Laste autismi tunnused, sümptomid, põhjused

Mis on autism või autismispektri häire (ASD)? Ärge otsige ammendavat määratlust, selle mõiste täpset kirjeldust pole, te ei leia seda isegi erialakirjandusest. Laste ja täiskasvanute autism on paljude erinevate sümptomite kombinatsioon. Mõnikord iseloomustab häiret sulgemine, neeldumine endas ilma reaalsuse, tegelikkusega seotuna. Autistlikke inimesi nimetatakse mõnikord inimesteks, kes elavad oma maailmas ja kellel pole teiste vastu huvi. Neil on raske inimestevahelisi suhteid luua ja hoida, nad ei mõista neid, ei mõista nende keerukust. See on häire sotsiaalsete suhete, suhtlemise, käitumise valdkonnas.

Natuke ajalugu

Esmakordselt mainiti lapseea autismi eraldi diagnostilise üksusena juba XX sajandi 1940. aastatel. Ameerika psühhiaater L. Kanner avaldas 1943. aastal artikli lastehaiguste rühma lubamatust käitumisest, viidates mõistele "varajase lapseea autism" (EIA - Early Infantile Autism).

Kannerist sõltumatult kirjeldas Viini lastearst G. Asperger (1944) erialases artiklis 4 ebatüüpilise käitumisjoonega poisi haiguslugu, tutvustas mõistet "autistlik psühhopaatia". Eelkõige rõhutas ta sotsiaalse suhtluse, kõne, mõtte spetsiifilist psühhopatoloogiat.

Järgmine oluline nimi autismi definitsiooni ajaloos on Suurbritannia arst L. Wing, kes on andnud suure panuse teadmiste laiendamisse autismispektri häirete psühhopatoloogia kohta. 1981. aastal lõi ta termini Aspergeri sündroom ja kirjeldas ka nn. "Sümptomite kolmkõla." Ta on kirjutanud ka mitmeid erialaseid väljaandeid ja juhendeid ASD-ga laste vanematele..

Mis on häire põhjus?

Laste autismi peamised põhjused on kaasasündinud aju kõrvalekalded. See on neuroloogiline häire, mis avaldub konkreetselt kognitiivses tajus ja selle kahjustumise tagajärjel haige inimese käitumises. Lastel autismi tekkimise täpset põhjust pole aga veel kindlaks tehtud. Usutakse, et olulist rolli mängivad geneetilised tegurid, erinevad nakkushaigused (viirused, vaktsineerimised), aju keemilised protsessid.

Mõju naise kehale raseduse ajal, loote sünnieelse arengu perioodil on peamine autistlike laste sündimise põhjus; põhjused peituvad lapse aju pöördumata kahjustamises selle moodustumise protsessis.

Praegused autismi uurimise teooriad ja häire põhjused väidavad, et ASD on võimalik ainult nende tegurite ühendamisel..

Autism on sisuliselt käitumispõhine sündroom. See ilmneb varases lapsepõlves, kõige optimaalsem diagnoosimise aeg on imiku vanus kuni 36 kuud.

Mõne ajufunktsiooni katkemine põhjustab teabe (sensoorse, kõne) õigesti hindamise võime halvenemist. Autismiga inimestel on märkimisväärseid raskusi kõne arendamisel, suhetes teistega, neil on raske toime tulla üldiste sotsiaalsete oskustega, neis valitsevad stereotüüpsed huvid, mõtlemise jäikus.

Laste autismi sümptomid

Autism on levinud orgaaniline arenguhäire, mis kõige sagedamini mõjutab poisse. See tähendab, et me räägime probleemist, kus lapse areng on erinevates suundades häiritud. Arvatakse, et see on mõnede ajufunktsioonide kaasasündinud häire, peamiselt geneetika tõttu..

See on ülekaalukalt kõige tõsisem inimsuhete rikkumine, kuid sellel puudub sotsiaalne päritolu. Laste autismi tekkimise põhjus pole halb ema, isa ega teised sugulased, mitte perekond, kes ei tulnud kasvatusega toime. Enesesüüdistamine ei tee midagi muud, kui kahjustab ennast. Pärast autistliku lapse sündi on oluline aktsepteerida seda haigust kui fakti, leida viis lapse maailma mõistmiseks, saada temaga lähemale.

Sümptomite varajane ilmnemine

90% juhtudest ilmnevad autistlikud ilmingud 1. ja 2. eluaasta vahel, mistõttu varajane algus on oluline diagnostiline tegur. Järelkontroll näitab, et 36 kuu jooksul ilmnenud sümptomitega patsientidel olid iseloomulikud autismi sümptomid; sümptomite ilmnemisega hilisemas eas täheldati varajase skisofreenia lähedast kliinilist pilti. Erandiks on Aspergeri sündroom (autismispektri haigus), mida diagnoositakse sageli hilisemas lapsepõlves..

Sotsiaalsete suhete katkemine

Emotsionaalseid kontakte ja sotsiaalse suhtluse häireid peetakse häire keskseks tunnuseks. Kui normaalse arenguga lastel on esimestest nädalatest alates eelsoodumus sotsiaalsete suhete tekkeks ilmne, siis autistide puhul märgitakse paljudes valdkondades kõrvalekaldeid normist. Neid iseloomustab vähene või puudub üldse huvi sotsiaalse suhtluse vastu, mis kõigepealt avaldub seoses vanematega ja hiljem - rikkudes sotsiaalset ja emotsionaalset vastastikkust eakaaslastega..

Tüüpilised on ka silmsideme halvenemine, jäljenduste ja žestide arusaamatu kasutamine sotsiaalses suhtluses, minimaalne võime tajuda teiste mitteverbaalset käitumist.

Arenguline kõnehäire

Teatud arenguhäired on autismi puhul tavalised, eriti kõnepuudulikkus (mis on oluliselt hilinenud või puudub). Enam kui pooled autistid ei saavuta kunagi normaalseks suhtlemiseks piisavat kõnetaset, samas kui teistel on selle kujunemine hilinenud, mitmetes valdkondades on kvalitatiivsed kahjustused: esineb ekspressiivset ehhooliat, asesõnade asendamist, intonatsiooni ja kõnekadentsi rikkumist. Autistlik kõne on kunstlikult kujundatud, täidetud mõttetute, ebaloomulikult selgete, stereotüüpsete fraasidega, ebapraktiline, sageli tavaliseks suhtlemiseks täiesti sobimatu.

Intellektuaalne puudujääk

Vaimne alaareng on kõige sagedasem kaasuv haigus, mis mõjutab umbes 2/3 autistlikest patsientidest. Kuigi enamik uuringuid viitab mõõdukale või raskele intellektipuudele (IQ 20-50), on see ulatuslik kahjustuste tase. See ulatub sügavast vaimsest alaarengust (raske autismi korral) kuni mõõduka, mõnikord isegi keskmisest kõrgema IQ-ni (Aspergeri sündroomi korral). IQ väärtused on suhteliselt stabiilsed, kuid need erinevad üksikute katsepunktide tasakaalustamatuse poolest; tulemused võivad ennustada haiguse edasist arengut.

5-10% eelkooliealistest autistlikest lastest on "autismus savant", Savanti sündroomi ilming, mida iseloomustavad silmapaistvad võimed (näiteks muusikalised või kunstilised anded, kõrged matemaatilised võimed, ebatavaline mehaaniline mälu), mis on kokkusobimatu üldise kahjustuse tasemega. Kuid ainult minimaalne protsent autistidest saab selliseid võimeid kasutada igapäevaelus, enamik neist kasutab oma oskusi täiesti mittefunktsionaalsel viisil..

Stereotüüpsed käitumismustrid

Autismile on tüüpiline hõivamine ühe või mitme stereotüüpse, väga piiratud huviga, sunniviisiline järgimine spetsiifilistele, mittefunktsionaalsetele protseduuridele, rituaalidele, korduvad kummalised motoorsed kombed (käte või sõrmede koputamine, keerutamine, kogu keha keerulised liigutused). Autistidel on esemetega töötamisel, eriti mängimise ajal, ebaharilik huvi asjade või mänguasjade mittefunktsionaalsete osade vastu (aroomid, puudutused, müra või vibratsioon, mis tekivad nendega manipuleerimisel).

