine

Testitava kirjutatud skoor
Kokkuvõtmisel arvesse võetud skoor

Pange tähele, et selline punktide teisendamine on vajalik ainult Bo-skaala punktide puhul, mille numbrid on sulgudes.

Pärast kõigi skaalade esmaste punktide arvutamist on vaja need teisendada standardseteks. Selleks kasutatakse tõlketabeleid, võttes arvesse uuritava subjekti sugu. Veerust "Toored hinded" leiame esimese skaala (Ak) arvutatud esmase ("toore") skoori. Selle rea ja Ak skaala veeru ristumiskohas leiame lahtri, kuhu on kirjutatud standard G-skoor Ak skaalal. Edasi - samamoodi kaalu Bo, To, Ra, Cn, Us, Ud, Po jaoks. Näiteks Ak-skaala esmane punktisumma oli 29 punkti. Esimesest veerust - "Toorpunktid" - leiame joone, milles on number 29. Sellest paremale on kirjutatud standardne G-skoor, mis on võrdne 40. Esmase Bo-skoori 29 ühiku puhul on standardne G-skoor 38, primaarse punkte skaalal on standardne G-skoor 39 jne..

DS-profiili ülesehitus. Abstsissiskaalal märkige iga skaala jaotused selles tekstis loetletud järjekorras. Kasutades ordinaattelgede jaotusi, joonistage diagrammiväljale märk (ring, rist jne). Seejärel ühendame rakendatud märgid katkise joonega. Joonisel fig. 11.1 näitab keskmiste standardpunktide profiili koostamise näidet. Sellel kujutavad read vastajate elus hiljuti aset leidnud erinevate elusündmuste ajal valitsevate meeleolude arvulisi parameetreid: kurvad ja dramaatilised sündmused (43 inimest), ebameeldivad (142), meeldivad (193), rõõmsad (65 inimest).

DS-profiili tõlgendamine Küsimustik on mõeldud riigi põhiomaduste määramiseks. Igal selle skaalal on märkimisväärne seos teiste skaaladega. See tähendab, et see küsimustik määrab kindlaks vaimse seisundi tunnused, mis on üksteisega üsna tihedalt seotud. Peamiste, üksteisega mitteseotud tunnuste olemasolu domineerivas olekus oleks vastuolus riigi kui tervikliku vaimse nähtuse mõistmisega. Riigi terviklikkus on selle väga oluline omadus, ilma selleta pole võimatu ette kujutada integreerivate ja koordineerivate funktsioonide rakendamist, millest enamik teadlasi kirjutab.

Joonis: 11.1 Erinevatel elusündmustel valitsevate meeleolude profiilid

Profiilide tähised: 1 - dramaatiline, kurb

arengud; 2 - ebameeldivad sündmused; 3 - meeldivad sündmused;

4 - rõõmsad sündmused; 5 - mitte märkimisväärsed sündmused

See oli. DS-skaalad on joonistatud abstsissidele ja ordinaadile -

skaala standardpunktide keskmised väärtused.

Lisaks on saadud andmete tõlgendamisel alati oluline mitte ainult parameetrite muutuste suund ja nende järjepidevus, vaid ka nende raskusaste. Mis puutub profiilisse, mis näitab skeemi kujul meetodi indikaatoreid üksikisiku standardpunktides või rühma keskmistatud väärtusi, siis see tähendab, et mitte ainult joonjoone jooneline või sakiline olemus, mitte ainult joone kalle või horisontaalne asend, vaid ka joone kõrgus tase 50 G-punkti. Mis tahes vaimse kvaliteedi raskusaste, mõne vaimse nähtuse avaldumise tugevus erinevates vahemikes pole ammendunud definitsioonidega "enam-vähem", "tugevam või nõrgem". Mis tahes tunnuse erineval raskusastmel on enamasti kvalitatiivne eripära, erilised struktuursed seosed ja neid iseloomustavad ka erinevad seosed rakendatud funktsioonikomplektidega jne..

Sellega seoses on parem alustada profiili tõlgendamist selle asukoha kõrguse hinnanguga. Mida kõrgemal see asub, seda soodsam on vaimne seisund. Muidugi piisavalt adekvaatse enesehinnangu ja asjakohase suhtumisega eksamiprotseduuri.

Esimese nelja skaala (Ak, Bo, To, Ra) ja Us skaala vähenenud skoorid viitavad pikaajalise stressi olemasolule. Pealegi, mida madalam on G-skoor skaalal To, seda tõenäolisem. Selline stress on psühhosomaatiliste ja somaatiliste häirete esinemise tõttu ohtlik..

Vähenenud hinded Ühendkuningriigi ja Ak skaalal viitavad meeleolude ebakõlale. See ei pruugi põhjustada otseseid negatiivseid tagajärgi tervisele, kuid see räägib inimese psühholoogilise stabiilsuse vähenemisest. Sellistel juhtudel on soovitav saavutada terviklikum teadlikkus läbi sisekaemuse, konfidentsiaalse vestluse või spetsialisti konsultatiivse istungi. Kuidas see toimib: õpilased saavad küsimustiku teksti ja täidavad vastuslehe. Seejärel tutvutakse DS-tehnika skaalade, nende tõlgendamise, andmete töötlemise ja profiili loomise korraga.

Seejärel jagatakse õpilased paaridesse ja antakse partnerile ülevaatamiseks küsitlusandmete põhjal ehitatud profiil. Seejärel küsivad nad üksteiselt küsimusi, vastavad neile, kommenteerides uuringu tulemusi. Põhitähelepanu tuleks pöörata teie isikuomadustele, mis võivad olla olulised psühholoogilise stabiilsuse säilitamiseks, heaolu kogemiseks, rahuloluks eluolukorraga või domineeriva meeleolu dünaamika vastupidiste suundumuste jaoks. Võib olla produktiivne proovida analüüsida hiljutisi suuri sündmusi ja nende mõju meeleolule ja vaimsele tervisele..

testi küsimused

1. Mis on domineeriv meeleolu?

2. Mis on DS tehnika eesmärk?

3. Milline on tehnika ülesehitus, milliseid meeleolu parameetreid see mõõdab?

TEHNIKA DS- 8. TABEL RAW-PUNKTIDE MUUTAMISEKS STANDARD-T-PUNKTIDEKS.

