Suhtlemine agressiivse lapsega

Laste agressiooni ilmnemise põhjused võivad olla väga erinevad. Teatud somaatilised haigused või aju haigused aitavad kaasa agressiivsete omaduste tekkimisele. Tuleb märkida, et perekonna kasvatamisel on tohutu roll ja seda juba lapse esimestest päevadest alates. Psühholoogid on tõestanud, et juhtudel, kui laps on järsult võõrutatud ja emaga suhtlemine minimeeritud, tekivad lastel sellised omadused nagu ärevus, kahtlus, julmus, agressiivsus ja isekus. Ja vastupidi, kui lapsega suhtlemisel valitseb leebus, ümbritseb last hoolitsus ja tähelepanu, siis neid omadusi ei arendata.

Agressiivse käitumise kujunemist mõjutab suuresti karistuste olemus, mida vanemad tavaliselt rakendavad vastusena oma lapse viha avaldumisele. Sellistes olukordades saab kasutada kahte polaarset mõjutamismeetodit: kas leebust või rangust. Paradoksaalsel kombel on agressiivsed lapsed võrdselt levinud liiga pehmete ja liiga rangete vanemate puhul.

Uuringud on näidanud, et vanemad, kes suruvad oma lastes agressiivsuse järsult alla, vastupidiselt nende ootustele, ei kõrvalda seda omadust, vaid vastupidi, kasvatavad seda, arendades pojas või tütres liigset agressiivsust, mis avaldub isegi täiskasvanueas. Lõppude lõpuks teavad kõik, et kurjus loob ainult kurja, ja agressioon - agressioon.

Kui vanemad ei pööra oma lapse agressiivsetele reaktsioonidele üldse tähelepanu, siis hakkab ta väga kiiresti uskuma, et selline käitumine on lubatav ja üksikud viha puhangud muutuvad märkamatult harjumuseks agressiivselt tegutseda.

Ainult vanemad, kes teavad, kuidas leida mõistlik kompromiss, "kuldne kesktee", saavad õpetada oma lapsi agressiooniga toime tulema.

Agressiivse lapse portree

Ta ründab teisi lapsi, kutsub nimesid ja peksab neid, võtab ja lõhub mänguasju, kasutab teadlikult ebaviisakaid väljendeid, ühesõnaga, muutub kogu lastekollektiivi "äikesetormiks", mis on koolitajate ja lapsevanemate jaoks leinaallikas. Seda kohevat, tigedat ja ebaviisakat last on väga raske sellisena aktsepteerida, nagu ta on, ja veelgi raskem mõista.

Agressiivne laps, nagu iga teine, vajab aga täiskasvanute paitust ja abi, sest tema agressioon peegeldab ennekõike sisemist ebamugavust, võimetust adekvaatselt reageerida teda ümbritsevatele sündmustele..

Agressiivne laps tunneb end sageli tõrjutuna, kellest pole kasu. Vanemate julmus ja ükskõiksus viib lapse ja vanema suhete rikkumiseni ning sisendab lapse hingesse enesekindlust, et teda ei armastata. NL Krjaževa kirjeldab nende laste käitumist järgmiselt: „Agressiivne laps, kasutades kõiki võimalusi,. püüab vihastada ema, kasvatajat, eakaaslasi. Ta "ei rahune", kuni täiskasvanud plahvatavad, lapsed lähevad tülli ".

Hävitava käitumise põhjused

Vanemad ja õpetajad ei saa alati aru, mida laps üritab saavutada ja miks ta nii käitub, kuigi ta teab juba ette, et lapsed võivad teda tõrjuda ja täiskasvanud karistada. Tegelikkuses on see mõnikord lihtsalt meeleheitlik katse võita nende "koht päikese käes". Lapsel pole aimugi, kuidas muul viisil selles kummalises ja julmas maailmas ellujäämise nimel võidelda, kuidas ennast kaitsta.

Agressiivsed lapsed on väga sageli kahtlased ja ettevaatlikud, nagu tahaks nad alustatud tülis süüdistada teised.

Sellised lapsed ei oska sageli omaenda agressiivsust hinnata. Nad ei märka, et tekitavad teistes hirmu ja ärevust. Vastupidi, neile tundub, et kogu maailm tahab neid solvata. Nii saadakse nõiaring: agressiivsed lapsed kardavad ja vihkavad teisi ning need omakorda kardavad neid..

Agressiivsete laste emotsionaalne maailm pole piisavalt rikas, nende tundepaletis valitsevad sünged toonid. Lapsed võtavad vanematelt sageli agressiivset käitumist.

Kas teie laps on agressiivne?

Agressiivsed lapsed vajavad täiskasvanute mõistmist ja tuge, nii et meie peamine ülesanne ei ole "täpse" diagnoosi panemine, rääkimata "sildi kleepimisest", vaid lapsele teostatava ja õigeaegse abi pakkumine.

Reeglina pole keeruline kindlaks teha, kumb lastest on agressiivsem. Kuid vastuolulistel juhtudel võite kasutada agressiivsuse määramise kriteeriume, mille töötasid välja Ameerika psühholoogid M. Alward ja P. Baker.

Lapse agressiivsuse kriteeriumid

  1. Sageli kaotab kontroll enda üle.
  2. Tihti vaidleb, vannub täiskasvanutega.
  3. Sageli keeldub reegleid järgimast.
  4. Sageli häirib inimesi tahtlikult.
  5. Süüdistab teisi tema vigade pärast.
  6. Sageli vihane ja keeldub midagi tegemast.
  7. Sageli kadedad, kättemaksuhimulised.
  8. Tundlik, reageerib väga kiiresti teiste (laste ja täiskasvanute) erinevatele toimingutele, mis teda sageli ärritavad.

Võib eeldada, et laps on agressiivne ainult siis, kui loetletud kaheksast märgist vähemalt 4 ilmnesid tema käitumises vähemalt 6 kuud.

Laps, kelle käitumises on palju agressiivsuse märke, vajab spetsialisti abi: psühholoogi või arsti.

Lapse agressiivsuse tuvastamiseks võite kasutada spetsiaalset küsimustikku, mis on välja töötatud õpetajatele ja õpetajatele.

Lapse agressiivsuse kriteeriumid (küsimustik)

  1. Vahel tundub, et kuri vaim on teda võimust võtnud.
  2. Ta ei saa vaikida, kui ta pole millegagi rahul..
  3. Kui keegi talle kahju teeb, üritab ta alati raha tagasi maksta..
  4. Vahel tahab ta põhjuseta alla vanduda..
  5. Juhtub, et ta lõhub mõnuga mänguasju, murrab midagi, soolt.
  6. Mõnikord nõuab ta midagi, nii et teised kaotaksid kannatlikkuse..
  7. Ta ei viitsi loomi kiusata.
  8. Raske on vaielda.
  9. Väga vihane, kui ta arvab, et keegi teeb tema üle nalja.
  10. Mõnikord on tal soov midagi halba teha, šokeerides teisi..
  11. Vastuseks tavalistele tellimustele kipub vastupidi.
  12. Sageli pahur üle oma vanuse.
  13. Tajub ennast iseseisvana ja sihikindlana.
  14. Meeldib olla esimene, kamandada, teisi allutada.
  15. Ebaõnnestumised põhjustavad temas tugevat ärritust, soovi leida süüdlane.
  16. Tülitsevad kergesti, lähevad tülli.
  17. Püüab suhelda nooremate ja nõrgematega.
  18. Tal on sageli sünge ärrituvus..
  19. Ei arvesta eakaaslastega, ei tunnista, ei jaga.
  20. Olen kindel, et iga ülesanne saab kõige paremini hakkama.

Positiivne vastus igale pakutud väitele on väärt 1 punkti.

Suur agressiivsus - 15-20 punkti.

Keskmine agressiivsus - 7-14 punkti.

Madal agressiivsus - 1–6 punkti.

Kuidas aidata agressiivset last

Mis te arvate, miks lapsed tülitsevad, hammustavad ja suruvad ning mõnikord vastukaaluks igasugusele, isegi heatahtlikule ravile, nad "plahvatavad" ja raevuvad?

Sellisel käitumisel võib olla palju põhjuseid. Kuid sageli teevad lapsed seda seetõttu, et nad ei oska teisiti. Kahjuks on nende käitumisrepertuaar üsna napp ja kui anname neile käitumisviiside valiku, vastavad lapsed ettepanekule hea meelega ning meie suhtlus nendega muutub mõlema osapoole jaoks tõhusamaks ja nauditavamaks. Sageli kordavad lapsed lihtsalt lähedaste täiskasvanute käitumist, seepärast, kallid vanemad, ärge unustage kuldreeglit: alustage iseendast.

Vihaga toimetulek

Mis on viha? See on intensiivse pahameele tunne, millega kaasneb kontrolli kaotamine enda üle. Kahjuks on meie kultuuris üldtunnustatud, et viha väljendamine on vääritu reaktsioon. Juba lapsepõlves pakuvad seda ideed meile täiskasvanud - vanemad, vanaemad, vanaisad, õpetajad. Psühholoogid ei soovita seda emotsiooni siiski iga kord tagasi hoida, sest nii võime saada omamoodi "notsu viha pangaks". Lisaks, olles viha sisemusse ajanud, tunneb inimene tõenäoliselt varem või hiljem siiski vajadust see välja visata. Kuid mitte sellel, kes selle tunde tekitas, vaid sellel, kes pöördus käe otsas, või sellel, kes on nõrgem ja ei suuda tagasi võidelda. Samuti võib pritsimatu viha põhjustada paljusid haigusi..

Sellepärast on vaja vihast vabaneda. See muidugi ei tähenda, et kõigil oleks lubatud kakelda ja hammustada. Peame lihtsalt ise õppima ja õpetama lapsi viha väljendama vastuvõetavatel, hävitamata viisidel..

Kuna vihatunne tekib kõige sagedamini vabaduse piiramise tagajärjel, siis on kõige suurema "kirgede intensiivsuse" hetkel vaja lasta lapsel teha midagi sellist, mida me võib-olla tavaliselt ei tervita. Ja siin sõltub palju sellest, millisel kujul - sõnalises või füüsilises vormis - laps väljendab oma viha.

Suulise agressiivsusega toimetulek

Psühholoogid soovitavad näiteks olukorras, kus laps on eakaaslase peale vihane ja kutsub teda üles kurjategijat temaga joonistama, teda sellisel kujul ja olukorras kujutama, nagu „solvatu” soovib. Kui laps oskab kirjutada, võite lubada tal joonisele alla kirjutada nii, nagu ta soovib, kui ta ei oska, siis vastavalt oma dikteerimisele allkirja teha. Muidugi tuleks sellist tööd teha lapsega üks-ühele, vastase vaateväljast väljas..