Mida vanemad võivad varases lapsepõlves märgata?

Varasemas eas saavad vanemad ise jälgida mõningaid lapse käitumishäireid, mis on head autismi "prohvetid"..

  • laps ei reageeri oma nimele;
  • laps ei ütle seda, mida ta tahab;
  • on kõne hilinemine;
  • ei reageeri stiimulitele;
  • tundub vahel kurt;
  • näib, et ta kuuleb, kuid mitte teisi inimesi;
  • ei osuta objektidele, ei andesta;
  • pärast mõne sõna ütlemist peatub.

Sotsiaalses käitumises:

  • sotsiaalse naeratuse puudumine;
  • lapsele meeldib üksi mängida;
  • iseteeninduse eelistamine;
  • eraldatus;
  • hüperleksia;
  • halb silmside;
  • suhtluse tähtsuse puudumine;
  • elamine oma maailmas;
  • teiste laste huvi puudumine või kontakti loomise katsed, kuid sobimatul viisil;
  • teiste inimeste ignoreerimine;
  • viha puhangud;
  • hüperaktiivsus;
  • koostöövõimetus;
  • negatiivsus;
  • mänguasjadega mängimise võime puudumine;
  • pidev monotoonne tegevus teatud asjadega;
  • kõndimine kikivarvul;
  • ebatavaline keskendumine teatud mänguasjadele (laps kannab alati eset kaasas);
  • esemete lagunemine järjest;
  • ebapiisav reageerimine teatud materjalidele, helidele, muutustele (ülitundlikkus);
  • eriliigutused.

Absoluutsed näidustused edasiseks uurimiseks:

  • väljastatud helide puudumine kuni 12 kuud;
  • žestide puudumine kuni 12 kuud;
  • sõnade häälduse puudumine kuni 16 kuud;
  • lausete häälduse puudumine kuni 24 kuud;
  • igasuguse keele või sotsiaalse võimekuse kaotus igas vanuses.

2-aastase lapse autism

Iga lapse sümptomid on erinevad. Vanusega võivad nad muutuda. Mõned sümptomid ilmnevad, püsivad mõnda aega ja siis kaovad. 2-aastase lapse puhul võib aga autism esineda erinevalt. Tavaliselt mängib ta ise, ei näita teiste seltskonna vastu huvi üles. Ta võib tundide kaupa üksi olla, tema mängud on kummalised, sageli korduvad, keskenduvad detailidele; ta eelistab teatud mänguasju, toitu, viise, tuntud protsessi, rituaale. Inimesele otsa vaadates huvitavad teda pigem ripsmed, huuled, prillid kui visuaalne kontakt. Isegi kui ta vaatab silma, tekib mulje läbipaistvast pilgust. Autist on rohkem huvitatud üksikutest detailidest kui tervikust.

Tema sõnavara on väga madal või puudub üldse, teda iseloomustab vastupanu kõikidele muutustele päeva jooksul; ta kasutab ainult kindlat tüüpi toitu, vajab konkreetset särki, kingi, mütsi. Stereotüübi rikkumise korral tekib nutmine, afekt, agressiivsus ja mõnikord enesevigastamine.

Eelkooliealiste laste autismi ilmingud

Eelkooliealiste laste autismi korral võib nende väljendusrikas käitumine teistele tunduda väga kummaline. Laps mõtleb, mängib, räägib teistmoodi kui teised. See avaldub stereotüüpides mängus, toidus, suhtluses. Mõnikord on isegi tema kõndimine ilmekas. Enamasti puudub autistil loovus, fantaasia. Ta ebaõnnestub suhetes teiste lastega, pole huvitatud aktiivsest koostööst. Kui katkestate tema praeguse tegevuse, reageerib ta ebapiisavalt, emotsionaalselt, suudab hammustada, lüüa.

Selline laps ei saa aru, ei saa ennast väljendada. Vestluse ajal võib ilmneda ehhoolia (kordamine mõistmata), patsiendil on probleeme ruumis orienteerumisega ja ajalise eraldatusega, tal puudub võime vestlust säilitada. Ta küsib harva küsimusi, kuid kui esitab, siis kordab neid sageli. Suhtluses pöördub autist rohkem täiskasvanute kui eakaaslaste poole.

Kuid tuleb meeles pidada, et autismi vorme on palju, millel on palju individuaalseid ilminguid. See, mis on tüüpiline ühe inimese käitumisele, on teise jaoks ebatüüpiline. Tavaolukorras peaks koolieelses eas laps suutma luua ja tugevdada sotsiaalseid sidemeid, õppida teistelt, teha koostööd, arendada kõnet. ASD-ga lapsed arenevad erinevalt, mistõttu sümptomite varajane äratundmine aitab vanematel ja lastel leida viise, kuidas mõista, õppida. Tänapäeval on palju välja töötatud metoodilisi juhendeid ja käsiraamatuid, mis on loodud autistide abistamiseks nende igapäevaelus. Aluseks on maksimaalse iseseisvuse saavutamine, tavaellu kaasamine ja sotsiaalse lõhe minimeerimine.

Autistlike laste vanemad saavad kasutada psühholoogilist abi pakkuvaid spetsiaalseid nõustamis-, koolieelseid või kooliasutusi.

Autismi vormid

Autism hõlmab paljusid häireid, mis on seotud ühe diagnoosiga. Häirel on palju ilminguid ja need on iga inimese jaoks erinevad. Kaasaegne meditsiin jagab autismi eraldi vormideks.

Lapsepõlve autism

Sisaldab raskusi selles, mida inimene kuuleb, näeb, kogeb, probleemid suhtlemisel ja kujutlusvõimel. Põhjus, miks autism lastel esineb, peitub teatud ajufunktsioonide kaasasündinud kahjustuses; häire on seotud vaimse arengu häiretega.

Ebatüüpiline autism

Selle diagnoosi kasutamine on soovitatav, kui häire ei vasta haiguse lapsepõlve vormi määramise kriteeriumidele. See erineb selle poolest, et see ilmub alles siis, kui laps saab 3-aastaseks või ei vasta diagnostiliste kriteeriumide kolmikule. Ebatüüpilise autismiga lastel on mõnes arengupiirkonnas vähem probleeme kui häire klassikalises vormis - nad võivad näidata paremaid sotsiaalseid või suhtlemisoskusi, stereotüüpsete huvide puudumist.

Nendel lastel on osaliste oskuste areng väga ebaühtlane. Ravi keerukuse poolest ei erine ebatüüpiline autism laste omast..

Aspergeri sündroom

Iseloomustab häiritud suhtlemine, fantaasia, sotsiaalne käitumine, mis on vastuolus mõistusega.

Selle sündroomi sotsiaalsed kõrvalekalded pole nii tõsised kui autismi korral. Peamine omadus on egotsentrism, mis on seotud võimetuse või soovi puudumisega eakaaslastega suhelda. Sündroomi puhul on levinud obsessiivsed erihuvid (nt graafikute, telefonikataloogide uurimine, teatud telesaadete vaatamine).

Aspergeri sündroomiga inimesed eelistavad iseseisvat tegevust, suhtlevad erilisel viisil. Neid iseloomustab detailne väljendus, suhtlemine ainult huvipakkuva objektiga. Neil on lai sõnavara, nad jätavad meelde erinevad reeglid või määratlused, üllatavad täpse ja keeruka erialase terminoloogiaga. Kuid teisest küljest ei saa nad määrata mõne sõna tähendust ega kasutada neid lauses õigesti. Nende kõnes on kummaline intonatsioon, tempo kiireneb või aeglustub. Häälkõne võib olla ebanormaalne, monotoonne. Sotsiaalne naiivsus, range tõepärasus, šokeerivad märkused, millega lapsed või täiskasvanud pöörduvad tundmatute inimeste poole, on samuti Aspergeri sündroomile iseloomulikud ilmingud.