Mehed

Toored hindedStandardsed T-skoorid
AkBoSiisRaCnVuntsidOudKõrval
48 '

Valim: 685 praktiliselt tervet meest vanuses 20–60 [üle 20-aastased ja alla 60-aastased], kes läbisid uuringud omal algatusel, psühholoogi ettepanekul või juhtkonna korraldusel. Kõik NSV Liidu ja Venemaa kodanikud.

Taotluse jätkamine 11.2

TEHNIKA DS-8.TABEL RAW-PUNKTIDE MUUTAMISEKS G-PUNKTIDEKS.

NAISED

Toored hindedStandardsed G-skoorid
AkBoSiisRaCnVuntsidOudKõrval
55 '
39 40
-
"

Normatiivne valim: 635 naist vanuses 20–55 (üle 20-aastased ja alla 55-aastased), praktiliselt terved, kes läbisid uuringu omal algatusel, psühholoogi ettepanekul või juhtkonna korraldusel. Kõik NSV Liidu ja Venemaa kodanikud.

Küsimustik DS-8

Juhised. Küsimustik sisaldab märke, mis kirjeldavad inimese seisundit, käitumist ja suhtumist erinevatesse nähtustesse. Hinnake, kuidas need märgid on teile iseloomulikud, pidades silmas mitte ainult täna, vaid ka pikemat aega.

Ärge püüdke vastuseid "parandada" või "halvendada", see toob kaasa ebausaldusväärseid tulemusi, kuna tehnika tabab vastuste moonutusi ja ebasiirust. Võite olla kindel, et teie vastuseid ei avaldata.

Väljendage oma nõusolekut iga küsimustikus toodud kohtuotsusega 7-pallise skaala abil:

1 - ei nõustu täielikult;

2 - pisut nõus;

3 - nõustu peaaegu poolega;

4 - pooled nõus;

5 - rohkem kui pooled nõustuvad;

6 - nõustun peaaegu täielikult;

7 - olen täiesti nõus.

Teie vastuseks saab valida skaala ühe punkti - 1,2,3,4,5,6 või 7. Pange valitud punkt vastuslehele selle üksuse seerianumbri juurde..

Ärge jätke ankeedil ühtegi üksust vahele. Palun ärge kirjutage ega kriipsutage küsimustikku endasse. Palun ärge kandke ühte numbrit samas kohas teisele. Selle parandamiseks tõmmake mittevajalik number välja ja kirjutage paremale uus.

Täitke kõik vastuslehe ülaosas olevad lahtrid, kirjutage algusaeg ja jätkake küsimustikuga. Perekonnanime, eesnime ja identiteedi asemel võite kirjutada mis tahes hüüdnime.

Küsimustiku tekst

  1. Mu keha reageerib tugevalt ilmastiku või kliimamuutuste muutustele.
  2. Väga sageli valitseb meeleolu, kui lähen kergesti äritegevusest kõrvale, muutun hajameelseks ja unistavaks.
  3. Püüan olla esimene ja parim kõiges.
  4. Tunnen end väga närvis.

5. Olen ärevil väga sageli.

6. Tunnen ennast põhjendamatult üsna õnnetuna.

7. Jään sageli halvasti magama.

8. Igapäevased raskused tekitavad minus rahutust.

9. Mul on väga sageli nii tugeva ärevuse perioodid, et mul on raske paigal istuda..

10. Minu mõtted pöörduvad pidevalt võimalike ebaõnnestumiste juurde ja mul on neid raske teises suunas suunata..

11. Kiidan sageli inimesi, keda tunnen väga vähe..

12. Tunnen ebamäärast ärevust, hirmu, ma ei tea miks.

13. Kui kõik on minu vastu, ei kaota ma südant.

14. Ärkan hommikul kurnatuna ja väsinuna.

15. Tunnen end sageli kasutuna..

16. Ma ei suuda oma pettumust ega viha tagasi hoida..

17. Rasked ülesanded rõõmustavad mind.

18. Mul on sageli peavalud..

19. Tihti juhtub, et lobisen kellegagi.

20. Paljud väikesed mured vihastavad mind.

21. Mul on sageli aimdus, et mind ootab mingisugune karistus.

22. Mulle teeb sõna kergesti haiget.

23. Olen energiat täis.

24. Väga sageli võtab mõni tühiasi mu mõtted enda valdusse ja häirib mind mitu päeva.

25. Ma lähen närvi, kui mõtlen kõigele, mis mind ees ootab.

26. Minu plaanide ja tegelikkuse vahel on konflikt ::

27. Väga sageli tunnen end väsinuna, loidana.

28. Pikaajalise neuropsühhilise stressi korral näitan üles suurt vastupidavust.

29. Mul läheb kellegi pärast sageli meelest ära..

30. Ma kipun oma mõtetes liialdama lähedaste inimeste negatiivset suhtumist minusse.

31. Mul on peas sageli raskustunne.

32. Minu kodused lauakombed pole tavaliselt nii head kui peol..

33. Ma jätan võimaluse kasutamata, sest ma ei tee otsust piisavalt kiiresti.

34. Seal on nii palju asju, mis mind kergesti tüütavad..

35. Tunnen päeva jooksul juhtunu pärast sageli stressi ja ärevust..

36. Kui ma ei tunne end hästi, olen ma ärrituv..

37. Ärevus teeb mind sageli uniseks.

38. Mind võib nimetada lootust täis inimeseks.

39. Väga väikesed takistused häirivad mind palju.

40. Mul on sageli bluus (melanhoolne meeleolu).

41. Mul on tunne, et mul pole piisavalt aega, et teha kõike, mida vaja teha.

42. Mul on sageli halbu mõtteid, millest on parem mitte rääkida.

43. Hommikul pärast ärkamist tunnen end pikka aega väsinuna ja ülekoormatuna.

44. Mulle meeldib väga uutest raskustest pidevalt üle saada.

45. Mul on soov oma elustiilis palju muuta, kuid mul puudub jõud.

46. ​​Enamasti saan pettumusest kergesti üle.