Seda verbaalse agressiooniga töötamise meetodit soovitab W. Oaklander. Oma raamatus "Windows lapse maailma" kirjeldab ta omaenda kogemust selle lähenemise kasutamisel. Pärast sellise töö tegemist tunnevad eelkooliealised lapsed (6–7-aastased) tavaliselt kergendust. See meetod sobib nii teismelistele kui ka täiskasvanutele..

Tõsi, meie ühiskonnas pole selline "tasuta" suhtlemine teretulnud, eriti laste sõimusõnade ja väljendite kasutamine täiskasvanute juuresolekul. Kuid nagu näitab praktika, ei rahune laps välja ilma, mis kõike hinges ja keeles on kogunenud. Tõenäoliselt karjub ta oma “vaenlase” ees solvanguid, ärgitades teda kätte maksma ja meelitades üha uusi “pealtvaatajaid”. Selle tulemusena kujuneb kahe lapse konfliktist vägivaldne võitlus..

Tähelepanulaiendid

Teine võimalus aidata lastel legaalselt verbaalset agressiooni väljendada on mängida mängu nimega Callouts. Hiljuti Kiievis Ukraina lasteraamatute näitusel juhtusin nägema "Teasers for girls", "Teasers for boys". Miks mitte? See on sotsiaalselt vastuvõetav viis agressiooni näitamiseks. Vihast purskamise asemel on parem kurjategijat normatiivse sõnavara abil kiusata vastuvõetavate sõnadega. Kogemus näitab, et lapsed, kellel on võimalus täiskasvanu loal negatiivseid emotsioone välja visata ja pärast seda on enda kohta midagi meeldivat kuulnud, väheneb soov agressiivselt tegutseda.

Iga psühholoogi arsenalis on muidugi palju viha verbaalsete väljendustega töötamise võimalusi. Nn "karjuv kott" (muudel juhtudel - "karjuv klaas", "karjuv maagiline piip" jne) võib aidata lastel ligipääsetaval viisil viha väljendada ja õpetaja - tundi takistamatult läbi viia. Enne tunni algust võib iga soovija tulla “Karjuva koti” juurde ja sinna võimalikult valjult karjuda. Seega "vabaneb" ta oma nutust tunni ajal. Pärast tunde saavad lapsed oma nutu tagasi võtta. Tavaliselt jätavad nalja ja naeruga lapsed tunni lõpus „Koti” sisu mälestuseks õpetajale.

Alternatiivsed meetodid

Kuid lapsed ei piirdu alati verbaalse (verbaalse) reaktsiooniga sündmustele. Väga sageli kasutavad impulsiivsed lapsed kõigepealt rusikaid ja alles siis tulevad välja solvavad sõnad. Sellistel juhtudel peaksime õpetama lapsi ka oma füüsilise agressiooniga toime tulema..

Kerged pallid, mida laps saab sihtmärgi pihta visata, pehmed padjad, mida vihane laps saab jalaga lüüa, paugutada kummardusi kogu oma jõuga, et vastu seina ja põrandat põrutada; ajalehed, mida saab kortsutada ja visata, kartmata midagi rikkuda või hävitada - kõik need esemed võivad aidata vähendada emotsionaalset ja lihaspinget, kui õpetame lastele, kuidas neid äärmuslikes olukordades kasutada.

Lapsel võib olla näiteks "Vihaleht". Ta joonistas "Miracle Yudo" ja kortsutas suurima emotsionaalse stressi hetkel oma tööd. Ja kõik jäid terveks ja terveks.

Lapse füüsilise stressi leevendamiseks sobivad mängud liiva, vee, saviga. Saate oma kurjategija kujukese savist voolida (või võite isegi tema nime millegi teravaga kritseldada), purustada, purustada, peopesade vahel lapikuks muuta ja siis soovi korral taastada. Pealegi on just see, et laps saab oma vabast tahtest oma tööd hävitada ja taastada ning meelitab lapsi ennekõike.

Lastele meeldib mängida ka liiva, samuti saviga. Kellegi peale vihastades saab laps matta vaenlast sümboliseeriva kujukese sügavasse liiva, hüpata sellele kohale, valada sinna vett, katta kuubikute, pulkadega. Sel eesmärgil kasutavad lapsed sageli "Kinder Surprises" väikseid mänguasju. Veelgi enam, mõnikord asetavad nad kujukese esmalt kapslisse ja alles pärast seda matavad.

Psühholoogi kabinetis mänguasjade matmine ja kaevamine, lahtise liivaga töötamine rahuneb laps järk-järgult, naaseb normaalsesse emotsionaalsesse seisundisse, maailm taastatakse.

Ühine joonistamine, modelleerimine, mängud on suurepärased viisid laste agressiivsuse leevendamiseks. Seda saab õppida erinevate vanematele mõeldud koolituste, lastepsühholoogi või psühhoterapeudi konsultatsioonide kaudu. Kui teil sellist võimalust pole, soovitame teil hoolikalt lugeda K. Fopeli raamatut "Kuidas õpetada lapsi koostööks". Seal saate teada spetsiaalsetest mängudest agressiivsuse ja ärevuse leevendamiseks (näiteks "Pebble in a king", "Tukh-tibi-spirit" "Two oins", "Kind animal" "Buzz".. Kui laps õpib omaenda emotsioone ära tundma ja neist rääkima, võite minna järgmisse tööetappi.

Empaatiavõime kujunemine

Agressiivsetel lastel on empaatiavõime madal. Empaatia on võime tunda teise inimese seisundit, võime asuda tema positsioonile. Agressiivsed lapsed ei hooli enamasti teiste kannatustest, nad ei kujuta isegi ette, et teised inimesed võivad olla ebameeldivad ja halvad. Arvatakse, et kui agressor suudab "ohvrile" kaasa tunda, on tema agressioon järgmisel korral nõrgem. Seetõttu on nii oluline töötada lapse empaatiatunde arendamise nimel..

Agressiivse lapsega töötavad täiskasvanud peavad samuti vabanema harjumusest süüdistada teda kõigis surmapattudes. Näiteks kui laps viskab oma asjad vihasena, võite talle muidugi öelda: „Sa oled armetu! Sa oled lihtsalt probleem. Sa häirid alati kõiki! " Kuid selline väide ei vähenda tõenäoliselt "röövli" emotsionaalset stressi. Vastupidi, laps, kes on juba kindel, et teda pole kedagi vaja ja kogu maailm on tema vastu, saab veelgi rohkem vihaseks. Sel juhul on palju kasulikum lapsele oma tunnetest rääkida, kasutades samas asesõna "mina", mitte "sina". Näiteks võite selle asemel, et “Miks te mänguasju ei pannud?” Võite öelda: “Ma olen ärritunud, kui asjad on laiali.” Sa ei süüdista last milleski, sa ei ähvarda teda, isegi ei hinda tema käitumist. Sa räägid endast, oma tunnetest. Reeglina šokeerib selline täiskasvanu reaktsioon kõigepealt last, kes ootab etteheiteid ja seejärel tekitab temas usalduse. On võimalus dialoogiks.

Laste agressiivsuse avaldumise üheks põhjuseks võib olla vanemate endi agressiivne käitumine. Kui majas on pidevalt vaidlusi ja karjeid, on raske eeldada, et laps on äkki kuulekas ja rahulik. Lisaks peaksid vanemad olema teadlikud teatud distsiplinaarkaristuse tagajärgedest lapsele lähitulevikus ja lapse teismeikka jõudmisel..

Kuidas saada läbi pidevalt trotsiva lapsega?

Lapse vihaga tõhusaks töötamiseks on veel üks võimalus, ehkki seda ei pruugi alati rakendada. Kui vanemad tunnevad oma poega või tütart hästi, saavad nad lapse emotsionaalse puhangu ajal vastava naljaga olukorra kahjutuks teha. Sellise reaktsiooni ootamatus ja täiskasvanu heatahtlik toon aitavad lapsel väärikalt raskest olukorrast välja tulla..

Cheat sheet täiskasvanutele või reeglid agressiivsete lastega töötamiseks:

  1. Ole tähelepanelik lapse vajaduste ja nõuete suhtes.
  2. Näidake mitteagressiivse käitumise mustrit.
  3. Ole lapse karistamisel järjekindel, karista konkreetsete tegude eest.
  4. Karistused ei tohiks last alandada..
  5. Õpetage vastuvõetavaid viha väljendamise viise.
  6. Andke lapsele võimalus viha väljendada kohe pärast masendavat sündmust.
  7. Õpeta ära tundma enda ja ümbritsevate inimeste seisundit.
  8. Arendage empaatiavõimet.
  9. Laiendage lapse käitumisrepertuaari.
  10. Harjutage konfliktiolukordadele reageerimise oskust.
  11. Õppige enda eest vastutama.

Kuid kõik ülaltoodud meetodid ja tehnikad ei vii ühekordsete positiivsete muutusteni. Ebaühtlane vanemlik käitumine võib põhjustada lapse kehva käitumise. Kannatlikkus ja tähelepanu lapsele, tema vajadustele ja nõudmistele, teistega suhtlemisoskuste pidev arendamine - see aitab vanematel luua suhteid poja või tütrega.

Leidsime vanematele kasulikke soovitusi R. Campbelli raamatu "Kuidas lapse viha abil toime tulla" lehekülgedelt. Soovitame nii õpetajatel kui ka vanematel seda raamatut lugeda..

Kuidas toime tulla lapseea agressiooniga: 7 viisi

Peaaegu igas lastemeeskonnas on võitlejaid ja kiusajaid, kellele meeldib oma jõudu näidata. Laste kõrge agressiivsus võib olla ümbritsevate inimeste jaoks tõeline probleem. Vähemalt suurendab see konflikti kõigi osapoolte ärevust. Maksimaalselt võib see põhjustada õnnetuse. Seetõttu on oluline sellised lapsed õigeaegselt tuvastada ja seejärel õpetada neid oma emotsioone kontrollima. Kuidas aidata beebil vihaga toime tulla ja mis on tegelikult agressiooni taga?

Agressiivse lapse portree

Alustuseks tasub selgeks teha, et agressiivsus ja agressiivsus pole kaugeltki sama asi. Agressiivsus on ühekordne tegevus, mis on vastuolus üldtunnustatud moraali- ja eetikanormidega ning selle tagajärjeks on psühholoogiline või füüsiline kahju. Agressiivsus on viis end ühiskonnas väljendada, harjumuspäraseks muutunud käitumine. Lisaks tasub lapsel eristada agressiivsust ja viha. Negatiivsed emotsioonid ja erimeelsused võivad ja peaksid leidma teise väljapääsu ning need ei tohiks põhjustada teistele kahju.