Häire korral mõjutavad kõige enam raskemotoorikat, inimene on kohmakas, tal võib olla raske õppida jalgrattaga sõitma, ujuma, uisutama, suusatama. Intelligentsus on säilinud, mõnikord isegi üle keskmise.

Lagunemishäire (Gelleri sündroom)

Pärast lapse normaalse arengu perioodi, mis kestab teadmata põhjustel vähemalt 2 aastat, toimub omandatud oskuste taandareng. Areng on kõigis valdkondades normaalne. See tähendab, et 2-aastane laps räägib lühikeste fraasidega, pöörab tähelepanu stiimulitele, aktsepteerib ja algatab sotsiaalseid kontakte, žestikuleerib ning teda iseloomustavad jäljendamine ja sümboolne mäng..

Häire algus avaldub 2-7-aastaselt, kõige sagedamini 3-4-aastaselt. Halvenemine võib olla äkiline, kesta mitu kuud, vaheldumisi rahuliku perioodiga. Suhtlemis- ja sotsiaalsed oskused on häiritud, sageli on autismile iseloomulikud käitumishäired. Pärast seda perioodi võib oskusi uuesti parandada. Kuid nad ei saavuta enam normaalset taset..

Retti sündroom

Seda sündroomi kirjeldas esmakordselt dr A. Rett 1965. aastal. Häire esineb ainult tüdrukutel, millega kaasneb tõsine vaimne puudulikkus. See on neuroloogiline haigus. Põhjus on geneetiline; hiljuti avastati geen, mis vastutab X-kromosoomi distaalse pika käe katkemise eest. Sündroomi iseloomustab varane areng, 6-18 kuu jooksul. Pärast 18. elukuud on stagnatsiooni ja taandarengute periood, mille jooksul laps kaotab kõik omandatud oskused, nii liikumis- kui kõneoskused. Samuti on pea kasvu aeglustumine. Eriti levinud on käte funktsionaalse liikumise kaotus.

Retti sündroom on progresseeruv haigus, selle ilmingud on sageli väga keerulised, inimene on piiratud ratastooli või voodiga.

Kas autismiga võib kaasneda mõni muu haigus??

Autismi võib kombineerida teiste vaimse ja füüsilise iseloomuga häirete või puudega (vaimne alaareng, epilepsia, sensoorsed häired, geneetilised defektid jne). ASD-ga saab kombineerida kuni 70 diagnoosi. Seda haigust seostatakse sageli erineva intensiivsusega probleemkäitumisega..

Mõnel autismiga inimesel on ainult väikesed probleemid (näiteks sallimatus muutuste suhtes), teistel on tavaliselt agressiivne käitumine. Lisaks seostatakse autismiga sageli hüperaktiivsust, keskendumisvõimetust ja märgatavat passiivsust..

Ravi

Olemasoleva tsentraalse ravi peamised meetodid ei põhine teadmistel haiguse etioloogiast. Sarnaselt vaimse alaarenguga peetakse autismi ravimatuks häireks, kuid sihipärase ravi ja spetsiifiliste haridusstrateegiate abil koos käitumisteraapiaga võivad autismiga inimesed saavutada märkimisväärset paranemist. Teraapia eesmärgid võib jagada kahte põhikategooriasse:

  • hilinenud või arenemata suhtlemisvõime, sotsiaalsete, kohanemisomaduste arendamine või tugevdamine;
  • mittefarmakoloogiline ja farmakoloogiline toime erinevatele sümptomitele ja sündroomidele.

Psühhoteraapia

Varajane diagnoosimine ja sellele järgnev psühholoogiline sekkumine on autistlike laste edasise arengu jaoks väga olulised; õigeaegne ravi alustamine suurendab oluliselt patsientide võimalusi normaalse elu alustamiseks.

Töö perega: haridus, suhtlemiskoolitus, tagasiside meetod

Pärast diagnoosi, sh. autismi määra ja võimaliku vaimse alaarengu kindlakstegemiseks tuleks lapsevanematele anda piisavat teavet sobiva lähenemisviisi, ravivõimaluste, sealhulgas jätkusoovituste kohta (pöördumine piirkondlike avalike ühenduste poole, kes korraldavad ASD-ga patsientide hooldust, osutavad ambulatoorset ravi).

Paljudel patsientidel võivad ebaadekvaatsed sümptomid (agressiivsus, enesevigastamine, patoloogiline fikseerimine vanematel, kõige sagedamini emadel) süveneda vanemate vale lähenemise tõttu haige lapsele. Seetõttu on autisti sotsiaalse suhtlemise jälgimine vanemate ja õdede-vendadega teraapia oluline osa. Vaatluste põhjal luuakse individuaalne terapeutiline kava.

Soovitav on kasutada Geselli peeglit, mis tagab autistide ja vanemate vahelise ühenduse pideva jälgimise, nende interaktsiooni videosalvestuse võimaluse. Üks terapeut töötab tavaliselt perega kontrollitud keskkonnas, teine ​​aga vaatab peeglit ja registreerib struktureeritud olukorra. Seejärel vaatavad mõlemad spetsialistid koos vanematega video üksikud osad üle. Arstid toovad välja vanemate võimalikud ebasobivad ilmingud, võimendades nende lapse sobimatut käitumist. Perekonna soovitud suhtluse rekonstrueerimist ja praktiseerimist tuleb korrata. See on ajutiselt nõudlik ravimeetod.

Individuaalne teraapia: käitumismeetodid, logopeedia

Individuaalseid lähenemisviise kasutatakse edukalt verbaalsete ja mitteverbaalsete, sotsiaalsete oskuste, kohanemisvõime ja eneseabi arendamiseks, ebasobiva käitumise (hüperaktiivsus, agressiivsus, enesevigastamine, stereotüübid, rituaalid) vähendamiseks..

Kõige sagedamini kasutatakse positiivset eelsoodumust, kui soovitud käitumist, näiteks teatud oskuse omandamist, toetab tasu, mis vastab kahjustuse astmele (raske vaimse alaarenguga autismi korral kasutatakse maiusega tasustamist, mõõduka häire korral lemmiktegevuse premeerimist, näiteks koomiksi vaatamist, saavad väga funktsionaalsed patsiendid saada kiitust kui tasu).

Kõnepuudulikkus on levinud põhjus autismi testimiseks. Intensiivne logoteraapia töötab autistlike patsientide puhul hästi, kuid nõuab personaalsemat lähenemist kui muud probleemid. Kõneravi kasutatakse kõige sagedamini koos käitumisvõtetega.

Farmakoteraapia

Praeguseks teadaolevad ravimid ei mõjuta konkreetselt autismi peamisi sümptomeid (kõnehäired, suhtlus, sotsiaalne isolatsioon, mittestandardsed huvid). Ravimid on efektiivsed ainult sümptomaatilise mõju avaldamiseks ebasoodsatele käitumuslikele ilmingutele (agressioon, enesevigastamine, hüperkineetiline sündroom, obsessiivsed, stereotüüpsed rituaalid) ja afektiivsetele häiretele (ärevus, emotsionaalne labiilsus, depressioon)..

  • Antipsühhootikumid. Mõjutada agressiooni, enesevigastamist, hüperkineetilist sündroomi, impulsiivsust;
  • Antidepressandid. Antidepressantide rühmast kasutatakse kõige rohkem selektiivseid serotoniini tagasihaarde inhibiitoreid (SSRI-d), nende efektiivsus vastab ideele serotoniini düsregulatsiooni rollist autismi etiopatogeneesis.
  • Psühhostimulaatorid. Need ravimid avaldavad positiivset mõju autismi hüperaktiivsusele. Valdavalt kasutatakse metüülfenidaati, mis vähendab hüperaktiivsust märkimisväärselt annuses 20–40 mg päevas, kuid ei halvenda stereotüüpi.

Autism on eluaegne häire

Autismi ei saa ravida, see on eluaegne neuroloogiline häire. Selle ilminguid saab leevendada õige lähenemise ja spetsiaalse hariduse abil. Samuti on olemas pedagoogiline abi, kasutades kognitiivset käitumismetoodikat, mis põhineb kognitiivse ja käitumusliku psühhoteraapia kombinatsioonil..