47. Mõnede minu vajaduste ja soovide rahuldamine muudab teiste rahuldamise võimatuks.

48. Mul on väga kõrge vaimne vastupidavus.

49. Sageli ajavad mind naerma rõvedad või isegi rõvedad naljad.

50. Ma vaatan tulevikku täie kindlusega.

51. Ma lähen väga kärsituks.

52. Inimesed valmistavad mulle pettumust.

53. Mul on kiiresti igav.

54. Mulle tundub, et olen närvivapustuse lähedal.

55. Tunnen sageli üldist nõrkust.

56. Mulle öeldakse sageli, et ma olen kiire meelega.

57. Inimesed väsitavad mind.

Lisa 11.4 VASTUSLEHT

Arv, kuu, sünniaasta ___________________________________________

DS küsimustik

Soovitatav lugemine

Kulikov L.V. Meeleolu psühholoogia. SPb., 1997.

Kulikov L.V. Vaimsete seisundite, meeleolude ja tunnete sfääri diagnostikameetodite juhend. Tehnika väljatöötamine ja katsetamine. SPb., 2003.

Domineeriva ja praeguse vaimse seisundi määramine

Domineeriva seisundi määramise meetod [16]

Tehnika eesmärk on määrata subjektiivsete hinnangute abil meeleolude tunnused ja mõned muud vaimse seisundi isikliku taseme tunnused. Küsimustiku peamine eesmärk on diagnoosida suhteliselt stabiilseid (domineerivaid) seisundeid..

Olekuparameetri tõsiduse hindamine. Selles tehnikas kasutatakse saadud arvväärtuste tõlgendamisel toorpunktide tõlkimist standardseteks, G-märkideks. Standardsed T-skoori skaalad koostatakse järgmiselt: keskmised väärtused võrdsustatakse 50 T-punktiga; 10 T-punkti võrdub ühe sigmaga. (Sigma on standardhälve.)

Kõrgemad hinded ühel või teisel skaalal on 55 või enama T-punkti märgid. See on rohkem kui pool sigmahälvet keskmisest. Vähendatud hinded on hinned 45 või vähem T-punkti. See kõrvalekalle keskmisest väiksemale küljele enam kui poole sigmaga..

Kõrge hind on 60 või enama T-punkti hind. Madalad märgid on 40 punktiga või vähem T-punktiga.

Hinnang erinevuste usaldusväärsusele. Polaarrühmade võrdlevas analüüsis on sageli vaja hindamist. Neid rühmi saab eristada, võttes arvesse uuritava nähtuse teatud sihtmärgi (tunnuste) erinevat raskust. Tavaliselt algab analüüs valitud rühmade esmase statistika arvutamisega, seejärel hinnatakse erinevuste usaldusväärsust [17].

Sigma kõige tavalisem kasutamine on erinevuste suuruse mõõtmine. Ühe või mitme kahe aritmeetilise keskmise erinevust võib pidada üsna ilmekaks. Kui sigma arvutatakse väärtuste vahemikule üle 35, siis 0,5 sigma erinevust võib pidada üsna väljendunud. Kriitiliste järelduste tegemiseks selle kohta, kui suur on väärtuste erinevus, on parem kasutada rangeid kriteeriume. Nende hulka kuulub üliõpilase test - üsna aktiivne parameetriline test. Kuid selle kasutamine nõuab täiendavaid arvutusi. Saadud arvandmete tõlgendamise lihtsustamiseks panime tabelitesse koos keskmiste väärtustega usaldusvahemikud, mille arvutasime keskmiste väärtuste jaoks.

Keskmiste usaldusvahemikud muudavad numbriliste tulemuste võrdlemise lihtsamaks, kuna need ei vaja täiendavaid arvutusi. Kui ühe õppeaine ühe või teise parameetri või subjektide rühma keskmise väärtuse väärtus ületab usaldusintervalli, tähendab see, et saadud parameeter erineb oluliselt normatiivse valimi samast parameetrist (selle parameetri keskmine väärtus). Sellisel juhul on tavaks rääkida usaldusväärsetest erinevustest. Oleme võtnud vastu psühholoogia erinevuste kõige levinuma usaldusväärsuse taseme, 95%. Mida see näitaja tähendab? Ta hindab vigade tõenäosust erinevuste olulisuse (usaldusväärsuse) hindamisel. Nimelt: et arvutatud väärtuste lahkumine väljaspool normatiivse valimi madalate või kõrgemate väärtuste piire (vastavalt -95% ja + 95%), mis võimaldas meil teha järelduse erinevuste usaldusväärsuse kohta, viib 5% juhtudest eksliku järelduseni. Või teisisõnu, õigete järelduste tõenäosus erinevuste usaldusväärsuse (olulisuse) kohta on 95%. Veelkord märgime, et psühholoogias peetakse seda usaldusväärsuse taset enamikul juhtudel piisavaks. Mõnikord viiakse eriti kriitilistel juhtudel läbi suuremad uuringud, et jõuda 99% usaldustasemeni.

Näide. Normatiivse valimi põhjal arvutatud keskmine väärtus on 2,96, selle usaldusvahemik on -95% - 2,59 ja usaldusintervall + 95% on 3,32. Oletame, et suvalises dimensioonis saadud väärtus on võrdne kolmega. See väärtus näitab erinevuste puudumist, kuna kolm on suurem kui alumine piir (2,59) ja väiksem kui ülemine piir (3,32), see tähendab, et see sobib usaldusvahemike kahvli sisse. Saadud skoor kaks või üks näitab, et antud subjektil mõõdetud parameeter on oluliselt vähem väljendunud kui enamikul meetodi autori poolt küsitletud (normatiivse valimi puhul). Punktid 4 või rohkem näitavad, et antud subjektil mõõdetud parameeter on palju selgem kui enamikul meetodi autori poolt küsitletud isikutest (normatiivse valimi puhul). Grupitulemuste võrdlemisel on skoorid tõenäoliselt pigem murd- kui terviklikud, kuid võrdluspõhimõte jääb samaks.

Põhikaalud

□ Skaala "Ak": "aktiivne - passiivne suhtumine eluolukorda".

Kõrged hinded (üle 60 T-punkti). Väljendub aktiivne, optimistlik suhtumine eluolukorda, ollakse valmis takistusi ületama, usutakse oma võimetesse. Tunnete õigust ületada takistusi ja saavutada oma eesmärke. Rõõmsameelsus on suurem kui enamikul inimestel.