Tegelikult on laste agressiivsusel väga spetsiifilised kriteeriumid. See on laps, kes sageli:

  • ei suuda ennast kontrollida;
  • konflikte täiskasvanutega, vannub või vaidleb;
  • kadestab ja maksab kätte;
  • tüütab teisi meelega, ajab neid endast välja, solvab;
  • keeldub reegleid järgimast;
  • süüdistab tema vigades teisi;
  • vihastub ja keeldub midagi tegemast;
  • liiga tundlik nii täiskasvanute kui ka laste sõnade ja tegude suhtes.

Samal ajal on võimalik rääkida agressiivsusest kui patoloogilisest käitumisest, kui kuue kuu jooksul ilmnevad vähemalt 4 ülaltoodud märke. Sellisel juhul on oluline mitte kõhkleda, vaid aidata last kohanemisel ühiskonnas. Selleks peate välja selgitama agressiooni põhjused, mõistma, mis selle taga tegelikult seisab.

Lapse agressiivsuse põhjused

Agressiivsus pole loomulik omadus. Laps suhtub maailma suhtes esialgu positiivselt. Ega asjata ole esimene emotsionaalne ilming naeratus. Agressiooni eeldused loob keskkond, kus teda kasvatatakse ja kasvab.

  • Esimene näide. Lapsel on keelatud liivas mängida, kive korjata, kiiresti joosta ja lehti korjata. Teda pidevalt ropendatakse ja kirutakse. Murdis mänguasja - see tähendab, et sa oled halb, sa oled armetu. Ta tunneb survet ja ebaõiglust, arvab, et teda lükatakse tagasi. Pealegi on täiesti loomulikud viha ja pahameele emotsioonid keelatud. Lapse mässaja - näitab agressiivsust täiskasvanute suhtes, murrab lapsi.
  • Näide kaks. Pere lubab lapse kapriise, ta ei tea sõna "ei". Kuid varem või hiljem tuleb tal tekkida rahulolematuse olukord. Lasteaia õpetaja on keelanud lõunale joosta või eakaaslane ei jaganud mänguasja või midagi muud. Igal juhul on beebi nördinud - ta pole sellega nii harjunud.

Seega pole agressiivsus midagi muud kui enesekontrolli puudumine, suutmatus viha rahumeelselt väljendada. Tuleb meeles pidada, et laps õpib eeskujuga. Perevägivalda nähes saab ta õppetunni: "Kui ma ei nõustu millegagi, võin teist lüüa või karistada." "Kui ma olen vihane ja vannun, siis nad kardavad mind." Filmid ja muinasjutud on veel üks näide. Peaaegu kõik kaasaegsed kangelased näitavad jõudu, võitlevad kellegagi, võidavad. Aeg dikteerib: kui tahad olla juht, siis võida. Teisisõnu, leidke antikangelane ja pekske teda.

Mis on agressiivse käitumise taga?

Koolilastega tehtud intervjuude tulemusena leidsid psühholoogid, et agressiivsed lapsed ei pea end selliseks. Pigem vastupidi, nad tunnevad end ohvritena, solvununa, tõrjutuna. Agressiivne käitumine moodustub sarnaselt hirmuga umbusaldusest ümbritseva maailma vastu.

Mis last tegelikult motiveerib, kui ta teiste suhtes vägivaldne on?

  • Soov saada juhiks, võita kaastunnet.
  • Madal enesehinnang, soov seda varjata, kaitse.
  • Vanemate tähelepanupuudus, agressioon kui viis tähelepanu tõmmata.
  • Kaaslaste jäljendamine, soovimatus olla must lammas.

Agressiivne laps ei näe muud väljapääsu kui rünnak, et saada selle või teise kasu või reaktsiooni teistelt inimestelt. Ja mida rohkem sellist käitumist positiivsed tulemused toetavad, seda keerulisem on seda muuta..

Agressiivsus erinevas vanuses

Kord kaebas ema psühholoogi vastuvõtul: "Lapsepõlvest peale oli mu poeg selline - ta hammustas, ajas mind, peksis mind." Sellele vastas ta: "Lapsel, kes kasvab sõbralike ja armastavate inimeste keskel armastuse ja mõistmise õhkkonnas, pole agressiivsuse eeldusi." See on tegelikult nii. Mida vähem on rahulolematuse põhjuseid, seda eredam on näide, kuidas ebameeldivatele olukordadele positiivselt reageerida, seda vähem on põhjust agressiooniks.

Juba varasest lapsepõlvest alates õpib laps teistega suhtlema. Ta tajub ennast universumi keskpunktina ega saa siiralt aru, miks kõiki tema soove ja vajadusi ei saa rahuldada. Vanemate ülesanne on pehmelt seletada, näidata, et mõnikord tuleb järgida teatud reegleid.

Miks laps võib olla agressiivne erinevas vanuses?

  • Kuni aasta. Imiku rahulolematust võib põhjustada liikumise piiramine, samuti hügieeniprotseduurid: nina loputamine, küünte lõikamine. Mõnele lapsele ei meeldi õues riietuda. Agressioon avaldub tõrjumises, mänguasjade ja asjade demonstratiivses hajutamises. Hammustamise vallandab seevastu tavaliselt soov luua kontakt emaga. Positiivse tugevdusega (näiteks naerureaktsiooniga) tegevust korratakse.
  • 1-2 aastat. Selles vanuses hakkab laps teiste inimeste vastu huvi tundma, ta uurib aktiivselt maailma ja üritab kontakte luua. Sagedased keelud, eriti ebajärjekindlad, võivad põhjustada agressiooni. Näiteks täna on see võimalik, kuid mitte homme. Või siis, kui ema kõigepealt sõimab ja karistab ning siis kohe mänguasja või maiusega suudleb ja premeerib.
  • 2-3 aastat. Laps ei tunneta teisele põhjustatud valu, ei suuda end kellegi teise asemele panna. Ta on ka enesekeskne. Julmus ja agressiivsus võivad avalduda, kui soovite mänguasja saada, kui teiste lastega on huvide konflikt. Samuti vanemate keelud sellele, mida te tegelikult viha tahate tekitada. Tugevdage vägivaldse käitumise vandumist, füüsilist karistamist, solvanguid, isolatsiooni.
  • 3-4 aastat. Laps ei julge enam oma vanematele viha välja valada ja seda esemetele või teistele lastele üle kanda. Viha võib tekkida rangetest reeglitest, ebaõiglastest karistustest. Kuidas täiskasvanud käitumisele reageerivad, on kriitiline. Permissiivsus ja ka liigne raskusaste viivad agressiivsuseni.
  • 4-5-aastased ja vanemad. Selleks vanuseks on välja kujunenud põhilised käitumisreaktsioonid. Laps leiab oma viisi konfliktide lahendamiseks, stressi, viha leevendamiseks ja käitub enamikus olukordades samamoodi. Lisaks hakkab ta süvenema sotsiaalsetesse sidemetesse, õpib looma erinevaid suhteid erinevate inimestega. Olulist rolli mängib headuse mõistmine, empaatia ja halastuse edendamine. Agressiivsus võib avalduda keerukamal moel, suulise väärkohtlemise, kavandatud kättemaksu, suhtlemisest keeldumise kaudu. Sageli võtab laps vanemate käitumise omaks.

Kuidas reageerida vägivaldsele käitumisele?

Täiskasvanute õige reageerimine agressioonile lahendab poole probleemist. Lapsele ei saa vastata mitterahaliselt, see tähendab agressiivse käitumise eest norida ja karistada. Peate edastama ja varundama omaenda näite, et mis tahes konflikti saab rahumeelselt lahendada.

  • Raevupuhangu hetkel on õige laps kallistada tagant tugevalt, et ta ei saaks lüüa, ja sosistada talle kõrva, et tema emotsioonid on arusaadavad ja normaalsed. Kui laps rahuneb, peate leidma rahumeelse viisi probleemi ühiseks lahendamiseks..
  • Kui laste vahel käib tüli või on märgata, et laps on vihane, peate tema tähelepanu ümber vahetama. Oluline on arvestada, et selleks ajaks on keha pinges ja tegutsemisvalmis. Seetõttu on parem alustada aktiivset mängu kiiresti: rassida, peita ja otsida jne..
  • Lapsele on vaja "mina-sõnumite" kaudu selgitada, et ta eksis. On vale öelda, et ta on halb, kohmakas, nad ei saa temaga sõbrad. Parem öelda: "Mind häirib see, et tekkis tüli." "Ma tahan, et näitaksite teistele, kui lahke ja kombekas olete." "Mul on meeldiv vaadata, kui mängite lustlikult ja rahulikult, ja kui tülitsete, olen kurb".

Parandusmeetodid

Parim on see, kui agressiivse lapsega töötab kvalifitseeritud psühholoog. Vanemate teadmised on käitumise tõhusaks korrigeerimiseks sageli ebapiisavad. Töö agressiooniga toimub mitmes suunas:

  • koolitus viha, rahulolematuse, viha väljendamiseks vastuvõetavatel viisidel;
  • enesekontrolli õppimine, võime tunnetada negatiivseid emotsioone kehas olevate tunnete järgi ja õigeaegselt rahuneda;
  • empaatiavõime, usalduse, kaastunde, halastuse näitamise võime kujundamine.

Kui kodus on olukord pingeline või laps elab vanematest lahutust, on psühholoogiline nõustamine soovitatav kõigile pereliikmetele. Agressiivsusega toimetulemiseks on oluline asetada laps rahulikku, vastutulelikku ja armastavasse keskkonda. Neuroloogilised seisundid nõuavad ravi.

Samuti peaksid vanemad pakkuma lapsele kogu võimalikku tuge. Oluline on meeles pidada, et ta näitab agressiooni ainult seetõttu, et ta ei saa teisiti. Loe allpool, kuidas aidata emotsioonidega toime tulla..

Mida sa tunned?

Kui laps on vihane, peate paluma tal kirjeldada, mida ta tunneb, kus viha tunne asub tema kehas. Tavaliselt kirjeldavad lapsed väga üksikasjalikult, kuidas põsed põlevad, peopesad kipitavad, süda peksleb ja nad tahavad kurgus karjuda. On oluline, et laps õpiks oma tundeid kuulama. Peate paluma tal oma seisundist suuliselt teatada. Näiteks: "Ma olen väga vihane", "Ärge parem puudutage mind, ma võin lahti minna".