Autistlikud inimesed saavad tänapäeva maailmas hästi toimida. Mõnikord on nad väärtuslikud töötajad tänu oma võimele sukelduda neid huvitavasse teemasse, saada selle valdkonna ekspertideks. Kõige olulisem tegur positiivse tulemuse saavutamisel on õige lähenemine, kannatlikkus, austus ja mõistmine välismaailmast..

Mis on autism lastel??

Üldine informatsioon

Autism on diagnoos, mida paljud vanemad tajuvad omamoodi lausena. Uuringud selle kohta, mis on autism ja mis see haigus on, on kestnud juba väga pikka aega ja sellest hoolimata jääb lapseea autism kõige salapärasemaks vaimuhaiguseks. Autismi sündroom avaldub kõige selgemini lapsepõlves, mis viib lapse isolatsiooni sugulastest ja ühiskonnast..

Autism - mis see on?

Autism on Vikipeedias ja teistes entsüklopeediates määratletud kui üldine arenguhäire, mille puhul on emotsioonides ja suhtluses maksimaalne defitsiit. Tegelikult määrab haiguse nimi selle olemuse ja selle, kuidas haigus avaldub: sõna "autism" tähendus on tema enda sees. Selle vaevuse all kannatav inimene ei suunata kunagi oma žeste ja kõnesid välismaailma. Tema tegemistes puudub sotsiaalne tähendus..

Mis vanuses see haigus ilmneb? See diagnoos pannakse kõige sagedamini 3-5-aastastel lastel ja seda nimetatakse RDA-ks, Kanneri sündroomiks. Noorukieas ja täiskasvanutel haigus avaldub ja vastavalt sellele avastatakse seda harva.

Täiskasvanutel väljendub autism erinevalt. Selle haiguse sümptomid ja ravi täiskasvanueas sõltuvad haiguse vormist. Täiskasvanutel on autismi väliseid ja sisemisi märke. Tüüpilised sümptomid väljenduvad näoilmetes, žestides, emotsioonides, kõne valjususes jne. Usutakse, et autismi tüüpidel on nii geneetiline kui omandatud iseloom.

Autism põhjustab

Selle haiguse põhjused on seotud teiste haigustega, ütlevad psühhiaatrid..

Reeglina on autistlikel lastel hea füüsiline tervis, neil pole ka väliseid defekte. Haigetel imikutel on normaalne aju ja kui räägitakse autistlike laste äratundmisest, märgivad paljud inimesed, et need beebid on välimuselt väga atraktiivsed..

Selliste laste emadel on normaalne rasedus. Kuid autismi areng on mõnel juhul endiselt seotud teiste haiguste ilmnemisega:

  • Ajuhalvatus;
  • punetiste nakkus raseduse ajal;
  • mugulaskleroos;
  • rasva metabolismi kahjustus (rasvumisega naistel on suurem risk autismiga lapse saamiseks).

Kõik need seisundid võivad olla ajule kahjulikud ja seetõttu provotseerida autismi sümptomeid. On tõendeid, et geneetiline dispositsioon mängib rolli: autismi tunnused avalduvad sagedamini inimestel, kelle peres on juba autist. Mis on aga autism ja mis on selle avaldumise põhjused, pole siiani täielikult selge..

Autistliku lapse maailmataju

Laste autism avaldub teatud viisidel. Arvatakse, et see sündroom viib selleni, et beebi ei saa kõiki üksikasju ühtseks pildiks ühendada..

Haigus ilmneb asjaolust, et laps tajub inimest ühendamatute kehaosade "komplektina". Patsient vaevalt eristab elutuid ja elusaid esemeid. Kõik välised mõjud - puudutus, valgus, heli - kutsuvad esile ebamugava seisundi. Laps üritab end ümbritsevast maailmast sissepoole taanduda.

Autismi sümptomid

Laste autism avaldub teatud viisidel. Varase lapseea autism on seisund, mis võib lastel avalduda väga varases eas - nii 1-aastaselt kui ka 2-aastaselt. Mis on autism lapsel ja kas see haigus esineb, määrab spetsialist. Kuid saate iseseisvalt välja mõelda, milline haigus lapsel on, ja kahtlustada teda, tuginedes teabele sellise seisundi tunnuste kohta.

Lapse autismi varajased tunnused

Seda sündroomi iseloomustab 4 peamist omadust. Selle haigusega lastel saab neid erineval määral määrata..

Laste autismi tunnused on järgmised:

  • häiritud sotsiaalne suhtlus;
  • katkine suhtlus;
  • stereotüüpne käitumine;
  • varased lapseea autismi sümptomid alla 3-aastastel lastel.

Katkenud sotsiaalne suhtlus

Esimesed märgid autistlikest lastest võivad ilmneda juba 2-aastaselt. Sümptomid võivad olla kerged, kui silmast silma ei puutu, või raskemad, kui see puudub täielikult.

Laps ei suuda tajuda terviklikku pilti inimesest, kes üritab temaga suhelda. Isegi fotodel ja videotes saate ära tunda, et selline beebi näoilme ei vasta praegusele olukorrale. Ta ei naerata, kui keegi üritab teda lõbustada, kuid ta saab naerda, kui selle põhjus pole kellelegi lähedasele selge. Sellise beebi nägu on maskitaoline, sellele ilmuvad perioodiliselt grimassid.

Laps kasutab žeste ainult vajaduste näitamiseks. Reeglina on ka alla üheaastaste laste vastu huvi terava huvi vastu nähtu terav - beebi naerab, näitab näpuga, näitab rõõmsat käitumist. Esimesi märke alla 1-aastastel lastel võib kahtlustada, kui laps nii ei käitu. Alla üheaastaste laste autismi sümptomid ilmnevad asjaolust, et nad kasutavad teatud žesti, soovides midagi saada, kuid ei püüa vanemate tähelepanu äratada, kaasates neid oma mängu.

Katkenud sotsiaalne suhtlus, foto

Autist ei suuda mõista teiste inimeste emotsioone. Kuidas see sümptom lapsel avaldub, saab jälgida juba varases eas. Kui tavalistel lastel on aju konstrueeritud nii, et nad saaksid teisi inimesi vaadates hõlpsasti kindlaks teha, kas nad on ärritunud, rõõmsameelsed või hirmul, siis autist pole selleks võimeline.

Lapsed pole kaaslastest huvitatud. Juba 2-aastaselt püüdlevad tavalised lapsed ettevõtte poole - mängida, eakaaslastega kohtuda. 2-aastaste laste autismi märke väljendab asjaolu, et selline laps ei osale mängudes, vaid sukeldub oma maailma. Need, kes tahavad teada, kuidas ära tunda 2-aastast ja vanemat last, peaksid laste seltskonda lihtsalt lähemalt uurima: autist on alati üksi ega pööra teistele tähelepanu ega taju neid elutute objektidena..

Lapsel on raske mängida kujutlusvõimet ja sotsiaalseid rolle kasutades. 3-aastased ja veelgi nooremad lapsed mängivad, fantaseerivad ja mõtlevad välja rollimänge. Autistlike inimeste sümptomeid võib 3-aastaselt väljendada sellega, et nad ei saa aru, mis on mängus sotsiaalne roll, ega taju mänguasju lahutamatute objektidena. Näiteks 3-aastase lapse autismi märke võib väljendada sellega, et laps keerab tundide viisi autorooli või kordab muid toiminguid..

Laps ei reageeri vanemate emotsioonidele ja suhtlemisele. Varem oldi üldtunnustatud, et sellised lapsed ei seo oma vanemaid üldse emotsionaalselt. Kuid nüüd on teadlased tõestanud, et kui ema lahkub, näitab selline 4-aastane ja veelgi varasem laps ärevust. Kui pereliikmed on läheduses, tundub ta vähem kinnisideeks. Kuid autismi puhul väljenduvad 4-aastaste laste tunnused reaktsiooni puudumises vanemate puudumise suhtes. Autistlik inimene näitab ärevust, kuid ta ei püüa vanemaid tagasi tuua.