Madalad hinded (alla 40 T-punkti). Passiivne suhtumine eluolukorda, paljude eluolukordade hinnangul valitseb pessimistlik positsioon, uskmatus takistuste edukaks ületamiseks..

Mõisted "usk" ja "enesekindlus" kehtivad nii vaimsete seisundite kui ka isiksuseomaduste kohta. Enesekindlus on raskuste ületamise püsivuse jaoks hädavajalik. Seisundite ja meeleolude diagnoosimiseks on eriti oluline oma eesmärkide saavutamisel arvestada usu tugevusega, tuvastada aktiivne või passiivne positsioon praeguse eluolukorra suhtes. See skaala võimaldab teil saada ettekujutuse riigi omadustest, enamasti sõltuvalt tugevamalt vastavast isiksuseomadusest - aktiivsusest kui muudest teguritest. Tuleb meeles pidada, et aktiivsus on ainult suhteliselt stabiilne, kuna eelsoodumus aktiivsele või passiivsele suhtumisele, reaktsioon sõltub paljudest sotsiaalse keskkonna praegustest oludest, samuti inimese eluperioodile eelnenud sündmustest.

See olekuparameeter on eriti oluline stressitingimuste diagnoosimisel. Eksperimentaalne uuring psüühilise seisundi dünaamikast ebasoodsate keskkonnategurite mõjul on näidanud aktivatsioonikomponentide suurenevat rolli riigi struktuuris (V.I. Medvedev, 1982; A.V. Makhnach, 1991 jt)..

□ Skaala "Bo": "rõõmsameelsus - meeleheitlikkus".

Kõrged hinded. Valdab kõrgendatud, rõõmsameelne meeleolu, positiivne emotsionaalne taust. Huvide laiendamine, rõõmsate sündmuste ootus tulevikus. Väljendatud soov tegutseda.

Madalad märgid. Valitseb madal, kurb meeleolu, meeleheitlikkus, negatiivne emotsionaalne taust. Tüüpiline: pettumus sündmuste käiguga, huvide kitsendamine, tumedad toonid tulevikupildis, tuleviku tähendus on ebaselge. Väga kõrgete hinnetega - depressioon, eelseisva ebaõnne tunne, hüpotüümia.

□ Skaala "Saaja": "toon: kõrge - madal".

Kõrged hinded. Iseloomustab kõrge aktiivsus, steeniline reaktsioon tekkivatele raskustele. Subjektiivsed sisemise rahulikkuse, jõu, energia reservid. Töövalmis, sealhulgas pikaajaline.

Madalad märgid. Iseloomustab väsimus, ebajärjekindlus, letargia, inerts, madal efektiivsus. Vähem võimalusi olla aktiivne, energiat kulutada, vähenenud jõudude ressurss, suurenenud väsimus. Kalduvus ilmneda asteenilisi reaktsioone tekkivatele raskustele.

Subjektiivse tugevustunde, energia tunnused on vaimse seisundi täpsemaks määratlemiseks väga olulised. Selle omaduse varieeruvus on märkimisväärne ja võib sisaldada olulist diagnostilist teavet. Ägeda stressi korral tunneb inimene sageli tugevuse suurenemise tundeid, kuid sageli täheldatakse vastupidist pilti - nõrkustunnet. Sarnast pilti võib täheldada pikaajalise stressi korral. Iga vaimse seisundi energiaomadused on kõige olulisemad mõõtmised. Need on eriti vajalikud indiviidi seisundi arengu ennustamiseks. Stressitingimuste diagnoosimisel annavad nad väärtuslikke andmeid stressi sügavuse kohta. Töövõime all ei pea me silmas mitte ainult seda, mis avaldub erialases tegevuses, vaid ka muud tüüpi tegevuses ja käitumises..

□ Skaala "Ra": "lõdvestus - pinge".

Kõrged hinded. Praeguses olukorras inimene väljakutset ei näe, silmitsi olevad probleemid on suures osas lahendatud või lahendatakse edukalt. Soovitud eesmärke peetakse üsna saavutatavateks. Võimalik, et olukorda hinnatakse lahustumatuks, kuid selle aktiivne tagasilükkamine puudub, tagasilükkamise emotsionaalne teravus kustutatakse. Ei ole suurt soovi endas, oma käitumises ega olukorras mingeid muudatusi teha, vajalikke ümberkujundusi intensiivselt läbi viia, olukorra omandiõigust laiendada. Iseloomulik on lõtvus. Väga kõrgete hinnetega - ükskõiksus, rahulikkus.

Madalad märgid. Valitseb tihe soov täita vajalik, tegutseda täielikumalt, käituda soovitud viisil. Kogeda subjekti elus toimuvate sündmuste suurt tähtsust, hetkeolukorda; läbiviidud käitumise, tegevuse suurenenud olulisuse kogemine. Sisuliselt suurenenud ressursside kaasamine või kaitsemehhanismide aktiveerimine.

Sel juhul tähendab pinge peamiselt emotsionaalset pinget. Teine sageli käsitletav pingetüüp on tegevusprotsess, mis tekib tegevuse käigus ja on selle tegevuse keerukuse funktsioon (tagajärg) (NI Naenko, OV Ovchinnikova, 1970). "Äri" pinge on erinevate tegevuste ja käitumiste intensiivsuse teatav integreerimine. Tegevus- või äripinge suurenemine viib teatud määral (enam-vähem sõltuvalt konkreetsest eluolukorrast) emotsionaalse pinge suurenemiseni.

□ Skaala "Cn": "rahulikkus - ärevus".

Vaimses seisundis on ärevuse kogemus mitmete muude nähtuste jaoks määrava tähtsusega. Just ärevus suurendab erineva tugevusega, sealhulgas ebaoluliste emotogeensete stiimulite heli, suurendades negatiivsete emotsioonide intensiivsust, süvendades nende negatiivset mõju teadvusele, käitumisele ja aktiivsusele. Skaala on mõeldud üldise ärevuse taseme mõõtmiseks. Kirjanduses tähistatakse seda ka mõistetega "vabalt hõljuv", "motiveerimata" jne. Selle liigi ärevuse tüüpide seas on kõige iseloomulikumad pikaajalised ja pikaajalised emotsionaalsed kogemused (T. A. Nemchin, L. I. Wasserman, 1975).