Tähelepanulaiendid

Viha tuleb väljendada vastuvõetaval viisil. Näiteks on solvavate solvangute asemel parem kasutada koomilisi nimesid. Konflikti osapooled peavad kokku leppima, milliseid sõnu nad üksteisele ütlevad. Näiteks: "Sa oled kartul." "Ja sa oled till." Lõpuks, kui naer asendab viha, peate tülitsemise lõpetama meeldiva sõnaga: "Ja sa oled päike (kassipoeg, suhkur)".

Vanemate laste agressiivsust saab rahustada värsikõnedega. Näiteks:

"Lenka - vaht - vorst,
Herilane nööril.
Lenka - vaht - vorst,
Mädanenud kapsas.
Sööma kassi ilma sabata,
Ja ta ütles: "Maitsev".

Lõõgastav

Kui laps õpib oma viha ära tundma, tuleks õpetada enesekontrolli. Lõõgastus on üks viis. Peate paluma, et beebi teeskleb viha, ja proovige seejärel lamada ja lõõgastuda. Peate silmad sulgema ja ette kujutama, kuidas ta lainetel täispuhutaval madratsil kõigub. Võite teha kerget massaaži lasteaia riimidega. Peaasi, et laps tunneks, et viha on ajutine emotsioon, mida ta suudab kontrollida..

Kurja nukk

Võite anda lapsele mänguasja, millel pole eriti paindlik iseloom. Peate välja mõtlema ja rääkima talle loo, paluma oma pojal või tütrel teda ümber õpetada. Selleks, et mäng ei viitsiks, peaks täiskasvanu selles aktiivselt osalema, kontrollima teist nukku, küsima, mida õpilane tunneb, kas ta on õppinud vihaga hakkama saama.

Karjekott

Teine tõhus viis vihast vabanemiseks ja agressiivsuse ärahoidmiseks on kotti karjumine. Lapsel peaks olema lubatud karjuda kõik, isegi kõige halvemad sõnad. Parem teeb ta seda nüüd kui hiljem tänaval. Pärast seda, kui laps tunneb kergendust, raputatakse kott aknast välja.

Kunstiteraapia

Vihasele lapsele võib pakkuda paberitükki ja pliiatseid ning paluda tal oma tundeid joonistada. Algul valib ta tumedad toonid, vajutab jõuga pliiatsile. Kui surve väheneb, tuleks välja pakkuda uus idee - õnne või unistuse kujutamine. Kunstiteraapias sobivad hästi ka sõrmevärvid, millega saab kogu käega lõuendile joonistada. 5-aastased ja vanemad lapsed saavad joonistada oma väärkohtleja koomikseid. Viimases etapis hävitatakse halb joonis - rebeneb või põletatakse.

Seadus

Kui laps on väga vihane ja lõõgastumine on võimatu, peate näitama, kuidas negatiivset korralikult välja visata. Pidage näiteks padjavõitlust, visake pall korvpallirõngasse, pekske boksikotti, mängige keeglit. Samuti on kasulik viia agressiivne laps mõnda spordiosa, kus ta veedab oma energiat (ujumine, võitluskunst, akrobaatika).

Niisiis, laste agressiooni teket mõjutavad oluliselt perekonnasisesed suhted ja hariduse viisid. Liiga ranged reeglid, samuti lubavus, võivad lapse agressiivsesse suhtlemisse suruda. Oluline on mitte ümbritseda last keeludega, vaid selgitada ja näidata eeskujuga, kuidas õigesti käituda ja kuidas mitte. Psühholoogid soovitavad kasutada sõna "ei" mitte rohkem kui 5 korda päevas - ainult juhtudel, kui laps kavatseb teha midagi tõeliselt ohtlikku. Vastasel juhul peate tema tähelepanu vahetama. Näiteks, kui ta üritab kruusid lõhkuda, peate andma plasttopsile sõnad "proovige seda visata". Või kui proovite raamatut rebida, andke vana ajaleht, mida saate rebida.

Muidugi peab lapse agressiooni ohjeldamiseks täiskasvanu ise oma emotsioone modereerima. Selleks tuleks järgmise viha puhangu korral esitada küsimus: "Mis juhtub sel hetkel lapse peas?".

Agressiivsus lastel

Laste agressiivsus on negatiivne reaktsioon teiste tegudele ja tegemistele, mis neile ei meeldinud. Agressiivne reaktsioon on viha väljendus, aga ka pahameel verbaalses või füüsilises vormis. Kui laste agressiivsust tugevdavad kasvatusvead, muutub see iseloomuomaduseks agressiivsuseks. Negatiivsete reaktsioonide ilmingud hoiatavad vanemaid sageli ja nad küsivad endalt: "Kuidas eemaldada lapse agressioon?".

Laste agressiivsuse põhjus

Agressiooni tekke peamised põhjused on järgmised:

- somaatilised haigused, aju häired;

- perekonnasiseste probleemide probleemid: tülid, konfliktid isa ja ema vahel, väljendatuna ükskõiksuses, ühiste huvide puudumine;

- vanemate otsene agressiivne käitumine mitte ainult kodus, vaid ka ühiskonnas;

- vanemate ükskõiksus äri suhtes, samuti beebi huvid, tema staatus, edu;

- tugev emotsionaalne seotus ühe vanemaga, teine ​​vanem on aga agressiooni objekt;

- hariduse ühtsuse puudumine, samuti selle ebajärjekindlus;

- beebi võimetus oma tegevust kontrollida, madal enesehinnang;

- luure ebapiisav areng;

- suur erutuvus;

- suutlikkuse puudumine suhete loomiseks ühiskonnas;

- vägivaldsed arvutimängud, vägivald teleriekraanilt.

Agressiivsuse põhjus peitub vanemate füüsilises karistamises, samuti selles, kui lastele pööratakse vähe tähelepanu ja nad üritavad seda agressiivsete reaktsioonide abil võita.

Laste agressiivsuse tunnused

Agressiooni avaldumine väljendub sellistes tegudes: nimekaaslased, mänguasjade äravõtmine, soov teist eakaaslast tabada. Agressiivsed lapsed kutsuvad teisi eakaaslasi sageli tülli, heites seeläbi täiskasvanud vaimse tasakaalu seisundist välja. Agressiivsed lapsed on tavaliselt "sasis", mis põhjustab suhtlemisraskusi ja neile õiget lähenemist.

Laste agressiivsuse tunnused: kättemaksuhimulisus, reeglitest kinnipidamisest keeldumine, nende vigade mittetunnustamine, viha puhangud teiste tegevuse vastu, kohmetus, lähedastele lehvitamine, sülitamine, näpistamine, vandesõnade kasutamine.

Laste agressiivsust saab varjata, kui vanemad suruvad selle alla valides selleks valed meetodid..

Kust tuleb lapse agressioon??

Laste agressiivsus ilmneb peaaegu alati välistel põhjustel: soovitud puudumine, pereprobleemid, millestki ilmajäämine, katsetamine täiskasvanutega.

2-aastaste laste agressiivsus avaldub täiskasvanu või eakaaslase hammustustes. Need hammustused on viis kogu ümbritseva maailma tundmiseks. Kaheaastased kasutavad hammustusi, kui nad ei suuda oma eesmärki kiiresti saavutada.

Hammustus on katse oma õigusi rakendada, samuti väljendab ta oma kogemusi ja ebaõnnestumisi. Mõni kaheaastane laps hammustab alati, kui ähvardab end kaitsta. Mõned beebid hammustavad oma jõu demonstreerimiseks. Just seda teevad beebid, kui nad püüavad võimu teiste üle. Mõnikord on hammustused põhjustatud neuroloogilistest põhjustest..

Kui mõistate, mis vallandas beebi negatiivse käitumise, saate kohe aru, kuidas õpetada teda kriitilises olukorras iseendaga toime tulema. Oluline on meeles pidada, et beebid õpivad kõike oma vanemate näidetest..

Ema agressiivsus mõjutab last väga tugevalt. Beebi õpib selle ema käitumist väga kiiresti ja julm käitumine võib olla neurooside eelduseks. On oluline teada, et beebi käitumine on täielik peegelpilt sellest, mida ta peres näeb..

3-aastaste laste agressiivsus tuleneb mänguasjadest. Lapsed hammustavad, sülitavad, suruvad, viskavad erinevaid esemeid, löövad teisi, hüsteerivad.

Vanemate katse pingeid jõuga leevendada viib ebaõnnestumiseni ja järgmine kord käitub beeb veelgi agressiivsemalt. Sellisel juhul peavad vanemad lihtsalt suunama lapse tähelepanu mõnele teisele tegevusele või eemaldama provotseeriva teguri.

4-aastaste laste agressiivsus on mõnevõrra vähenenud, beebid hakkavad oma soove suuliselt väljendama, kuid egotsentrism ei võimalda aktsepteerida kellegi teise seisukohta. Laste jaoks on arusaam selline: kas kõik on hea või halb. Lapsed ei kipu planeerima, mõtlema, vajavad selgeid juhiseid, juhiseid: mida ja kuidas teha. Pärast televiisori vaatamist ei saa 4-aastased lapsed aru, kus on tegelikkus ja kus fantaasia, nad ei saa õigesti aru teiste mängudega liitunud soovidest. Nende arvates on minu territooriumile tungitud. Seetõttu on neil raske seletada, et teised lapsed on rahumeelsed..

5-aastase lapse agressioon avaldub poiste füüsilise agressiooni ja tüdrukutel sagedamini verbaalsete rünnakute kaudu (hüüdnimed, vaikus, teadmatus), kuid nad saavad kasutada ka agressiivset vormi oma huvide kaitsmiseks.

6–7-aastase lapse agressioon avaldub kõiges eeltoodus, ilmingutes, aga ka stressirohkes pinges, kättemaksus. Põhjuseks on asotsiaalne keskkond, armastuse puudumine, beebi hülgamine, kuid sellele vaatamata hakkavad lapsed juba ilmutama enesekontrolli, et mitte väljendada oma pahameelt, hirmu, pahameelt ja see juhtub agressiivse käitumise kaudu.

Laste agressiooni ravi

Juhtub, et motiveerimata agressiivsuse rünnakuid kutsub esile järeleandmise õhkkond, kui lapsed ei tea kunagi keeldumist, nad saavutavad kõik hüsteerika, karjatuste abil. Sellisel juhul peaksite olema kannatlik, sest mida rohkem on probleem tähelepanuta jäetud, seda raskem on parandust parandada motiveerimata agressiivsete rünnakute kõrvaldamiseks. Ei tohiks eeldada, et laps kasvab suureks ja muutub. Beebiga suhtlemisel on kohustuslik reegel täiskasvanute nõuete püsivus igas olukorras, eriti agressiooni ilmnemisel..