Katkenud suhtlus

Alla 5-aastastel ja vanematel lastel esineb kõne hilinemist või selle täielikku puudumist (mutism). Selle haigusega on viie aasta vanuste laste märgid kõne arengus juba selgelt väljendunud. Kõne edasise arengu määravad laste autismi tüübid: kui täheldatakse haiguse rasket vormi, ei pruugi laps kõnet üldse valdada. Oma vajaduste näitamiseks kasutab ta ainult mõnda sõna ühes vormis: magage, sööge jne. Kõne näib olevat reeglina ebaühtlane ega ole suunatud teiste inimeste mõistmiseks. Selline beebi võib mitu tundi öelda sama fraasi, millel pole mõtet. Autistid räägivad endast kolmandas isikus. Kuidas selliseid ilminguid ravida ja kas nende korrigeerimine on võimalik, sõltub haiguse astmest..

Ebanormaalne kõne. Küsimusele vastates kordavad sellised lapsed kas tervet fraasi või selle osa. Nad võivad rääkida liiga vaikselt või liiga valjult või olla vale intonatsiooniga. Selline laps ei reageeri, kui teda kutsutakse nimepidi..

Ei mingit “küsimuste vanust”. Autistid ei esita vanematele palju küsimusi ümbritseva maailma kohta. Kui küsimused tõepoolest tekivad, siis on need monotoonsed, neil pole praktilist tähendust..

Stereotüüpne käitumine

Kaotab ühes õppetükis. Lapse autismi kindlakstegemise märkide hulgas tuleb märkida kinnisidee. Laps saab kuubikuid värvide kaupa mitu tundi sorteerida, torni teha. Pealegi on teda raske sellest riigist tagasi tuua..

Teeb rituaale iga päev. Vikipeedia annab tunnistust, et sellised lapsed tunnevad end mugavalt ainult siis, kui nende jaoks jääb keskkond tuttavaks. Kõik muudatused - ruumis ümberkorraldamine, marsruudi muutmine jalutuskäigu ajal, teine ​​menüü - võivad provotseerida agressiooni või väljendunud eneseväljendamist.

Mõttetute liikumiste kordamine mitu korda (stereotüüpsuse ilming). Autistid on altid enesestimuleerimisele. See on kordus nendest liikumistest, mida laps kasutab võõras keskkonnas. Näiteks võib ta plaksutada sõrmi, raputada pead, plaksutada käsi.

Hirmude ja kinnisideede areng. Kui olukord on lapse jaoks ebaharilik, võib tal tekkida nii agressiivsus kui ka enesekindlus.

Autismi varajane algus

Reeglina avaldub autism väga vara - isegi enne 1 aastat saavad vanemad selle ära tunda. Esimestel kuudel on sellised lapsed vähem liikuvad ja reageerivad ebapiisavalt väljastpoolt tulevatele stiimulitele, nende näoilme on halb..

Miks sünnivad autistlikud lapsed, pole siiani täpselt teada. Hoolimata asjaolust, et laste autismi põhjuseid ei ole veel selgelt kindlaks tehtud ja igal juhul võivad põhjused olla individuaalsed, on oluline oma kahtlustest viivitamatult spetsialisti teavitada. Kas autismi saab ravida ja kas seda üldse ravitakse? Nendele küsimustele vastatakse ainult individuaalselt, tehes asjakohase testi ja määrates ravi..

Tervete laste vanemate jaoks meeldejäävad asjad?

Neile, kes ei tea, mis on autism ja kuidas see avaldub, peaksite siiski meeles pidama, et selliseid lapsi leidub teie laste eakaaslaste seas. Seega, kui kellegi väikelaps läheb hüsteeriasse, võib see olla autistlik laps või väikelaps, kellel on muid psüühikahäireid. Peate olema taktitundeline ja mitte süüdistama seda käitumist.

  • julgusta vanemaid ja paku oma abi;
  • ärge kritiseerige last ega tema vanemaid, arvates, et ta on lihtsalt ära hellitatud;
  • proovige eemaldada kõik ohtlikud esemed beebi lähedal;
  • ära vaata teda liiga lähedalt;
  • ole võimalikult rahulik ja anna oma vanematele teada, et tajud kõike õigesti;
  • ärge juhtige sellele vaatepildile tähelepanu ja ärge müra.

Intelligentsus autismis

Intellektuaalses arengus ilmnevad autistlikud jooned ka lapsel. Mis see on, sõltub haiguse omadustest. Reeglina on neil lastel mõõdukas või kerge vaimne alaareng. Selle häirega patsientidel on aju defektide tõttu raskusi õppimisega.

Kui autism on kombineeritud kromosoomide kõrvalekallete, epilepsia, mikrotsefaaliaga, siis võib tekkida sügav vaimne alaareng. Kuid kui esineb kerge autismi vorm ja samal ajal arendab laps dünaamiliselt kõnet, siis võib intellektuaalne areng olla normaalne või isegi üle keskmise..

Haiguse peamine tunnus on valikuline intelligentsus. Sellised lapsed saavad näidata suurepäraseid tulemusi matemaatikas, joonistamises, muusikas, kuid teistes ainetes kaugel. Savantism on nähtus, kus autistlik inimene on ühes konkreetses valdkonnas väga andekas. Mõni autist suudab meloodiat täpselt mängida, olles seda vaid korra kuulnud, või arvutab enda meelest kõige raskemad näited. Maailma kuulsad autistid - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol ja paljud teised.

Aspergeri sündroom

On teatud tüüpi autistlikke häireid, nende hulgas Aspergeri sündroom. On üldtunnustatud, et see on kerge autismi vorm, mille esimesed tunnused ilmnevad juba hilisemas eas - umbes 7 aasta pärast. Selline diagnoos hõlmab järgmisi funktsioone:

  • normaalne või kõrge intelligentsus;
  • normaalne kõneoskus;
  • on probleeme kõne helitugevuse ja intonatsiooniga;
  • kinnisidee mis tahes nähtuse õppetükist või uurimusest;
  • liigutuste koordineerimise puudumine: kummalised asendid, kohmakad kõndimised;
  • enesekesksus, kompromissivõime puudumine.

Sellised inimesed elavad suhteliselt tavapärast elu: nad õpivad õppeasutustes ja saavad samal ajal edeneda, luua peresid. Kuid see kõik toimub tingimusel, et neile luuakse sobivad tingimused, on olemas piisav haridus ja tugi..

Retti sündroom

See on tõsine närvisüsteemi haigus, selle esinemise põhjused on seotud X-kromosoomi kõrvalekalletega. Ainult tüdrukud on sellest haige, kuna selliste rikkumiste korral sureb isaslootel üsas. Selle haiguse esinemissagedus on 1: 10 000 tüdrukut. Kui lapsel on see konkreetne sündroom, märgitakse järgmisi märke:

  • sügav autism, lapse isoleerimine välismaailmast;
  • beebi normaalne areng esimese 0,5-1,5 aasta jooksul;
  • aeglane pea kasv pärast seda vanust;
  • sihipäraste käeliigutuste ja oskuste kaotus;
  • käeliigutused - näiteks kätlemine või näopesu;
  • kõneoskuse kadumine;
  • halb koordinatsioon ja kehv füüsiline aktiivsus.

Kuidas Retti sündroomi kindlaks teha, on spetsialisti küsimus. Kuid see seisund erineb veidi klassikalisest autismist. Niisiis määravad selle sündroomiga arstid epilepsia aktiivsuse, aju alaarengu. Selle haiguse korral on prognoos halb. Sellisel juhul on kõik parandusmeetodid ebaefektiivsed..

Kuidas autismi diagnoositakse?

Väliselt ei saa selliseid vastsündinute sümptomeid kindlaks määrata. Teadlased on aga pikka aega töötanud vastsündinute autismi tunnuste võimalikult varakult tuvastamise nimel..