Kõrged hinded. Suurem kindlus oma tugevuste ja võimete suhtes kui enamik inimesi.

Madalad märgid. Kiputakse tundma ärevust väga erinevates elusituatsioonides, nägema ohtu prestiižile, heaolule, ükskõik kui reaalsed põhjused ka pole. Ebasoodsa tulemusega sündmuste ootus, tulevase ohu eelarvamus (karistus, austuse kaotamine või enesehinnang) ilma selle allikatest selgelt teadmata.

□ Skaala "Meie": "stabiilsus - emotsionaalse tooni ebastabiilsus".

Kõrged hinded. Valitseb ühtlane positiivne emotsionaalne toon, emotsionaalsete protsesside rahulik kulg. Kõrge emotsionaalne stabiilsus emotsionaalses erutusseisundis säilitab vaimse eneseregulatsiooni, käitumise ja aktiivsuse piisavuse ja efektiivsuse. Väga madalaid hindeid saab tõlgendada emotsionaalse jäikusena.

Madalad märgid. Emotsionaalse stabiilsuse langus, emotsionaalne põnevus tekib kergesti, meeleolu on muutlik, ärrituvus suureneb, negatiivne emotsionaalne toon valitseb.

□ Skaala "Oud": "rahulolu - rahulolematus eluga üldiselt (selle kulg, eneseteostuse protsess)".

Kõrged hinded. Rahulolu eluga üldiselt, selle kulgemisega, eneseteostusega, elu kulgemisega. Inimene tunneb võimet võtta vastutust ja võimet teha oma valik, milles kõlab tema enda “mina” hääl. Subjekt tunneb end valmis ületama raskused oma võimete realiseerimisel (kui kõrgemad vajadused on aktiveeritud). Piisavalt kõrge hinnang isiklikule edule.

Madalad märgid. Rahulolematus eluga üldiselt, selle kulgemisega, eneseteostuse protsessiga ja sellega, kuidas peamised elusündmused praegu arenevad. Madal hinnang isiklikule edule. Praegu ei ole inimene ennast täis saanud, ei ole end ilmutanud, pole tundnud usaldusväärseid sisemisi tuge, ei tunne võimet endalt tõeseid vastuseid nõuda. Sageli on iseloomulik kahtlustesse tõmbumine, mis võimaldab teil kõrvale hiilida vajadusest teha eluvalikuid, kuulates eelkõige iseennast, võttes vastutuse selle eest, mis teiega toimub..

Muidugi ei saa üks skaala pakkuda integreerivat omadust isiklikule eneseteostusele. Kuid meeleolu diagnoosimise ülesande seadmisel oleks suur viga keelduda vähemalt meeleolu selle külje ligikaudsest mõõtmisest. Lähtusime asjaolust, et raskused eneseteostuse protsessis toovad kaasa ulatusliku emotsionaalse ebamugavuse. Sellel tunnusel on eriline diagnostiline väärtus individuaalses nõustamises ja psühhokorrektsioonitöös. Elutäie kogemus on üks peamisi üksikisiku psühholoogilise stabiilsuse tuge. Tühjuse tunne on neurootiliste ja depressiivsete häirete, alkoholisõltuvuse riskifaktor.

On teada, et isiksuseomadused on väliselt täheldatud käitumise tõsiduse poolest väga erinevad. R. Cattell tähistas seda erinevust, vastandades sügavaid ja pealiskaudseid omadusi.

Selles aspektis erinevad ka vaimse seisundi tunnused. Näiteks rõõmsameelsust ja esinemist on ärevusest suhteliselt lihtsam ära tunda ja hinnata..

Selle skaala spetsiifilisus on selline, et selle punktides ei räägi me mõnest käitumismärgist, kehalistest tunnetest ega inimese välimuse parameetritest. Sellesse skaalasse kuuluvad hinnangud viitavad kogemuste sisemistele aspektidele, rahulolutundele oma eluga. Kuna eneseteostuse edukuse kriteeriumid on subjektiivsed, on diagnostiku jaoks kõige olulisem subjektiivne hinnang eneseteostuse edukusele. Paljud uuringud, ka meie, on näidanud, et väliste (objektiivsete) kriteeriumide abil on võimatu usaldusväärset järeldust inimese rahulolu kohta oma elukäiguga teha. Pakkumata hinnanguid eneseteostuse spetsiifiliste tunnuste kohta, püüame saada teavet ainult rahulolu kohta elukäiguga tervikuna, nende kogemuste üldiste piirjoonte kohta, uskudes, et selle lähenemisviisi korral jätame eesmärgi saavutamise tõenäosuse väiksemaks.

K. Horney kirjutas, et mured, mille elu meile alla toob, aitavad meil oma tegelikku potentsiaali paremini realiseerida. Raskused võivad meilt nõuda mitte ainult aktiivsust ja suurt julgust, vaid on meie jõud ületanud, meid lihtsalt murda. Inimese täielik eneseteostus pole mitte ainult mis tahes eriliste võimete arendamine, vaid veelgi olulisem on tema potentsiaali arendamine tugeva ja lahutamatu inimesena, vaba temast kripeldavatest sisemistest piirangutest (K. Horney, 1993). On selge, et tugevuse, julguse, võimalike võimaluste, sisemiste piirangute tundeid ei saa iseloomustada ilma subjektiivsete hinnanguteta.

□ Skaala "Po": "positiivne - negatiivne pilt endast".

See skaala on abistav, see võimaldab teil määrata enesehindamise kriitilisust (madal või kõrge), enesehinnangu adekvaatsust. Skaalal 6 punkti.

Väga kõrged hinded viitavad ebapiisavalt arenenud arusaamale iseendast. Üle 65 punkti summa annab põhjust oletada, et enesekontrolli puhul on kriitilisus madal, enesehinnangu ebapiisav adekvaatsus, ebasiirus. Muud põhjused võivad olla: negatiivne suhtumine uuringusse, uuritava suur huvi "positiivse, hea" uuringu tulemuste vastu.