Mida teha, kui laps näitab agressiooni? Sageli on agressiivne käitumine reaktsioon tähelepanu puudumisele ja seeläbi püüab beebi ümbritsevat oma isikliku isiku vastu huvi tunda. Laps saab kiiresti teada, et halb käitumine saab kiiresti kauaoodatud tähelepanu. Seetõttu peaksid vanemad sellega arvestama ja beebiga maksimaalselt suhtlema, toetades tema positiivset suhtlemist..

Kuidas reageerida lapse agressioonile? Agressiivset käitumist ei saa rahulikult võtta. Kui kiputakse agressiooni kordama, peaksid vanemad välja mõtlema, mis selliseid vihapuhanguid esile kutsub. On väga oluline analüüsida agressiooni rünnakute ilmnemise asjaolusid, pange ennast kindlasti beebi kingadesse, mõelge, mis tal puudu on.

Laste agressioonirünnakute korrigeerimine hõlmab mängusituatsioonide ühendamist, tegelikkusele lähedaste mängutegelastega tegutsemist. Niipea kui õpetate ennast rahulikult käituma, muudab teie beebi kohe teiste lastega suhtlemise viisi..

Kuidas toime tulla lapse agressiooniga? Beebi kasvatamine peaks hõlmama mõlema vanema nõuete ühtsust ja isiklikku eeskuju. Ainult sel juhul jälgitakse õiget ja harmoonilist arengut. Näiteks saavad vanemad arendada beebi käitumisoskusi. Vanemate teod ja teod peavad esiteks vastama beebile esitatavatele nõuetele. Peres, kus laps näeb teiste liikmete vastu suunatud agressiivsete rünnakute ilmingut, peetakse seda normiks.

Laste agressiooni ravi hõlmab erinevaid meetodeid:

- paluge oma lapsel joonistada tema agressioon või selle põhjus ja seejärel rebige joonis üles;

- padja löömine, loendamine kümneni;

- tähelepanu suunamine mängule või muule tegevusele;

- agressiivsete reaktsioonide perioodil peaksid täiskasvanud kasutama minimaalselt sõnu ega tohiks sellega imikutel uusi negatiivseid reaktsioone esile kutsuda;

- likvideerida hirmutamine ja väljapressimine;

- saada rahulikuse ja eeskuju isiklikuks näiteks;

- sportimine aitab muuta laste agressiivsust;

- spetsiaalne võimlemine, mille eesmärk on lõõgastuda stressi leevendamiseks;

- rikastatud dieedi järgimine.

Autor: Praktiline psühholoog N.A. Vedmesh.

Meditsiinilise ja psühholoogilise keskuse "PsychoMed" esineja

Laste agressiivsus - märgid, põhjused, ravi.

Laste emotsionaalsed tahtehäired.

Emotsionaalse-tahtelise sfääri kujunemine on lapse isiksuse kujunemise üks olulisemaid tingimusi, kelle kogemusi pidevalt rikastatakse..

Emotsionaalse sfääri arengut soodustab perekond, kool ja laps, mis last ümbritseb ja pidevalt mõjutab.

Emotsioonidel on lapse elu alguses oluline roll, see on indikaator tema suhetest vanematega, aitab õppida ümbritsevat maailma ja sellele reageerida. Praegu märgivad eksperdid koos laste üldiste terviseprobleemidega murega emotsionaalsete-tahteliste häirete kasvu, mis väljenduvad tõsisemates probleemides madala sotsiaalse kohanemise, ebasotsiaalse käitumise kalduvuse ja õpiraskuste näol..

Agressiivsus lastel.

Räägime selle rikkumise kõige levinumast sümptomist - lapse agressioonist, analüüsime üksikasjalikult: laste agressiooni põhjus. Kust tuleb lapse agressioon? Laste agressiivsuse tunnused. Kuidas agressiooni lastel koheldakse!

Agressiooni ilmingud võivad avalduda täiskasvanute demonstratiivse sõnakuulmatuse, füüsilise ja verbaalse agressiooni vormis. Samuti saab tema agressiivsus olla suunatud iseendale, ta võib haavata ennast, kuid sagedamini eakaaslasi. Laps muutub ulakaks ja allub suurte raskustega täiskasvanute hariduslikele mõjudele.

Lapse agressiivsus väljendub nõrgas enesekontrollis ja teadmatuses oma tegudest. Lapseea agressiivsus võib olla kontrollitav või kontrollimatu. Kontrollimatu agressiivsus on kahjulik, nagu ka kontrollimatu hirm, kontrollimatu nauding ja muud kontrollimatud emotsioonid. Agressiivsus ei ole sugulaste ja sõprade vahelistes suhetes koolis sobiv, välja arvatud koomiline agressiivsus, kui agressiivsus on mäng, on mõlemad mängupooled sellisest mängust huvitatud, tajuvad ainult mänguna ja naudivad seda, vastavalt pole selles füüsilist vägivalda. Laps võib teisi tõrjuda märkustega, milles väljendatakse põlgust või kannatamatust, jultumust, kuid kõige sagedamini tekib taktiline kontakt.

Laste suurenenud agressiivsus on üks teravamaid probleeme mitte ainult arstide, õpetajate ja psühholoogide, vaid ka kogu ühiskonna jaoks. Agressiivsete laste peamine eripära on suhtumine eakaaslastesse. Laste agressiivsus on võib-olla kõige olulisem probleem, kuna sellise käitumisega laste arv kasvab aasta-aastalt kiiresti.

Laste agressiivsuse tunnused

Laps tunneb oma emotsioone, kuid ta ei suuda neid alati realiseerida ja mõista oma käitumise põhjuseid. Kuid reeglina märkavad vanemad liiga hilja, et nende lapsega midagi juhtub. Sageli on laste agressioonimärgid nende teod, mida nad toime panevad:

  • Kulub ära, sageli näitamiseks.
  • Ärge tunnistage nende vigu.
  • Näpistas.
  • On vihased.
  • Kõnede nimed.
  • Võtke mänguasjad ära..
  • Keeldu korralduste vastuvõtmisest.
  • Vihane (jalgade ja käte löömine).
  • Sülitama
  • Kasutage solvavaid sõnu.
  • Võita eakaaslasi
  • Kiiguta teiste poole.
  • Kätte maksma.

Kui vanemad perekonnas lapse kasvatamisel pärsivad teda igal võimalikul viisil, hakkab laps lihtsalt oma tundeid varjama. Kuid nagu võime arvata, ei lähe nad kuhugi, vaid kogunevad nagu lumekera ja lähitulevikus toimub "emotsioonide plahvatus".

Agressiivset last juhib sageli hirm. Selline laps kas kardab üksi olla, arvab, et keegi ei saa teda armastada, keegi ei kutsu teda jalutama jne. Kõik lapsed tahavad nende vastu huvi tunda, kutsuda neid mis tahes üritustele, öelda häid sõnu. Sama soovib laps, kes lihtsalt ei saa veel aru, et agressioon tõrjub inimesi temast veelgi kaugemale..
Vastavalt sellele, kui vanemad ei jõua agressiivsust ja viha näitava lapse juurde, võib ta mõelda, mida teha teisega, et vanemad teda uuesti armastaksid.

Agressiivsuse põhjused.

Lastel on oma ainulaadsed agressiooni põhjused. Kui üks laps võib olla mures "hõivatud vanemate" pärast, nimelt konfliktsed suhted vanematega, kes ei pööra tähelepanu, ei ole lapse vastu huvitatud, ei veeda temaga aega, ja teine ​​on banaalne võimatus omada kalleid mänguasju, mida eakaaslased kooli ja lasteaeda toovad, siis avastamata rikkumisega lapsel on agressioonil palju põhjuseid.

Lapse agressiooni põhjused võib peita:

  • Somaatilised haigused, aju häired.
  • Vanemate käitumise kopeerimine, näidates agressiivsust nii kodus kui ka ühiskonnas. Vanemate ükskõikne ellusuhtumine.
  • Seotus ühe vanemaga, kus teine ​​on agressiooni objekt.
  • Vanemate ebajärjekindlus hariduses, erinevad lähenemised, tülid laste ees.
  • Suur erutuvus.
  • Intelligentsuse puudumine.
  • Oskuste puudumine inimestega suhete loomiseks.
  • Arvutimängude tegelaste käitumise kopeerimine või vägivalla jälgimine teleriekraanidelt.
  • Vanemate kuritahtlik suhtumine lapsesse.

Laste agressiooni ravi.

Ei tohiks loota, et mitmesugused meetodid laste agressiooni ravimiseks kõrvaldavad selle kvaliteedi täielikult. Tuleb mõista, et maailma julmus põhjustab igal tervel inimesel alati agressiivseid emotsioone. Kui inimest sunnitakse ennast kaitsma, saab agressioonist kasu. “Teise põse pööramine”, kui teid alandatakse või pekstakse, muutub teeks haiglavoodini. Seega pidage laste agressiooni ravimisel meeles, et aitate lapsel toime tulla tema sisemiste probleemidega, mitte tema emotsioonide kõrvaldamisega..
Rühmateraapia on paljutõotav käitumisprobleemidega laste agressiooni ravimeetod. Nooremad lapsed on viha kontrolli saavutamiseks mõeldud teraapiaga andnud positiivseid tulemusi. Probleemide lahendamise oskuste koolitus hõlmab olukorra modelleerimist, rollimängu ja praktilisi tegevusi, mis aitavad lastel inimestevahelisi suhteid edukamalt luua. See meetod on mõnikord efektiivne patoloogiliste suhete ja käitumise muutmisel..

Häid tulemusi saavutati vanematele mõeldud programmide kasutamisel, mille raames õpetati neid otseselt perekonnas käitumisnormide ja mõistlike piirangute kehtestamiseks soovimatutele destruktiivsetele käitumisvormidele. Passiiv-agressiivse käitumise korral soovitatakse vanematel näiteks seada lapsega seoses selged piirid ja ootused ning jõuda lapsega oluliste ülesannete ja kohustuste osas kokkuleppele.

OLULINE ON JÄTKUDA AGRESSIOONI AJATÖÖTLEMISEKS LAPSES JA EMOTSIONAALSETE HÄIRETE!