Kõige sagedamini märkavad vanemad selle seisundi esimesi märke lastel. Eriti varakult määravad autistliku käitumise need vanemad, kelle peres on juba väikesed lapsed. Need, kelle perekonnas on autist, peaksid arvestama, et see on haigus, mida tuleks proovida diagnoosida võimalikult varakult. Lõppude lõpuks, mida varem autism avastatakse, seda suurem on võimalus, et selline laps peab end ühiskonnas piisavalt tundma ja normaalset elu elama..

Test spetsiaalsete küsimustikega

Lapse autismi kahtluse korral viiakse diagnostika läbi vanemate uuringute abil, samuti uuritakse, kuidas laps oma tavapärases keskkonnas käitub. Kohaldatakse järgmisi katseid:

  • Autismi diagnostika vaatlusskaala (ADOS)
  • Autismi diagnostika küsimustik (ADI-R)
  • Lapseea autismi hindamisskaala (CARS)
  • Autismi käitumisdiagnostiline küsimustik (ABC)
  • Autismiindikaatorite hindamise kontroll-loend (ATEC)
  • Noorte laste autismi loend (CHAT)

Instrumentaalne uurimine

Kasutatakse järgmisi meetodeid:

  • aju ultraheli läbiviimine - selleks, et välistada sümptomeid esile kutsuvad ajukahjustused;
  • EEG - epilepsia krampide määramiseks (mõnikord kaasneb nende ilmingutega autism);
  • lapse kuulmistest - välistada kuulmislangusest tingitud kõne arengu hilinemine.

Vanemate jaoks on oluline autistliku lapse käitumist õigesti tajuda.

Täiskasvanud näevadEi oleEhk siis
Näitab unustust, organiseerimatustManipuleerimine, laiskus, tahtmise puudumine midagi tehaVanemate või teiste ootuste mittemõistmine, suur ärevus, reageerimine stressile ja muutustele, katse reguleerida sensoorsüsteeme
Eelistab üksluisust, peab muutustele vastu, ajab muutuste pärast närvi, eelistab tegevusi korrataKangekaelsus, koostööst keeldumine, jäikusEbakindlus, kuidas järgida juhiseid, soov säilitada normaalset korda, võimetus olukorda väljastpoolt hinnata
Ei järgi juhiseid, on impulsiivne, provotseeribIsekus, sõnakuulmatus, soov olla alati tähelepanu keskpunktisTal on raske mõista üldisi ja abstraktseid mõisteid, tal on keeruline teavet töödelda
Väldib valgustust ja teatud helisid, ei vaata kellelegi silma, pöörleb, puudutab, nuusutab võõrkehiSõnakuulmatus, halb käitumineTal on halvasti töödeldud kehalised ja sensoorsed signaalid, kõrge visuaalne, heli, haistmisetundlikkus

Autismi ravi

See, kas seda seisundit ravitakse või mitte, pakub kõige rohkem huvi selliste imikute vanematele. Kahjuks on vastus küsimusele "Kas autismi saab ravida?" ühemõtteline: "Ei, seda ei ravita".

Kuid hoolimata asjaolust, et haigust ei saa ravida, on olukorda võimalik parandada. Parim "ravimeetod" on sel juhul iga päev regulaarselt liikumine ja autistile kõige soodsama keskkonna loomine..

Autismi parandamise viisid

Sellised toimingud on tegelikult nii vanemate kui ka õpetajate jaoks väga raske töö. Kuid sellised vahendid võivad saavutada suurt edu..

Kuidas kasvatada autistlikku väikelast

  • Mõistke, kes on autistlik ja et autism on viis olla. See tähendab, et selline laps suudab mõelda, vaadata, kuulda, tunda teistmoodi kui enamik inimesi..
  • Pakkuge autistile parimat võimalikku keskkonda arenemiseks ja õppimiseks. Ebasoodne keskkond ja rutiinimuutused on autistile kahjulikud ja panevad ta endasse veelgi sügavamale tagasi tõmbuma.
  • Konsulteerige spetsialistidega - psühhiaatri, psühholoogi, logopeedi jt.

Kuidas ravida autismi, etapid

  • Moodustage õppimiseks vajalikud oskused. Kui laps ei loo kontakti, looge see järk-järgult, unustamata, kes nad on - autistid. Järk-järgult peate välja töötama vähemalt kõne algused.
  • Kõrvaldage mittekonstruktiivsed käitumisvormid: agressioon, enese-agressioon, hirmud, endassetõmbumine jne..
  • Õpi jälgima, matkima.
  • Õpetage sotsiaalseid mänge ja rolle.
  • Õpi looma emotsionaalset kontakti.

Käitumisteraapia autismi korral

Autismi kõige tavalisemat ravi kasutatakse biheiviorismi (käitumispsühholoogia) põhimõtete kohaselt.

Selle ravi üks alamliike on ABA-ravi. Selle ravi tuum on jälgida beebi reaktsioone ja käitumist. Pärast kõigi funktsioonide uurimist valitakse stiimulid konkreetse autisti jaoks. Mõne lapse jaoks on see lemmikroog, teise jaoks - muusikalised motiivid. Lisaks tugevdab selline julgustamine kõiki soovitud reaktsioone. See tähendab, et kui laps tegi kõik nii, nagu peab, siis saab ta julgustust. Nii areneb kontakt, kinnistuvad oskused ja hävitava käitumise tunnused kaovad..

Logopeediline praktika

Vaatamata autismi astmele on neil lastel teatavaid raskusi kõne arenguga, mis häirib normaalset suhtlemist inimestega. Kui beebi töötab regulaarselt logopeediga, paranevad tema intonatsioon ja hääldus.

Iseteenindus- ja sotsialiseerimisoskuste arendamine

Autistidel puudub motivatsioon mängida ja oma igapäevaseid tegevusi teha. Neil on raske kohaneda isikliku hügieeni, igapäevase rutiini hoidmisega. Soovitud oskuse kindlustamiseks kasutage kaarte, millele joonistatakse või kirjutatakse protseduur selliste toimingute tegemiseks.

Raviravi

Autismi ravimine ravimitega on lubatud ainult siis, kui noore patsiendi destruktiivne käitumine häirib tema arengut. Vanematel on aga igav meeles pidada, et igasugune autistlik reaktsioon - nutt, karjumine, stereotüüpimine - on omamoodi kontakt välismaailmaga. Hullem, kui laps tõmbub endasse terveks päevaks.

Seetõttu saab kõiki rahusteid ja psühhotroopseid ravimeid kasutada ainult rangete näidustuste korral..

On mõned arvamused, mis on pigem rahvapärased kui teaduslikud. Näiteks pole teaduslikke tõendeid selle kohta, et gluteenivaba dieet võiks autismi ravida..

Mõned meetodid pole mitte ainult kasulikud, vaid võivad olla patsiendile ohtlikud. Me räägime glütsiini, tüvirakkude kasutamisest, mikropolarisatsioonist jne. Sellised meetodid võivad olla autistidele väga kahjulikud.

Autismi jäljendavad seisundid

ZPRD autistlike tunnustega

Selle haiguse sümptomid on seotud psühhoverbaalse arengu hilinemisega. Need sarnanevad paljuski autismi tunnustega. Juba väga varases eas ei arene beebi kõne osas nii, nagu kehtivad normid soovitavad. Esimestel elukuudel ta ei pabista, siis ei õpi ta lihtsaid sõnu rääkima. 2-3-aastaselt on tema sõnavara väga vilets. Sellised lapsed on sageli füüsiliselt halvasti arenenud, mõnikord hüperaktiivsed. Lõpliku diagnoosi paneb arst. Oluline on külastada lapsega psühhiaatrit, logopeedi.

Hüperaktiivsus tähelepanu puudulikkusega

Seda seisundit eksitatakse sageli ka autismiga. Tähelepanupuuduse korral on lapsed rahutud, neil on raske koolis õppida. Keskendumisega on probleeme, sellised lapsed on väga liikuvad. Isegi täiskasvanueas jäävad selle seisundi kajad püsima, sest sellistel inimestel on keeruline infot meelde jätta ja otsuseid langetada. Peate proovima seda seisundit võimalikult varakult diagnoosida, harjutada psühhostimulaatorite ja ärevusevastaste ravimite kasutamist ning külastada psühholoogi.