Hinne 60–64 punkti tähendab enesekontrolli kriitilisuse vähenemist, enesehindamise ebapiisavat piisavust. Kui skaalal "Us", "Cn" või "Ud" saadakse kõrge skoor - üle 60, siis suure tõenäosusega pole andmed tervikuna piisavalt usaldusväärsed.

Indikaatorid vahemikus 40–59 iseloomustavad inimese enda aktsepteerimise astet. Mida kõrgem on standardhind, seda madalam on enesehindamise kriitilisus ja seda rohkem aktsepteeritakse ennast kõigi selle puudustega. Kui hinnang on alla 50 punkti, on põhjust rääkida piisavast siirusest vastustes, väljendunud soovist piisavuse järele nende psühholoogiliste omaduste ja seisundi hindamisel ning kriitilisusest enesehindamisel..

Madalad hinded - vähem kui 40 punkti - viitavad mitte ainult kõrgele kriitilisusele enese hindamisel ja suurele soovile olla siiras, vaid ka negatiivsele suhtumisele iseendasse..

Skaalal on märkimisväärne ja üsna kõrge positiivne seos paljude tuntud küsimustike “vale” skaaladega (MMPI, J. Taylor Scale, Cattelli küsimustik 16PF - vorm Q. Lie skaalad näitavad subjekti kalduvust end võimalikult soodsas valguses näidata, demonstreerides sotsiaalsete normide ranget järgimist. Kõrged määrad viitavad tavaliselt tahtlikule soovile end kaunistada, eitades igale inimesele omaste nõrkuste olemasolu (L.N.Sobchik, 1990).

Seitsmepalliskaala kasutamine meie küsimustikes iga elemendi sees võimaldab Po-skaalal antud hinnanguid tõlgendada mitte ainult „siiruse - ebasiiruse“ mõttes. Enesehinnangu kriitilisus on tihedalt seotud indiviidi enese aktsepteerimisega. Mida positiivsem on pilt endast, seda vähem näeb inimene endas vigu. Enes aktsepteerimisel on märkimisväärne mõju meeleolule - mida täielikum on enese aktsepteerimine ja mida emotsionaalselt positiivsemad tunded enda vastu on, seda kõrgem on meeleolu. Seda kinnitavad ka empiiriliste andmete analüüsimisel ilmnenud seosed. Need ühendused on kahesuunalised: mida kõrgem on meeleolu, seda rohkem väljendub enese aktsepteerimine, seda vähem on ebakõla indiviidi tegeliku ja ideaalse "I" vahel. Seda võib eeldada, kui võrrelda selle skaala näitajaid tervete inimeste, vaimsete omaduste arengut vajavate isikute, psühhokorrektsioonirühmades osalejate ja patsientide alamproovides..

"Po" skaala indikaatoritel on märkimisväärne positiivne korrelatsioon põhiskaala näitajatega. Positiivne enese aktsepteerimine parandab vaimset seisundit ja vastupidi - soodsama seisundi korral on teie puuduste nägemine ebaoluline, võimaldab teil hinnata oma käitumist normile lähemal. See juht- ja põhiskaala suhe on sarnane MMPI-meetodil eksisteerivatele ühendustele põhi- ja abikaalude vahel. Selles on igal kolmel abiskaalal ka mitu olulist korrelatsiooni põhiskaaladega. Näiteks on parandusskaalal märkimisväärsed seosed seitsme suurema skaalaga. Seosed seitsmenda ja kaheksanda skaalaga on 0,59. Tuletame meelde, et korrektsiooni skaala MMP1 eesmärk oli näidata "dissimulatsiooni" suurust. MMPI juhiste autorid osutavad, et skaala on efektiivsem juhtudel, kui aine eksam on vabatahtlik, soovitav ja tema enda tasuline. Teadlane, arst peab ise jõudma järeldusele, kui otstarbekas on korrigeerimisskaala kasutamine tema ees seisvate diagnostiliste ülesannete jaoks, uuritava antud kontingendi jaoks. Parim on teha täiendav valideerimine, uuring teiste meetoditega, läbi viia intervjuusid, võrrelda madala ja kõrge K-skooriga polaarrühmi jne..

Kahtlemata avaldub sotsiaalse ihaldusväärsuse nähtus sageli ja sageli alateadlikult. Rõhutagem veel kord, et pole mingit põhjust seda aspekti üheselt negatiivselt hinnata ja veelgi enam viia arutelu näiteks eetilisse tasandisse. Mõistet "valede skaala" tuleks pigem omistada professionaalsele žargoonile. "Mina-ideaal" eksisteerib igas isiksuses ja avaldub kindlasti suhetes, hinnangutes ja enesehinnangutes, tegevustes ja tegemistes, motiivides. Ilma selle vaimse struktuurita on raske ette kujutada isiksuse arengu liikumapanevaid jõude piisavas tervikus..

Naaseme küsimustike teema ja nende sagedase läbipaistvuse juurde. Esiteks on erinevate küsimustike läbipaistvus väga erinev. Teiseks on see ühel või teisel määral iseloomulik mitte ainult neile, vaid ka teistele meetoditele, sealhulgas paljudele projektiivsetele. Kolmandaks on vale eeldada, et sotsiaalne soov tekib ja mõjutab käitumist ainult uuringu olukorras. Seda nähtust on raske ette kujutada mingisuguse isikliku omaduse tingituna kitsast orientatsioonist. Tõenäoliselt määrab see kvaliteet erinevat tüüpi individuaalse käitumise erinevates olukordades. Selle kvaliteedi tõsiduse kindlaksmääramine on diagnoosi teema oluline osa. Katseisiku soov parandada vastuseid, kohandades need soovitud standardile, näiteks võistleva valiku olukordades, pole tõepoolest haruldane. Kuid esiteks teab iga praktiliste kogemustega diagnostik, et seda tehakse sageli asjatult, ilma proportsioonitundeta ja selliseid katseid pole keeruline tuvastada küsimustiku enda tulemusi analüüsides või lisameetodeid kasutades. Teiseks on sedalaadi motivatsioonimoonutuste ilmingutel kahtlemata diagnostiline väärtus..