Täpsemat teavet saate telefonil 8-800-22-22-602 (VENEMAA kõne on tasuta).
Mikrovoolu refleksoteraapiat lapse agressiooni ja agressiivse käitumise raviks viiakse läbi ainult Reatsentri alajaotustes linnades: Samara, Volgograd, Kaasan, Saratov, Orenburg, Uljanovsk, Tšeljabinsk, Jekaterinburg, Iževsk, Astrahan, Toljatti, Barnaul, Naberezhnyrad Tšelnõer Peterburi, Ufa, Voronež, Krasnodar, Almatõ, Šymkent, Astana, Taškent, Fergana.

Lapse agressiivsus: kuidas takistada kaitsva emotsiooni muutumist negatiivseks iseloomuomaduseks

Inglise keele koolitaja, haridusuuendaja ja Summerhilli kooli asutaja Alexander Sutherland Neill ütles kunagi: "Kui pole hirmu ja distsipliini survet, pole lapsed agressiivsed." Paljud psühholoogid väidavad, et see lühike väljend peegeldab kogu selle nähtuse olemust. Võitlused, hälbiv käitumine, kättemaksuhimulisus, hüsteeria, hüsteeria - see kõik pole midagi muud kui protest keskkonna vastu, vastus julmusele, mahasurumisele, vägivallale, ebaõiglusele.

Vanemad peavad probleemi lahendamiseks teadma, mida täpselt lapse agressioon dikteerib. Ilma selleta kaotatakse võitlus tema vastu kindlasti..

Põhjused

Esimest korda selle nähtusega silmitsi olles on vanemad hämmingus: miks laps on agressiivne, sest keegi ei tõsta perekonnas häält, on pärilikkus ideaalne. Kohe tekivad süüdistused koolile, õuefirmale jne. Kuid enamasti on põhjused juurdunud lapsepõlvest. Psühholoogid nimetavad 4 peamist provotseerivat tegurit, mis toimivad alateadvuse tasandil juba 2-3 aastat.

Käitumismuster

Ümbritseva maailma valdamisel proovib laps erinevaid käitumismudeleid. Kui mõni neist on edukas ja võimaldab teil saavutada seda, mida soovite, jääb see alateadvusse ja muutub stabiilseks mustriks. Näiteks kui vähemalt kord selgus agressiooni abil, et võeti teiselt mänguasi, kasutab ta seda ikka ja jälle..

Kopeerimine

Lapsepõlve eripära on kellegi käitumise pime (teadvusetu) kopeerimine. Kõige sagedamini - vanemad. Kui isa (ja mõnikord ka ema) käitub agressiivselt (majapidamiste, tänaval möödujate, poes oleva kassapidaja suhtes), jõuab laps järeldusele: "Isa on hea, ma tahan temaga sarnane olla, siis teen ka mina." Võite jäljendada filmi või koomiksi vanemaid vendi (õdesid), õpetajat, eakaaslast, lemmiktegelast.

Enesekaitse

Laps võib väljendada protesti ebaõiglaste olukordade või nördimuse vastu kas emotsioonide (nimede hüüdmine, nutt, vihastamine) või tegude tasandil (kaklus, näksimine). Mida sagedamini puutub ta kokku ümbritseva maailma julmusega, seda stabiilsemaks muutub agressioon käitumismudelina..

Armastuse puudumine

Kui lapsel pole vanemate poolt piisavalt tähelepanu, püüab ta teda erineval viisil meelitada. Ta näeb, et nad reageerivad agressioonile, ja kordab olukorda. Samas pole talle tähtis, et neid selle eest kirutakse ja karistatakse. Tema jaoks on peamine, et nad annaksid talle aega..

Laste agressiivsuse kõige levinumad psühho-emotsionaalsed põhjused:

  • agressiivsete täiskasvanute ja antikangelaste pime kopeerimine;
  • enesekaitse vastusena konfliktiolukordadele;
  • tähelepanupuudus;
  • tugev emotsionaalne seotus kellegagi, mis väljendub agressiivsuse kaudu;
  • madal enesehinnang;
  • võimetus emotsioone kontrollida;
  • armukadedus;
  • sotsiaalse kohanemise probleemid, inimestevahelised konfliktid, asotsiaalne keskkond;
  • julmuse ja vägivalla stseene täis programmide ja filmide vaatamine;
  • suurenenud erutuvus;
  • psühhotrauma, stressirohke olukord.

Laste agressiivse käitumise põhjuseid võib dikteerida ka füsioloogia:

  • somaatilised haigused;
  • aju orgaanilised kahjustused;
  • ebapiisavalt arenenud kognitiivsed võimed: hajuv tähelepanu, madal intelligentsus;
  • pärilikud haigused;
  • ületöötamine, väsimus.

Sageli on lapse agressiivsuses süüdi vanemad, kes:

  • käituvad ise agressiivselt;
  • hariduses ebajärjekindel;
  • kinni pidama rangete karistuste süsteemist, on ülemäära karmid: nad peksavad, alandavad, kritiseerivad pidevalt.

Mõlemal juhul käivitatakse oma põhjuste kogum. Kui vanematel on raske vastata, milline ülaltoodud teguritest sai lähtepunktiks, pole psühhoterapeudi külastamine üleliigne. Ta ütleb teile, mida teha, et aidata lapsel agressiooniga toime tulla, enne kui ta liigub stabiilse käitumismalli kategooriast iseloomuomaduseks..

Märgid

Esiteks näitab laps agressiooni käitumise ja tegude kaudu:

  • kaklused või lihtsalt kiiged;
  • peksab;
  • hammustused;
  • viskab mänguasju ja muid esemeid;
  • surutud;
  • sülitab;
  • kriimustatud;
  • nutmine, karjumine, hüsteeriline;
  • näpistatud;
  • rebib riideid;
  • valib mänguasju.

Samal ajal on agressiivne käitumine kõigile avatud, et sellele tähelepanu pöörata. Teel keeldub ta demonstratiivselt reeglitest kinnipidamisest (ei käi söömas, ei lähe magama, ei riietu) ega tunnista oma vigu. Seetõttu on sellistel hetkedel kasutu seletada, et ta teeb valesti..

Teiseks kasutab agressiivne laps viha väljaütlemiseks verbaalseid võtteid:

  • kiusab kõiki;
  • kutsub nimesid;
  • ähvardab;
  • vannub;
  • solvab;
  • vaidleb vastu;
  • mõnitab.

Mõned agressiivsed lapsed kasutavad ainult ühte alateadvuse tasandil kinnitatud käitumismustrit..

Näide praktikast. Psühhoterapeudi vastuvõtule toodi 4-aastane tüdruk, kes raevuhetkedel kõiki ümberringi kratsima hakkas. Ta ei karjunud, ei nutnud, ei tülitsenud. Ta kujutas ainult viha näol ja kaevas küünised läheduses viibija nahka. Temaga töötamise käigus selgus, et 2 aastat tagasi üritas ta mänguasja kassilt ära võtta ja ta kriipis vastuseks teda kõvasti. Kaheaastane tüdruk mäletas seda kaitsemeetodit ja hakkas aktiivselt kasutama.

Kuid kõige sagedamini avaldub agressioon kompleksis. See tähendab, et samaaegselt esinevad viha grimassid ja käitumine-vägivald ning emotsioonide verbaalne väljendamine.

Kui rünnak muutub hüsteerikaks, on see esimene märk sellest, et käitumine muutub patoloogiliseks ja nõuab psühhoterapeutilist sekkumist..

Laste agressiivsust on palju klassifitseeritud. Selle tüüpe dikteerivad erinevad põhjused, need avalduvad täiesti erineval viisil ja nõuavad negatiivse mustriga töötamisel erilisi lähenemisviise..

Sõltuvalt ekstraversioonist on avatud (ekstravertne) ja varjatud (introvertne) agressiivne käitumine.

Kõige sagedamini täheldatakse eelkooliealistel, kes pole veel õppinud oma emotsioone kontrollima, või lastel, kellel on närvisüsteemi patoloogiad. Kõiki negatiivseid ilminguid näidatakse avalikkusele. Mida rohkem tähelepanu - mida valjem on karjumine, seda tugevam on hüsteeria. Peamine on sellistel hetkedel ignoreerimine, mitte eeskuju järgimine ning seejärel karistamine ja seletavad vestlused selle kohta, kui halb see on..

Palju suurem oht ​​nii lapsele kui ka ümbritsevatele on varjatud agressioon. Peamised põhjused on hirm karistuse ees, vägivald, autoritaarne või allasuruv õpetamisstiil koolis või kasvatus perekonnas, trauma, läheduse puudumine vanematega.

Areneb kooliõpilastel ja noorukitel. Enamus ümbritsevatest (enamasti täiskasvanud - vanemad, õpetajad) on nad rahulikud, tasakaalukad, isegi tagasihoidlikud ja sõnakuulelikud. Kuid teatud ringis (klassikaaslaste, tänavaettevõtte seas, sotsiaalvõrgustikes) - kuri, ebaviisakas, julm. Ilmutuste hulgas on kättemaks, intriigid, laim, väljapressimine. Tulevikus kasvavad sellistest lastest silmakirjatsejad ja manipulaatorid. Selle agressioonivormiga saab hakkama ainult vanematega tihedas koostöös spetsialiseerunud spetsialist..

Sõltuvalt suunast:

  • heteroagressioon - suunatud teistele;
  • auto-agressioon - suunatud iseendale (kõige sagedamini noorukieas).

Sõltuvalt etioloogiast:

  • reaktiivne - reaktsioon provotseerivatele teguritele väljastpoolt;
  • spontaanne - motiveeritud sisemistest impulssidest.

Sõltuvalt manifestatsiooni vormist:

  • ekspressiivne - demonstreeritakse intonatsiooni, näoilmete, žestide, pooside abil;
  • verbaalne (verbaalne) - sõnade kaudu;
  • füüsiline - füüsilise jõu abil.

Sõltuvalt temperamendist:

  • sangviin - sõnade kaudu;
  • koleeriline - kõigi ilmingute kompleks;
  • melanhoolne - läbi pisarate, hüsteeria;
  • flegmaatiline - varjatud.

Seda tüüpi agressiooni kasutatakse psühhoteraapias, et valida kõige tõhusam käitumise korrigeerimise meetod.

Psühholoogilised tunnused

Eksperdid tuvastavad agressioonile kalduvate laste teatud psühholoogilised omadused, mis pole iseloomulikud neile, kes seda emotsiooni pidevalt välja ei näita. Need jaotati tinglikult 3 rühma.

Impulss-demonstratiivne psühholoogiline tüüp

Eesmärk on tähelepanu tõmmata.