Kuulmislangus

Need on erinevad kaasasündinud ja omandatud kuulmispuuded. Kuulmispuudega lastel on ka kõne hilinemine. Seetõttu ei reageeri sellised lapsed nimele hästi, täidavad taotlusi ja võivad tunduda sõnakuulmatud. Samal ajal võivad vanemad kahtlustada laste autismi. Kuid professionaalne psühhiaater saadab beebi kindlasti kuulmisfunktsiooni uuringule. Kuuldeaparaat võib aidata probleeme lahendada.

Skisofreenia

Varem peeti autismi laste skisofreenia üheks ilminguks. Nüüd on aga selge, et need on kaks täiesti erinevat haigust. Laste skisofreenia algab hiljem - 5-7-aastaselt. Selle haiguse sümptomid ilmnevad järk-järgult. Sellistel lastel on obsessiivsed hirmud, nad räägivad iseendaga, hiljem ilmnevad pettekujutlused ja hallutsinatsioonid. Ravige seda seisundit ravimitega.

Oluline on mõista, et autism pole lause. Nõuetekohase hoolduse, autismi võimalikult varase korrigeerimise ning spetsialistide ja vanemate toetuse korral võib selline laps täielikult elada, õppida ja õnne leida, saades täiskasvanuks..

Haridus: lõpetanud Rivne osariigi meditsiinikõrgkooli farmaatsia erialal. Lõpetanud I nimelise Vinnitsa Riikliku Meditsiiniülikooli. M.I. Pirogov ja praktika selle baasis.

Töökogemus: Aastatel 2003–2013 - töötas apteekri ja apteegikioski juhatajana. Teda autasustati paljude aastate eest tunnistuste ja tunnustustega ning kohusetundliku töö eest. Meditsiiniteemalisi artikleid avaldati kohalikes väljaannetes (ajalehtedes) ja erinevates Interneti-portaalides.

Kommentaarid

Olga, ütle mulle, millise arsti juures sa Moskvas Kashirskoje maanteel käisid, kuidas sinna jõuda? Telefon? Aitäh abi eest!

Veebikanal "Autism: lasteaed - kool" Krasnojarski MADOU nr 50 aitab kaasa autismi puudutava teabe levitamisele https://youtu.be/JRWqGUbz-CY

Ema keha mürgitamine võib tõepoolest põhjustada loote aju kahjustusi. Kuid see nõuab kahjulike ainete suurt kontsentratsiooni. Näiteks raseduse ajal töötamine elavhõbedatehases. Ja geneetikal pole sellega peaaegu midagi pistmist. Autismi põhjused on samad kui ajuhalvatuse ja vasakukäeliste põhjused. Lihtsalt need on lapse aju kahjustamise erinevad etapid hilise raseduse ja eriti sünnituse staadiumis. Loote nõrk asfüksia sünnil viib vasakukäeliste, tugevam asfüksia autismi arenguni ja veelgi enam ajuhalvatuseni. Loote asfüksia on nende häirete põhjuseks 90%. Ülejäänud 9% on tingitud raseduse varajastest häiretest ja 1% eraldatakse haigustest tingitud geneetilistele häiretele ja varases lapseeas. Ja nende haiguste esinemise tegelik põhjus on hilja raseduse ja sünnituse ajal ebapiisav sünnitusabi. Seetõttu peredele järgmine nõuanne puudega lapse vältimiseks. 1. Ärge sünnitage esimest korda pärast 40. Haige lapse saamise tõenäosus suureneb oluliselt. Teie füsioloogilised võimalused on oluliselt vähenenud. Parim vanus on alla 30-aastane. 2. Harjutage regulaarselt ja andke oma kehale hea igapäevane füüsiline aktiivsus. Rongi paindlikkus ja kõhulihased. 3. Püüa mitte haigeks jääda. 4. Jälgige oma kehakaalu. 5. Sööge hästi ja tasakaalustatult, kuid ärge laske end dieedist vaevata.

Ma pole oma lapsele diagnoosi ametlikult kinnitanud, kuid see näeb niiiiii välja nagu autism! 5-aastaselt rääkis üks psühhiaater mulle kohe temast, sellest on möödas 8 aastat,

Olga! Kas saaksite märkida arsti täisnime, vastuvõtuaja ja -koha. Kuidas saan temaga telefoni teel aja kokku leppida, et autistlike tunnustega lapse kasvatamise ja arendamisega seotud tööd korralikult struktureerida!

Head päeva. laps kuu pärast 6. aga märkasin, et see oli ikkagi 1,6. arstid väitsid üksmeelselt, et poiss tasandab. TÄPSELT. Oota. ootas, kuni õpetaja ei kõhelnud minu last SICKiks kutsuma. hea, et sattusime sõbrale, kelle vennapoeg on autenok. nõustas Moskvas HEA ARSTI. KASHIRSKOE KÕRGTEE 34. läks. nad vaatasid meid kaua ja testisid.. kirjutasid välja vajalikud MITTE KALLISED ravimid. ja nüüd näen tulemust poole aasta pärast. nagu arst ütles, et ÕIGESTI VALITUD NARKOOTIKAD ILMA HARJUTUSETA EI TULEMA. ja vastupidi, sest laps ei taju teavet. Soovin kõigile vanematele edu. KÕIK TÖÖTAB JA EI KUNAGI KÄSI VARJU. vastasel juhul kõnnib ühiskond teie lapse kohal rahva hulgas. ära raiska aega..

Kuidas autism lapsel avaldub? Vanemate autismi tunnused

Lapseea autismi sümptomid. Kuidas autismi diagnoositakse?

Natalia Kerre defektoloog, perekonsultant

Varase lapseea autismi põhjused pole siiani täpselt teada, kuid kogu maailmas ja meie riigis on laste autismi ravimise kogemus kuhjumas ning tänapäeval on arvukad autismi tunnused hästi teada. Lapse ebatavaline käitumine võib olla autismi sümptom või mitte, kuid eriarstile tasub tähelepanu pöörata, on defektoloog ja perenõustaja Natalia Kerre veendunud. Ta võttis kokku oma kogemused töötamisest erilisi lapsi kasvatavates peredes raamatus "Erilised lapsed: kuidas anda arengupuudega lapsele õnnelikku elu".

Autismi märke on palju, selgeid kriteeriume pole, lapsed on kõik erinevad ja autism avaldub kõigis omal moel. Siiski on mõned käitumis- ja arenguomadused, mis peaksid vanemaid hoiatama..

Kui jälgite mõnda lapses kirjeldatud asja, on mõttekas küsida nõu spetsialistidelt:

  • arengus toimus taandareng ja laps kaotas osa juba kujunenud oskustest (kõne, enesehooldus, suhtlus, mängutegevus). Kõne hakkas arenema vastavalt ajakavale, kuid siis see kadus ega tulnud enam tagasi või hakkas laps rääkima omaenda "linnukeeles", millest keegi aru ei saanud jne;
  • suhtlemisoskus laguneb (lakkab silma vaatamast, naeratamast jne), iseteenindus;
  • laps ei ole õnnelik ja mõnikord kardab toas uusi mänguasju, uusi riideid, uut mööblit; võib keelduda ruumi sisenemisest pärast mööbli ümberkorraldamist selles;
  • ei vasta kolme aasta pärast oma nimele, tema tähelepanu on raske pälvida;
  • kõne areneb väljendunud hilinemisega või pole laps kolmeaastaselt rääkima hakanud; kõnet ei kasutata suhtlemiseks, laps räägib justkui iseendaga, samas kui kõne võib sisaldada kombitsatavaid sõnu ja keerulisi sõnu - eskalaator, traktor jne;
  • sageli tekivad tugevad kapriisid ja raevuhood, mille põhjuseid ei saa kindlaks teha;
  • ei reageeri alati valjudele helidele, mõnikord tundub, et tema kuulmine on häiritud, kuid samal ajal kuuleb ta korteri teises otsas isegi vaikset heli;
  • ei saa kõnest aru, ei järgi käske ja põhisoove;
  • puudub osutav žest, ei ürita end näoilmete ja žestidega seletada, kõne on monotoonne või kummaliselt intoneeritud: hääl on kõrge, pingeline või vastupidi kähe, kurt;
  • ei otsi abi, saavutab kõik nutuga või suhtleb mõne kehaosaga, näiteks täiskasvanu käega; kasutab teist inimest nagu elutut eset, näiteks ülemisest riiulist kommide saamiseks ronib sellest üle nagu puu otsa;
  • ei korda täiskasvanute tegevust, ei toimu igapäevaste toimingute kopeerimist ja kordamist;
  • teil on probleeme potitreeninguga, ei püüa omandada enese jäljendamise oskusi;
  • vaatab harva silma, vaatab nägu tervikuna, juhuslikult, lapsele on raske helistada või pilti teha; see ei säilita pikaajalist silma-silma kontakti; ei tunne ennast peeglist ära; nagu vaataks vestluspartneri nägu, kuid ei näe, välimus on "peegel";
  • otsib harva emalt lohutust, ei jaga oma rõõmu, huvisid, saavutusi teiste inimestega (näiteks ei too ega näita teistele esemeid, mis talle meeldivad);
  • ei otsi suhtlust. Ei muretse emast lahusoleku pärast; kolme aasta pärast võib võõra inimesega kergesti lahkuda. Saab üksi toas viibida, sageli meeldivad sellised lapsed täiskasvanute varajases eas sellega, et nad on "mugavad", "saavad ennast hõivata";
  • väldib isegi lähedaste täiskasvanute paitusi ja puudutusi, ei võta oma kätele mugavat asendit: ta tõmbub eemale, "levib" või vastupidi, pingutab, ta ei alusta kontakti;
  • kolme aasta vanuseks pole huvi eakaaslaste, suhtlemiskatsete ja üldiste mängude vastu. Laps ei oska suhelda, ignoreerib teisi lapsi või üritab korduvalt kontakti luua viisil, millest nad aru ei saa;
  • tal on raske leppida muutustega igapäevaelus, eelistab jalutuskäiguks kasutada samu marsruute, võimaldab raamatut avada ainult samade lemmikpiltide peal; vaatab samu koomikseid; saab päevad läbi sama laulu kuulata;
  • ilmuvad pikad kummalised mängud mänguasjade nihutamise, sortimisega, võivad mänguasjad panna pikkadesse ridadesse jne Puuduvad rollimängud (emad ja tütred jne). Visalt tähelepanu pöörata esemete osadele, mitte mänguasjadele üldiselt; võib eelistada mitte mängitavaid esemeid - köied, kangatükid, ketid jne;
  • oskab väga pikka aega otsida mõnda objekti või tegevust, mis ei vasta tavalistele laste huvidele: sularahaautomaadid, rööpad, transpordisild, sisetelefon, pesumasinad, autorataste pöörlemine jms;
  • Regulaarselt täheldatakse korduvaid liigutusi: lehvitamine, plaksutamine, käe või sõrmede keerutamine või kogu keha keerulised liigutused. Oskab vehkida kätega, hakata käima kikivarvul, sageli kallutab pead, raputab või paugutab pead, sebib juuste või kõrvadega, õõtsub, sõrmedega sõrmedega ümber näo;
  • väljendunud negatiivne reaktsioon manipulatsioonidega kehaga: juuste lõikamine, pea pesemine, tilkade tilgutamine ninasse, proovimine sinna labakindaid, mütsi, sokke panna jne;
  • ebatavalised hirmud: tolmuimeja, puur, föön, teatud riideesemed või mänguasjad jne;
  • puudub "ääre", ohu tunne, tekib tunne, et ta on liiga kartmatu: ta saab oma käe välja tõmmata, põgeneda vanematele tagasi vaatamata; mänguväljakul kõrgetest treppidest ja liumägedest ronimine, avatud akna aknalaual istumine - see ei kao kolme aasta vanuseks, kui tavaliselt peaks lapsel tekkima enesesäilitamise tunne põhielusituatsioonides
  • võimalik on nõrk või liiga terav valutundlikkus - laps ei näi märkavat kukkumisel ja tugevalt löömist isegi siis, kui haav on tugevalt veritsev;
  • peen- ja raskemotoorika jäävad vanuseastmest maha või on ebaühtlaselt arenenud: laps võib olla kohmakas, puudutada pidevalt nurki, põrkuda seintesse, kuid samal ajal näidata oma huvides osavuse imet: koguda vaibalt puru meisterlikult, kappi ronida ja teisi raskesti ligipääsetavad kohad.

Tegelikkuses on nende diagnostiliste omaduste kombinatsioonid erinevad, see tähendab, et igal lapsel on erinev autistlike tunnuste komplekt. See muudab diagnoosi väga keeruliseks..

Nüüd on autismi diagnoosimisega seotud probleemid kahes dimensioonis: kas autismi märke ei märgata või vastupidi, kaldutakse ülediagnoosima, kui vaimse ja kõne arengu viivitused, geneetilised sündroomid ja isegi nägemispuude langevad ebamääraste diagnostiliste kriteeriumide tõttu "autismi" diagnoosi. ja kuulmine (kus parandusetöö puudumisel võib esineda suhtlemise originaalsus ja stereotüüpsed liigutused).

Lapse lühiajaline läbivaatamine (isegi spetsialistide meeskonna poolt) ei saa alati näidata rikkumise tõelist pilti, tavaline pool tundi selleks pole ilmselgelt piisav.

Sageli toimub uuring meditsiiniasutuses, hirmuäratavas keskkonnas, kus on palju ebatavalisi helisid ja lõhnu, kus on palju uusi täiskasvanuid ja lapsi, kuid ilma vanemateta, pärast pikka ootamist koridoris. Kõik see võib objektiivset pilti moonutada, eriti kui lapsel on juba olnud negatiivsete värvidega kogemus võõrastega suhtlemisel. Stressis ei näita ta isegi seda, mida ta teab ja suudab, kuid ta võib näidata agressiivsust ja enesekindlust - verbaalset ja füüsilist.

Autismi diagnoosimise õnnestumiseks tuleb järgida mitmeid lihtsaid reegleid:

  1. Lapse igakülgne uurimine: arvesse tuleks võtta mitte ainult meditsiinilist dokumentatsiooni, mille vanemad olid kohtumisele kaasa toonud, vaid ka vanemate endi arvamust, on soovitatav - kui laps läheb lasteaeda või kooli - hankida selle asutuse õpetajatelt ja psühholoogilt omadused, kus laps käib..
  2. Uuringu ajal tuleks kasutada erinevaid abivahendeid, mille hulgast saab laps valida, mis on talle huvitav, tekstuurilt meeldivam jne. Sageli näitavad autismiga lapsed intelligentsustestides ebaühtlaseid tulemusi: nad ei saa püramiidi lisada, kuid saavad vanemas eas mõistatustega hõlpsasti hakkama - see on ka autismile iseloomulik märk. Autismi diagnoos "neljal täringul" on infosisu poolest nullilähedane!
  3. Autismikahtlusega laps ei peaks kaua ootama oma läbivaatust koridoris, järjekorras, soovitav on vastuvõtule tulnud pere võimalikult kiiresti vastu võtta. Kohtumise planeerimisel võtke arvesse lapse elustiili - ei ole kohane uuringut planeerida, arvestamata une ja ärkveloleku ajakava, ajal, mil lapsel on tavaliselt päevane uni: laps on kas liiga loid, unine või liiga põnevil, mis hägustab ka üldpilti.

Need reeglid võivad tunduda liiga keerulised ja võimatud rakendada asutuses "voolumeetodi" abil. Siinkohal tuleb siiski meeles pidada, et autismi diagnoosimine pole lihtne protsess ja siin on vigade arv psüühikahäirete ülddiagnoosimisel kõige suurem. Ja enamasti sõltub lapse ja kogu tema perekonna saatus õigest ja õigeaegsest diagnoosist..

Saidil olev teave on ainult soovituslik ega ole soovitus enesediagnostika ja ravi jaoks. Meditsiiniliste küsimuste korral pöörduge kindlasti arsti poole.