Erinevad diagnostilise uuringu olukordades esinevad isikud oma kujutise atraktiivsuses (hinnangud DS-tehnika skaalal "Po")

Diagnostilise uuringu olukorra tüüpKeskmine-95%+95%
Katseisiku algatus (n = 16)41.836.746,9
Psühholoogi ettepanek [n = 1560]48,548,049,0
Juhtkonna käsul (n = 366)52.651.653.6
Võistlusvaliku ajal (n = 197)52.150,853.4

Sotsiaalse soovitavuse mõju vähendamisele aitab kaasa metoodika õige esitamine ning psühholoogi ja katseisiku vaheline eelvestlus, mille eesmärk on usaldamatuse ja saladuse vähendamine (tutvumine psühholoogi kutse-eetika reeglitega, uuringu eesmärkide selgitamine ja tulemuste kasutamise plaanid jms)..

Abiskaaladega varustatud küsimustike eeliseks on see, et paljud neist võimaldavad saada kvantitatiivseid hinnanguid, mille abil saab võrrelda üksikisiku huvipakkuva vaimse kvaliteedi raskusastet selle levimusega ja raskusastmega populatsioonis..

L. V. Kulikov töötas välja küsimustikule kaks versiooni: täisversioon kaheksa kaaluga ja lühike kuue kaaluga. Täisversioonis on kõik eespool loetletud kaalud, lühiversioonis puuduvad kaalud "Bo" ja "Ra": "rõõmsameelsus - meeletus" ja "lõdvestus - pinge". Lühike versioon on mõeldud olukordadeks, kus uurimiseks on piiratud aeg. See valik on käsitsi töötlemiseks mugavam, kuna selles pole ühtegi pööratud skaalaga elementi. See tähendab, et kõigi skaalade korral arvutatakse kogusummad otsese aritmeetilise liitmise teel.

Kõigil juhtudel, kui uuringu jaoks pole ranget ajapiirangut, on soovitatav kasutada täisversiooni. 15 punktile (täiendavalt) vastuste saamiseks kulutab katsealune vähe aega, kuid diagnostik saab võimaluse teha täpsemaid järeldusi.

DS küsimustik (täisversioon)

Juhised. “Ankeet sisaldab märke, mis kirjeldavad inimese olekut, käitumist ja suhtumist erinevatesse nähtustesse. Hinnake, kuidas need märgid on teile iseloomulikud, pidades silmas mitte ainult tänast päeva, vaid ka pikemat aega.

Ärge püüdke vastuseid "parandada" või "halvendada", see toob kaasa ebausaldusväärseid tulemusi, kuna tehnika tabab vastuste moonutusi ja ebasiirust. Võite olla kindel, et teie vastuseid ei avaldata.

Väljendage oma nõusolekut küsimustiku iga väitega seitsmepalliskaalal:

1 - ei nõustu täielikult;

2 - pisut nõus;

3 - nõustu peaaegu poolega;

4 - pooled nõus;

5 - rohkem kui pooled nõustuvad;

6 - nõustun peaaegu täielikult;

7 - olen täiesti nõus.

Teie vastus on valida üks skaala punktidest: 1, 2, 3, 4, 5, 6 või 7. Kirjutage valitud punkt vastuslehele selle üksuse seerianumbri juurde..

Ärge jätke ankeedil ühtegi üksust vahele. Palume küsimustiku teksti mitte midagi kirjutada ega alla joonida. Palun ärge kandke ühte numbrit samas kohas teisele. Selle parandamiseks tõmmake mittevajalik number välja ja kirjutage paremale uus number.

Täitke kõik vastuslehe ülaosas olevad lahtrid, kirjutage üles oma algusaeg ja jätkake küsimustikuga. Perekonnanime, nime ja isanime asemel võite kirjutada mis tahes pseudonüümi ".

Küsimustiku tekst

1. Mu keha reageerib ilmade või kliimamuutuste muutustele tugevalt.

2. Väga sageli valitseb meeleolu, kui lähen kergesti äritegevusest kõrvale, muutun hajameelseks ja unistavaks.

3. Püüan olla esimene ja parim kõiges.

4. Tunnen end väga närvis..

5. Olen ärevil väga sageli.

6. Tunnen ennast põhjendamatult üsna õnnetuna.

7. Jään sageli halvasti magama.

8. Igapäevased raskused tekitavad minus rahutust.

9. Mul on väga sageli nii tugeva ärevuse perioodid, et mul on raske paigal istuda..

10. Minu mõtted pöörduvad pidevalt võimalike ebaõnnestumiste juurde ja mul on neid raske teises suunas suunata..

11. Kiidan sageli inimesi, keda tunnen väga vähe..

12. Tunnen teatud ärevust, hirmu, et ma ei tea miks.

13. Kui kõik on minu vastu, ei kaota ma südant.

14. Ärkan hommikul kurnatuna ja väsinuna.

15. Tunnen end sageli kasutuna..

16. Ma ei suuda oma pettumust ega viha tagasi hoida..

17. Rasked ülesanded rõõmustavad mind.

18. Mul on sageli peavalud..

19. Tihti juhtub, et lobisen kellegagi.

20. Paljud väikesed mured vihastavad mind.

21. Mul on sageli aimdus, et mind ootab mingisugune karistus.

22. Mulle teeb sõna kergesti haiget.

23. Olen energiat täis.

24. Väga sageli võtab mõni tühiasi mu mõtted enda valdusse ja häirib mind mitu päeva.

25. Ma lähen närvi, kui mõtlen kõigele, mis mind ees ootab.

26. Minu plaanide ja tegelikkuse vahel on konflikt.

27. Väga sageli tunnen end väsinuna, loidana.

28. Pikaajalise neuropsühhilise stressi korral näitan ma vastupidavust.

29. Mul läheb kellegi pärast sageli meelest ära..

30. Ma kipun oma mõtetes liialdama lähedaste inimeste negatiivset suhtumist minusse.

31. Mul on peas sageli raskustunne.

32. Minu kodused lauakombed pole tavaliselt nii head kui peol..

33. Ma jätan võimaluse sageli kasutamata, sest ma ei tee otsust piisavalt kiiresti.

34. Seal on nii palju asju, mis mind kergesti häirivad..

35. Tunnen päeva jooksul juhtunu pärast sageli stressi ja ärevust..

36. Kui ma ei tunne end hästi, olen ma ärrituv..

37. Ärevus teeb mind sageli uniseks.