Manifestatsioonid: heledad, lärmakad, kuid üürikesed, olukorraga seotud, ilma julmuseta.

Agressiooni olemus: tahtmatu, otsene, impulsiivne.

Reaktsioon täiskasvanute märkustele: puudub, ära allu, ära allu.

Normatiiv-instrumentaalne psühholoogiline tüüp

Eesmärk on saavutada soov.

Manifestatsioonid: läbi teiste alistumise ja mahasurumise, otsese füüsilise agressiooni julmuseta, ükskõiksuse teiste valede vastu, keskendumise ainult enda soovidele.

Agressiooni olemus: sihipärane, teadlik.

Reaktsioon täiskasvanute kommentaaridele: kohal, lõpetage vastus.

Sihipäraselt vaenulik psühholoogiline tüüp

Eesmärk on nautida teiste valu ja alandusi.

Manifestatsioonid: otsene füüsiline mõju, mida iseloomustab julmus ja meelerahu, kättemaksuhimulisus, raev.

Agressiooni olemus: läbimõeldud, jõhker.

Reaktsioon täiskasvanute kommentaaridele: puudub, negatiivseid hinnanguid ei tajuta.

Üldised psühholoogilised omadused:

  • agressioon on mask, mille all on õnnetu laps, sügavalt ebakindel;
  • sügavat abitust demonstreeritakse jõu ja jõu abil;
  • enesehinnangu puudumine;
  • usaldus oma asjatusse;
  • pidevas stressis olek;
  • tunne täiesti üksi.

Seega näitab laste ja noorukite agressioon ennekõike sügavate sisemiste vastuolude ja konfliktide olemasolu. Nad vajavad täiskasvanute erakorralist abi.

Vanuse tunnused

Eelkooliealistel lastel

Vähesed mõtlesid, kuid esimesed agressiooni märgid ilmnevad lapsekingades. Kui beebil pole lubatud süüa või teda sülle ei võeta, hakkab ta vihastama, nutma. Oskab täiskasvanule rusikaga lüüa või emale rinda hammustada.

Seda vanust iseloomustavad kontrollimatud ja lühikesed agressioonihood - nn puhangud. Peamine põhjus on uue käitumismudeli proovimine, et saavutada see, mida soovite ja näha täiskasvanute reaktsiooni. Enamasti avaldub see hammustamise kaudu. Kui vanemad sellele ei keskendu, ei kiirusta nad beebi vajadusi rahuldama, vaid ütlevad lihtsalt, et see on võimatu, kordusi tavaliselt ei juhtu. Vastasel juhul kasutab ta seda meetodit ikka ja jälle, kuid samal ajal kasvab viha iga korraga..

3-aastased imikud näitavad agressiivsust elavamalt ja mitmekesisemalt. Nad võivad suruda, sülitada, mänguasju visata, kraapida, hüsteeriat - ja seda kõike samal ajal. Igasugust veenmist ja rääkimiskatseid eiratakse. Ainus väljapääs on jätta üks rahunema. Peamine põhjus on saada see, mida sa tahad.

4-aastane laps õpib juba oma emotsioone kontrollima ja teab, et agressiivse käitumise eest saab karistada. Seetõttu käitub ta vaoshoitumalt, rahulikumalt. Peamised ilmingud on ühekordsed: mänguasja lükkamine, löömine või viskamine - ja vaadatakse reaktsiooni. See tähendab, et ühel hetkel võtab emotsioon võimust, kuid hirm karistuse ees seda piirab. Peamine põhjus on protest.

Selles vanuses märgivad psühholoogid lapse agressiooni manifestatsiooni väljendunud soolisi omadusi. Poisid hakkavad ennast füüsilise jõu abil maksma panema: peksavad, suruvad, võitlevad. Tüdrukud, mõistes oma nõrkust, kasutavad suulisi relvi: nad kutsuvad nimesid, ähvardavad, mõnitavad, manipuleerivad. Põhjused võivad olla väga erinevad..

Kuueaastased saavad targemaks: nad kontrollivad emotsioone ja näitavad agressiivsust ainult valikuliselt. Nad näitavad seda seal, kus nad on kindlad võidus (suudavad võita nõrgemaid) ja karistamatuses (vaevalt nad täiskasvanute ees seda demonstreerivad). Objektideks on kõige sagedamini eakaaslased lasteaias, nooremad vennad ja õed või kaitsetud loomad. Peamisteks põhjusteks on tähelepanupuudus ja asotsiaalne keskkond.

Algklasside lastel

  • 7 aastat

Lapsed hakkavad ennast realiseerima täiesti uues kvaliteedis, proovides klassikaaslase, õpilase rolli. Kui nendega midagi valesti läheb, võib see põhjustada agressiooni. Alguses on see spontaanne ja mööduv. Kuid kui lasete olukorral kulgeda oma rada, muutub see stabiilseks käitumismalliks. Siinkohal on oluline näha, kellele viha on suunatud - see aitab mõista konflikti põhjust. Kui vanematel - võib-olla on nad temast koduse õhkkonna ilma jätnud. Kui õpetaja on protest koolisüsteemi reeglite ja piirangute vastu. Kui klassikaaslastega üritatakse enesekehtestada, saada juhtpositsioone.

Kui pärast kooli kohanemist täheldatakse agressiivset käitumist, soovitavad psühholoogid vanematel tungivalt pöörata tähelepanu sellele, milliseid mänge laps mängib ja milliseid filme (saateid) vaadatakse. Kõige sagedamini peitub põhjus antikangelaste kopeerimises, kes oma julmusega saavutavad eesmärke, autoriteeti, näevad "lahedad" välja. See põhineb endiselt tähelepanupuudusel, sest selles vanuses armastavad vanemad on kohustatud kontrollima ja filtreerima sellist õpilase väljastpoolt saadud teavet.

9-aastaselt avaldub agressioon mitmel põhjusel: protest isikliku ruumi ja keeldude piiramise vastu, vanemate armastuse puudumine lahutuse või peretülide taustal, nooremate vendade ja õdede armukadedus, julmad arvutimängud ja palju muud. 10 aastat on noorukieelne periood, seega tõusevad esile suhted eakaaslastega. Püüdes ennast kehtestada, ennast lahedana näidata, mõnitab ta nõrgemaid, otsides ohvrit. Selles vanuses on agressioon täiskasvanutele harva suunatud..

Agressiivne käitumine põhikoolieas on emotsioonide ja stabiilse iseloomuomaduse äärel. Kuidas see edasi areneb, sõltub ainult täiskasvanutest. Vanemate, õpetajate ja koolipsühholoogi kooskõlastatud tegevus aitab vähendada ärevust ja lahendada lapse probleemi, jättes seeläbi viha puhangud minevikku..

Noorukitel

Ühest küljest võtab teismeliste agressioon sageli ühiskonna jaoks kõige julmemaid ja vastuvõetamatumaid vorme. Teiselt poolt on see puberteedikriisi tüüpiline loomulik ilming. Hormonaalse tõusu ja kehamuutuste mõjul tunnevad selles vanuses kõik sisemist ebamugavust ja ei suuda mingil hetkel kiirenevate emotsioonidega toime tulla..

Vanemate ülesanne on selles etapis vähendada agressiooni ilminguid miinimumini. Mida psühholoogid soovitavad:

  • minna üle aktsepteerivale kasvatusstiilile: lõplikud otsused jäävad täiskasvanutele, kuid võttes arvesse teismelise vaateid ja soove;
  • selgitage kõiki kehtivaid keelde ("Te ei saa ööbida sõbra juures, sest täna õhtul tulevad meie juurde külalised ja ma vajan teie abi");
  • otsene agressioon teises suunas - sport, loovus, hobid, matkamine, reisimine, uued tutvused;
  • veeta temaga rohkem aega, räägi, tegele usaldusega.

Kui vanemad ei võta teismeliste agressiooni õigeaegseks leevendamiseks meetmeid, on tagajärjed palju ohtlikumad kui igas teises vanuses. Ja see pole mitte ainult see, et viha levib enamikus teie ümber olevatest inimestest ja muutub iseloomuomaduseks. See mõjutab ka füüsilist tervist. Viha rünnakud on rõhu tõus, hüperhidroos, neuroosid, tugev stress, psühhoos ja muud kõrvalekalded, mis õõnestavad keha iga kord.

Kui teismelise agressioon on muutunud kontrollimatuks (ei tema ega ka tema vanemate poolt), kui sellega on juba kaasnenud terviseprobleeme, on ainult üks väljapääs - leppida aeg kokku spetsialiseerunud spetsialisti juurde.

Näide praktikast. 16-aastast tüdrukut nägi psühhoterapeut. Alates 13. eluaastast viskas ta vanematele regulaarselt nõusid lõhkudes, karjudes, asju visates (mitte ainult seinu, vaid ka neid), oli isegi olukordi, kus ta viskas neid rusikatega. Samal ajal kuskil (märksõna!) Ema kuulis, et sellistele jonnidele ei tohiks tähelepanu pöörata, ja viis isa teise tuppa. Siis hakkas neiu jäljendama lämbumisrünnakut: ta hingas raskelt, teeseldes, et ei saa hingata. Alguses hirmutas see vanemaid, nad kutsusid isegi arsti. Kuid kui nad mõistsid, et see on lihtsalt etendus, ja nad ei pööranud sellele enam tähelepanu.

Ja tüdruk raevuhetkedel jätkas haige teesklemist. Selle tagajärjel hakkas ta tegelikult lämbuma. Diagnoos - psühhogeenne õhupuudus pika ravikuuriga ja ei taga täielikku taastumist.

Mida teha rünnaku ajal

Kuidas reageerida

Esimene samm on õppida rünnakutele õigesti reageerima. Vanemate eksimused viivad siis selle käitumismalli kinnistumiseni..

Mida täiskasvanud ei peaks sellistel hetkedel tegema:

  • kaotab tuju, vihastub, ärritub, käitub samal agressiivsel viisil;
  • karjuda, tõsta häält;
  • proovige midagi seletada, lugege noodikirja, harige;
  • kasuta füüsilist vägivalda: peksma, tõmbama, lööma pähe, lööma tagumikule;
  • rahuldada "mässaja" nõudmisi.

Kui täiskasvanu reageerib lapseea agressioonile sama käitumisega, põhjustab see rünnaku veelgi suuremat ägenemist. Laps karjub veelgi valjemalt, võitleb veelgi. Füüsiline allasurumine võib toimida probleemi ajutise lahendusena. Kuid sel juhul suureneb vaenulikkuse varjatud vormi tekkimise oht, mis tulevikus muutub silmakirjalikkuseks ja kalduvuseks manipuleerida. Halvim variant on anda see, mida soovite. Seega on muster fikseeritud ja sellest saab püsiv relv eesmärkide saavutamiseks..