38. Mind võib nimetada lootust täis inimeseks.

39. Väga väikesed takistused häirivad mind palju.

40. Mul on sageli bluus (melanhoolne meeleolu).

41. Mul on tunne, et mul pole piisavalt aega, et teha kõike, mida vaja teha.

42. Mul on sageli halbu mõtteid, millest on parem mitte rääkida.

43. Hommikul pärast ärkamist tunnen end pikka aega väsinuna ja ülekoormatuna.

44. Mulle meeldib väga uutest raskustest pidevalt üle saada.

45. Mul on soov oma elustiilis palju muuta, kuid mul puudub jõud.

46. ​​Enamasti saan pettumusest kergesti üle..

47. Mõnede minu vajaduste ja soovide rahuldamine muudab teiste rahuldamise võimatuks.

48. Mul on väga kõrge vaimne vastupidavus..

49. Sageli ajavad mind naerma rõvedad või isegi rõvedad naljad.

50. Ma vaatan tulevikku täie kindlusega.

51. Ma lähen väga kärsituks.

52. Inimesed valmistavad mulle pettumust.

53. Mul on kiiresti igav.

54. Mulle tundub, et olen närvivapustuse lähedal.

55. Tunnen sageli üldist nõrkust.

56. Mulle öeldakse sageli, et ma olen kiire meelega.

57. Inimesed väsitavad mind.

Vastuste leht

Sünnipäev, -kuu, -aasta _________________ Sugu _____________

DS küsimustik

DS küsimustik (lühiversioon)

Juhised. “Ankeet sisaldab märke, mis kirjeldavad inimese olekut, käitumist ja suhtumist erinevatesse nähtustesse. Hinnake, kuidas need märgid on teile iseloomulikud, kuna teil pole mitte ainult täna, vaid ka pikemat aega.

Ärge püüdke vastuseid "parandada" või "halvendada", see toob kaasa ebausaldusväärseid tulemusi, kuna tehnika tabab vastuste moonutusi ja ebasiirust. Võite olla kindel, et teie vastuseid ei avaldata.

Teie nõusolek iga küsimustikus esitatud kohtuotsusega tuleb väljendada seitsmepalliskaalal:

1 - ei nõustu täielikult;

2 - pisut nõus;

3 - nõustu peaaegu poolega;

4 - pooled nõus;

5 - rohkem kui pooled nõustuvad;

6 - nõustun peaaegu täielikult;

7 - olen täiesti nõus.

Valides skaala ühe punkti: 1, 2, 3, 4, 5, 6 või 7, väljendate oma nõusolekut selle kohtuotsusega. Kirjutage valitud skoor vastuslehele selle üksuse seerianumbri juurde..

Ärge jätke ankeedil ühtegi üksust vahele. Palume küsimustiku teksti mitte midagi kirjutada ega alla joonida. Palun ärge kandke ühte numbrit samas kohas teisele. Selle parandamiseks tõmmake mittevajalik number välja ja kirjutage paremale uus number.

Täitke kõik vastuslehe ülaosas olevad lahtrid, kirjutage üles oma algusaeg ja jätkake küsimustikuga. Perekonnanime, nime ja isanime asemel võite kirjutada mis tahes pseudonüümi ".

Küsimustiku tekst

1. Mu keha reageerib ilmade või kliimamuutuste muutustele tugevalt.

2. Väga sageli valitseb meeleolu, kui lähen kergesti äritegevusest kõrvale, muutun hajameelseks ja unistavaks.

3. Olen ärevil väga sageli.

4. Jään sageli halvasti magama.

5. Paljud väikesed mured ajavad mind hulluks.

6. Minu mõtted pöörduvad pidevalt võimalike ebaõnnestumiste juurde ja mul on neid raske teises suunas suunata..

7. Kiidan sageli inimesi, keda tunnen väga vähe..

8. Tunnen ebamäärast ärevust, hirmu, et ma ei tea miks.

9. Kui kõik on minu vastu, ei kaota ma südant.

10. Ärkan hommikul kurnatuna ja väsinuna.

11. Tunnen end sageli kasutuna..

12. Ma ei suuda oma pettumust ega viha kontrollida..

13. Rasked ülesanded rõõmustavad mind.

14. Mul on sageli peavalud..

15. Tihti juhtub, et lobisen kellegagi.

16. Mul on sageli aimdus, et mind ootab mingisugune karistus..

17. Mulle teeb sõna kergesti haiget.

18. Olen energiat täis.

19. Minu plaanide ja tegelikkuse vahel on konflikt..

20. Pikaajalise neuropsühhilise stressi korral näitan ma vastupidavust.

21. Minu kodused lauakombed pole tavaliselt nii head kui peol..

22. Väga sageli võtab mõni tühiasi mu mõtted enda valdusse ja häirib mind mitu päeva.

23. Väga sageli tunnen end väsinuna, loidana.

24. Ma jätan võimaluse kasutamata, sest ma ei tee otsust piisavalt kiiresti.

25. Seal on nii palju asju, mis mind kergesti häirivad..

26. Tunnen päeva jooksul juhtunu pärast sageli stressi ja ärevust..

27. Kui mul pole end hästi, olen ma ärritunud..

28. Väga sageli on mul bluus (melanhoolne meeleolu).

29. Hommikul pärast ärkamist tunnen end pikka aega väsinuna ja ülekoormatuna.

30. Mulle meeldib väga pidevalt uutest raskustest üle saada..

31. Mul on soov oma elustiilis palju muuta,: 3 45678910Järgmine ⇒

Pinnavee äravoolu korraldus: maakera suurim aurukogus aurustub merede ja ookeanide pinnalt (88 ‰).

Maamasside mehaaniline hoidmine: Maamasside mehaanilise hoidmise nõlval tagavad erineva konstruktsiooniga tugistruktuurid.

Ühe sambaga puidust tugi ja nurgatoetuste tugevdamise viisid: õhuliinide toed - konstruktsioonid, mis on ette nähtud juhtmete toetamiseks vajalikul kõrgusel maapinnast, vesi.

Muldkeha ja eesserva põikprofiilid: Linnapiirkondades kujundatakse kaldakaitse tehnilisi ja majanduslikke nõudeid arvesse võttes, kuid omistatakse erilist tähtsust esteetilisele.