Aga mida peaks siis täiskasvanu tegema, kui laps käitub agressiivselt??

Kui ta on 2-3-aastane, kogeb ta just seda käitumismustrit. Niipea kui ta kedagi tabas või kiigutas, peate:

  • lõpetage see (ärge lubage toimingut korrata);
  • tee pahaks jäänud pilk;
  • öelge range, kuid rahuliku häälega, et see pole hea ja te ei saa seda teha;
  • saate oma sõrme raputada;
  • küsige, mida ta täpselt tahab, ja selgitage ligipääsetaval viisil, miks ta seda praegu ei saa.

Kui vastusena nendele toimingutele jätkub agressiivne käitumine ja see isegi halveneb, peate distantseerima lapse ümbritsevatest, et ta lõpetaks neile kahju tekitamise ja ei pööraks talle tähelepanu. Paralleelselt on muidugi hädavajalik jälgida, mida ta teeb, kuid nii, et ta seda ei märkaks.

Vanemate laste (4-8-aastased) puhul töötab erinev käitumismudel. Raevuhoos ei kuula nad kindlasti kedagi. Seetõttu on vajalik:

  • tee kindla häälega märkus: "Sa ei saa seda teha!", "Lõpeta!" (see ei toimi, kuid alateadvuses on installatsioon, et sellised toimingud on vastuvõetamatud);
  • kaitsta ennast ja teisi tema agressiivsete tegude eest (hoidke tugevalt käest kinni, viige need sinna, kus kedagi pole);
  • ole kannatlik ja oota rünnakut.

Hea tehnika on oma asja ajamine (raamatu avamine, teleri sisselülitamine) või kellegagi vestlema hakkamine. Täiskasvanu ükskõiksuse demonstreerimine näitab lapsele tehtud toimingute mõttetust.

Alates 9. eluaastast võib lapse nende krampide ajal tuppa üksi jätta..

Hariv aspekt

Pärast seda, kui torm on vaibunud ja kõik on maha rahunenud, on hädavajalik teha haridustööd, et seda enam ei juhtuks. Siinkohal tulevad kasuks psühholoogi nõuanded, mis soovitavad kasutada tõhusaid tehnikaid.

Muinasjututeraapia

Osta või laadige alla psühhoteraapilisi jutte agressiooni vastu, mille on kirjutanud R. M. Tkach: "Lõvipoeg koolis", "Jutt koolis võidelnud Timofeyle", "Võimas tamm ja väike kuld", "Krokodill". Analüüsige peategelaste käitumist ja võrrelge seda hiljutise juhtumiga (agressioonirünnak). Kindlasti järeldage, kui halb see on.

Selle tehnika kohta lisateabe saamiseks lugege artiklit: Muinasjututeraapia lastele ja täiskasvanutele.

Rollimäng

Kutsu oma last endaga rolle vahetama. Las ta olla ema (isa) ja sina - tema. Tehke talle täpselt sama raev, mille ta teile hiljuti viskas. Tehke samu grimasse, hüüdke samu väljendeid, jäljendage tema tegevust (teeskle muidugi). Siis küsige, kas tal oli hea meel sellise poja (tütre) pärast.

Õpilased peavad pidama tõsiseid vestlusi. Ärge kunagi ignoreerige agressioonirünnakuid. Esiteks peate välja selgitama, mis on selle käitumise põhjus. Teiseks, ilma kompromissideta, kindlalt ja enesekindlalt näitama, et seda on võimatu teha, see on halb. Kui olukord läks kontrolli alt välja, keegi sai haiget (alustas koolis kaklust, solvas kedagi), peaks järgnema vanusele vastav karistus. Väikseid võib nurka panna või maiustustest ilma jätta, vanematel võib keelata telefoni ja arvutiga mängimine, kasutades tegevusteraapiat.

Mida edasi teha

Hea, kui agressioonirünnak oli üksik või kordus alles kuus kuud hiljem. See tähendab, et patoloogiat pole olemas, te ei peaks muretsema, sest see oli tõenäoliselt lühiajaline emotsioon enesekaitse eesmärgil või väsimuse, stressi ja ületöötamise dikteeritud. Ülaltoodud haridusmeetmed on piisavad.

Aga mis siis, kui rünnakuid korratakse ikka ja jälle - kodus, tänaval, poes, lasteaias, koolis? Kui laps on pidevalt agressiivne, tähendab see, et peate ka probleemiga regulaarselt tegelema..

Eelharidusprogramm

Enne kontrolli alt väljuva lapse agressiooniga toimetulekut peavad vanemad mõistma mitut olulist punkti:

  1. Isegi psühhoterapeutiline ravi ei taga 100% agressiivsest käitumisest vabanemist.
  2. Psühhoteraapia meetodid tulevad kasuks ainult siis, kui kogu selle aja agressiivne töö toimub perekonnas..
  3. Vanemad peaksid olema valmis vanemussüsteemi ja peresuhted üle vaatama.
  4. On vaja kõrvaldada agressioon kui iseloomujoon, kuid mitte emotsioon, mis enamasti toimib väliskaudsetele rünnakutele vastava enesekaitsena.
  5. Mida varem tööle asute, seda rohkem on võimalusi edukaks ravi tulemuseks..
  6. Ülesanne on aidata lapsel lahendada sisemisi vastuolusid ja probleeme, mis on muutunud provotseerivaks teguriks.

Raskus seisneb just selles, et ei anta emotsioone, mis täidaksid enesekaitse funktsiooni, muutuksid stabiilseks käitumismalliks ja kujuneksid iseseisvaks iseloomuomaduseks, millega pead elu läbi elama.

Kontakti loomine

Laste agressiivsuse vähendamiseks peavad vanemad kõigepealt üle vaatama perekonna kasvatuse süsteemi:

  • pöörake rohkem tähelepanu lapsele;
  • kiitus vähimagi saavutuse eest, näita üles uhkust tema üle;
  • ära karista füüsiliselt;
  • muuta autoritaarne haridusstiil humanistlikuks;
  • vaadata, mida ta telerist vaatab, milliseid mänge ta mängib arvutis ja telefonis;
  • teada saada, kellega ta suhtleb;
  • õpetada usaldust;
  • kontrollige ennast ja ärge näidake agressiooni kellegi vastu.

Väikeste lastega saate psühholoogide nõuannete kohaselt agressiivsuse leevendamiseks iga päev harjutusi teha:

  • "Tolmukoguja" - padi, millega saate 5-7 minutit teha kõike: lüüa, visata, nael (negatiivse energia vabanemine);
  • "Ilutulestik" - pakk värvilist paberit (pappi), mis tuleb lõigata väikesteks tükkideks, ja tõeline värviline ilutulestik kodus (negatiivsuse tõlkimine rõõmsateks emotsioonideks läbi peenmotoorika);
  • "Kangekaelne eesel" - lamage kõhuli voodil, pekske seda käte ja jalgadega ning hüüdke proteste: "Ma ei taha!", "Ma ei taha!", "Jäta mind rahule!" (emotsioonide häälitsemine vähendab nende asjakohasust).

Sellised harjutused on mõeldud stressi leevendamiseks, emotsioonide välja viskamiseks ja kogunenud ärrituvuse eemaldamiseks. Pärast neid tunneb laps end mõnusalt väsinuna ja lõdvestununa. Selles seisundis ei näita ta enam agressiooni, kuna selleks lihtsalt pole jõudu.

Nende harjutuste alternatiiviks on ühised spordialad (jalutuskäik pargis, jalgrattaga sõitmine, basseinis käimine) või tegevusteraapia (jällegi peske koos nõusid, koristage kappi jne). Maadlussektsiooni on kasulik registreerida poisse, kes on altid agressioonile.

Psühhoteraapia

Vanemad peavad nägema hetke, mil agressiooni peab ravima juba psühhoterapeut. Millal peaksite pöörduma spetsialisti poole:

  • kui rünnakud on regulaarsed ja kestavad kauem kui kuu;
  • kui need põhjustavad teistele ebamugavusi (lasteaias, koolis);
  • kui need muutuvad juhitamatuks;
  • kui see kestab üle poole tunni;
  • kui need lõppevad tantrustega;
  • kui see toob kaasa terviseprobleeme.

Eriti hirmutav on see, kui agressioon omandab hirmutava kuju ja muutub ohtlikuks (piinab loomi, ei kontrolli füüsilist jõudu). Sellisel juhul peate psühhoterapeudi juurde võimalikult kiiresti aja kokku leppima. Kõige sagedamini määratakse eakohased beebi rahustid ja kasutatakse spetsiifilisi ravimeetodeid. Kõige tõhusamad on kunstiteraapia, sümbolidraama, psühhodraama ja kehale suunatud psühhoteraapia.

Valitud juhtumid

Mida teha, kui laps...

... näitab agressiooni ema vastu?

See olukord on tüüpiline 2-4-aastastele. Kõigepealt peate välja selgitama põhjuse ja selle kõrvaldama. Seega saab laps näidata:

  • armukadedus (isa, teiste perekonna laste suhtes);
  • tähelepanupuudus (eriti kui ema lahkus rasedus- ja sünnituspuhkuselt enneaegselt);
  • ülekaitseväsimus (kui ema ei anna lapsele vabadust, on ta temaga 24 tundi ööpäevas).

Sellistel juhtudel on kõige tõhusam ravim tähelepanu ja siiras armastus ilma kinnisideeta..

... näitab agressiooni teiste laste suhtes?

Uuri, miks ta seda teeb. Kui ta ennast kinnitab, näidake talle, et on ka teisi viise. Kui see hajutab negatiivset energiat, tehke ülaltoodud harjutusi iga päev.

Kui võimalik, muutke oma suhtlusringi. Võib-olla on see konkreetse lapsega isikliku vaenulikkuse ja konflikti küsimus..

Registreeru spordilõikudele, haarake millegagi, suunake energiat teises suunas.

Loe veel muinasjutte ja teoseid heast ja kurjast, räägi ühiskonna käitumisreeglitest.

Laste agressiivsus on vanemate, lasteaiaõpetajate ja kooliõpetajate jaoks tõsine probleem. Kõigepealt aga - lapse enda jaoks. See on omamoodi hädasignaal sisemiste vastuolude ja konfliktide kohta, millega ta ise hakkama ei saa. Enne kui viha omandab patoloogilised vormid ega muutu isiksuseomaduseks, peate abikäe ulatama õigeaegselt.